GIÁO ÁN T NHIÊN XÃ H I 3 Ự Ộ
C QUAN TH N KINH Ơ Ầ I/ M C TIÊU: Ụ
Sau bài h c, HS bi t:ọ ế
- K tên và ch trên s đ và c th v trí các b ph n c a c quan th nể ỉ ơ ồ ơ ể ị ộ ậ ủ ơ ầ kinh
- Nêu vai trò c a não, tu s ng, các dây th n kinh và các giác quanủ ỷ ố ầ
II/ Đ DÙNG D Y H C: Ồ Ạ Ọ
- Các hình trong sgk phóng to
III/ HO T Đ NG D Y H C: Ạ Ộ Ạ Ọ
1 n đ nh T.C: Ổ ị Hát
2 Ki m tra bài cũ: ể
- Nêu cách v sinh c quan bài ti tệ ơ ế
nước ti u?ể
- Nh n xét, đánh giáậ
3 Bài m i: ớ
- Nêu m c đích yêu c u ti t h cụ ầ ế ọ
- Ghi bài lên b ngả
* Ho t đ ng 1: Quan sátạ ộ
- GV cho HS th o luân nhóm 4ả
- Giao nh êm v : Đ c yêu c u SGK,ị ụ ọ ầ
quan sát tranh SGK
- 1 HS nêu: Thường xuyên t m r aắ ử
s ch s , thay qu n áo, ạ ẽ ầ
- Nghe gi i thi uớ ệ
- Nh c l i tên bài, ghi bài vào vắ ạ ở
1 Các b ph n c a c quan th nộ ậ ủ ơ ầ kinh
- HS th o lu n nhóm 4 Nhómả ậ
trưởng đi u khi n các b n quan sátề ể ạ
Trang 2+ Ch và nói tên các b ph n c a cỉ ộ ậ ủ ơ
quan th n kinh trong s đ ?ầ ơ ồ
+ Trong các c quan đó, c quan nàoơ ơ
được b o v b i h p s , c quanả ệ ở ộ ọ ơ
nào được b o v b i c t s ng?ả ệ ở ộ ố
- Yêu c u các nhóm trình bày trầ ướ c
l pớ
+ GV treo hình c quan th n kinhơ ầ
phóng to lên b ng, g i đ i di n cácả ọ ạ ệ
nhóm lên ch s đỉ ơ ồ
KL: V a ch vào hình v và gi ng:ừ ỉ ẽ ả
T não và tu s ng có các dây th nừ ỷ ố ầ
kinh t a đi kh p n i trong c th ỏ ắ ơ ơ ể
T các c quan bên trong( tu nừ ơ ầ
hoàn, hô h p, bài ti t, ) và các cấ ế ơ
quan bên ngoài( m t, mũi, tai, lắ ưỡ i,
da, ) c a c th l i có các dây th nủ ơ ể ạ ầ
kinh đi v tu s ng và não C quanề ỷ ố ơ
th n kinh ầ
g m b não( n m trong h p s ),ồ ộ ằ ộ ọ
tu s ng( n m trong c t s ng) vàỷ ố ằ ộ ố
các dây th n kinhầ
* Ho t đ ng 2: Th o lu nạ ộ ả ậ
s đ c quan th n kinh hình 1, 2ơ ồ ơ ầ trang 26, 27 và TLCH GV nêu và giao:
+ C quan th n kinh g m có não,ơ ầ ồ
tu s ng và các dây th n kinhỷ ố ầ + Trong đó b não n m trong h pộ ằ ộ
s , tu s ng n m trong c t s ngọ ỷ ố ằ ộ ố
- Sau khi ch trên s đ , nhómỉ ơ ồ
trưởng đ ngh các b n ch v trí bề ị ạ ỉ ị ộ não, tu s ng trên c th mình ho cỷ ố ơ ể ặ trên c th b nơ ể ạ
- Các đ i di n nhóm lên trình bày vàạ ệ
ch trên s đỉ ơ ồ
- Các nhóm khác nh n xét, b sungậ ổ
- Nghe gi ngả
Trang 3- T ch c hổ ứ ướng d n cho HS ch iẫ ơ
trò ch i: “ Hà N i – Hu – Sài Gòn”ơ ộ ế
đ cho HS ph n ng nhanh, nh y.ể ả ứ ạ
K t thúc trò ch i, h i: ế ơ ỏ
+ Các con đã s d ng các giác quanử ụ
nào đ ch i?ể ơ
- Yêu c u HS th o lu n nhóm6ầ ả ậ
- Nêu nhi m v cho các nhóm:ệ ụ
+Não và tu s ng có vai trò gì?ỷ ố
+ Nêu vai trò c a các dây th n kinhủ ầ
và các giác quan?
+ Đi u gì x y ra n u não, tu s ngề ả ế ỷ ố
ho c các dây th n kinh hay m tặ ầ ộ
trong các giác quan b h ng?ị ỏ
- Yêu c u các nhóm tr l iầ ả ờ
2 Vai trò c a c quan th n kinhủ ơ ầ
- HS ch i trò ch i: B n nào sai s bơ ơ ạ ẽ ị
ph t: hát m t bài trạ ộ ướ ớc l p
-> M t, tai, tay, chân, ắ
- Nhóm trưởng đi u khi n các b nề ể ạ trong nhóm đ c m c c n bi t trangọ ụ ầ ế
27 và liên h v i nh ng quan sátệ ớ ữ trong th c t đ tr l i nhi m v ,ự ế ể ả ờ ệ ụ
GV yêu c u:ầ -> Não và tu s ng là T TK đi uỷ ố Ư ề khi n m i ho t đ ng c a c thể ọ ạ ộ ủ ơ ể -> M t s dây th n kinh d n lu ngộ ố ầ ẫ ồ
th n kinh nh n đầ ậ ượ ừc t các c quanơ
c a c th v não ho c tu s ng.ủ ơ ể ề ặ ỷ ố
M t s dây th n kinh khác l i d nộ ố ầ ạ ẫ
lu ng th n kinh t não ho c tuồ ầ ừ ặ ỷ
s ng đ n các c quanố ế ơ
- C th s ng ng ho t đ ng gâyơ ể ẽ ừ ạ ộ đau y uế
- Đ i di n nhóm trình bày, nhómạ ệ khác nh n xét, b sungậ ổ
Trang 44 C ng c ủ ố
- Nêu các b ph n c a c quan th n kinh?ộ ậ ủ ơ ầ
-> HS d a vào bài h c đ nêu: cá nhân, đ ng thanh ự ọ ể ồ
- Vai trò c a c quan th n kinhủ ơ ầ
5.D n dò: ặ V nhà h c bài, chu n b bài sau: “ Ho t đ ng th n kinh”.ề ọ ẩ ị ạ ộ ầ