BÀI 19: CUỘC SỐNG XUNG QUANH tt I.MỤC TIÊU : - HS quan sát và nói 1 số nét chính hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương.. -Có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương.. Kết luận: Đặc trưng
Trang 1BÀI 19: CUỘC SỐNG XUNG QUANH
tt
I.MỤC TIÊU :
- HS quan sát và nói 1 số nét chính hoạt động sinh sống của nhân dân địa
phương
-Có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-SGK, Tranh minh hoạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt Động của HS
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Cuộc sống xung
quanh (TT)
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm :
MT : HS nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất, buôn bán
Cách tiến hành :
Bước 1: Hoạt động nhóm
- HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ
các con làm nghề gì?
- Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì
?
- Có giống nghề của bố mẹ em không?
Bước 2: Thảo luận chung
- GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1
và yêu cầu HS trả lời
- GV nhận xét tuyên dương rút ra kết
luận
Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố
mẹ các con là làm vườn, làm ruộng,
trồng rẫy, buôn bán…
- Hoạt động nhóm 4
- HS nói cho nhau nghe nghề của bố
mẹ
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm ở SGK
MT : HS biết phân tích 2 bức tranh SGK để nhận ra bức tranh nào vẽ cuộc
sống nông thôn, bức tranh nào vẽ cuộc sống thành phố
Cách tiến hành :
Trang 2Bước 1:
- Các con quan sát xem bức tranh vẽ gì
?
- GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về
cuộc sống ở đâu?
- Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở
đâu?
- GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu
tầm cho HS quan sát
GV rút ra kết luận (SHDGV)
Làm việc theo nhóm
- HS đọc yêu cầu
- HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK
- Nhà cửa mọc san sát
- Đường, xe, người, cây ở nông thôn
- Thành phố
- HS nhận biết tranh nông thôn hay
thành phố
4.Củng cố – Dặn dò :
Vừa rồi các con học bài gì ?
- Yêu cuộc sống, yêu quê hương các
con phải làm gì ?
-GV kết luận : Để quê hương ngày càng
tươi đẹp các con cần phải giữ gìn đường
phố, nhà cửa, nơi công cộng …luôn
xanh sạch đẹp
- Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM