T nhiên và xã h i ự ộ :
V SINH THÂN TH Ệ Ể
I/ M c tiêu: ụ Sau bài h c , HS: ọ
Nêu được các vi c nên làm và không nên làm đ gi v sinh thân th Bi t cáchệ ể ữ ệ ể ế
r a m t, r a tay chân s ch s ử ặ ử ạ ẽ
II/ DDDH:
- Các hình trong bài 5SGK; xà phòng, khăn m t, b m móng tay.ặ ấ
III/ Các ho t đ ng d y- h c ạ ộ ạ ọ
HO T Đ NG C A GV Ạ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HS Ạ Ộ Ủ
A KTBC: B o v m t và taiả ệ ắ
B Bài m i ớ : Gi i thi u bàiớ ệ
Kh i đ ng ở ộ : c l p hát bài “ Khámả ớ
tay”
HĐ1: Suy nghĩ cá nhân và làm vi c ệ
MT: T liên h nh ng vi c mình đãự ệ ữ ệ
làm đ gi v sinh các nhân.ể ữ ệ
B1: GV hướng d nẫ
B2: M t s hs nói trộ ố ướ ớc l p
HĐ2: Làm vi c v i SGK ệ ớ
MT: Nh n ra các các vi c nên làm vàậ ệ
không nên làm đ gi v sinh thânể ữ ệ
th ể
B1: GV hướng d n hs qsát tranh sgkẫ
+ Nêu rõ vi c làm nào đúng, vi c làmệ ệ
nào sai T i sao?ạ
B2: HS trình bày trướ ớc l p
* GVKL: T m g i b ng nắ ộ ằ ướ ạc s ch và
xà phòng; thay qu n áo ; r a tay chân;ầ ử
c t móng tay, móng chân Không nênắ
t m ao, h ,n i nắ ở ồ ơ ước không s ch…ạ
HĐ3: Th o lu n c l p ả ậ ả ớ
MT: Bi t trình t các vi c làm h p vế ự ệ ợ ệ
sinh nh t m, r a tay, r a chân vàư ắ ử ử
bi t nên làm nh ng vi c đó vào lúcế ữ ệ
nào
B1: HS tr l i câu h iả ờ ỏ
T ng c p hs khám tay và nh n xétừ ặ ậ bàn tay ai s ch và ch a s chạ ư ạ
HS t nh l i h ng ngày mình đãự ớ ạ ằ làm gì đ gi v sinh thân th ,ể ữ ệ ể
qu n áo…và nói v i b n bên c nhầ ớ ạ ạ
hs qsát tranh sgk và nh n xétậ
- C chu n b nẩ ị ướ ắ c t m,
xà phòng, khăn t s ch…ắ ạ khi t m : d i nắ ộ ước,kì
c …ọ
- Lau khô người, m cặ
Trang 2+ Nêu các vi c c n làm khi t m? ệ ầ ắ
B2: Nên r a tay , r a chân khi nào?ử ử
B3: Cho hs k ra nh ng vi c khôngể ữ ệ
nên làm nh ng nhi u ngư ề ười còn m cắ
ph i.ả
C/ Nh n xét- d n dò ậ ặ : Nh n xét ti tậ ế
h cọ
Bài sau: Chăm sóc và b o v răngả ệ
qu n áo s chầ ạ
Ăn b c, đi chân đát, c n móng tayố ắ