SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.. SỐ TRUNG VỊ... §3 Số trung bình – Số trung vị – MốtĐiểm thi Toán cuối năm của một nhóm 11 hs Số trung bình không đại diện cho trình độ học lực của các em trong nhóm
Trang 1SỐ TRUNG BÌNH CỘNG SỐ
TRUNG VỊ MỐT
Trang 2Điểm thi của 40 hs lớp 10B được cho bởi bảng:
2 5 4 1 7 10 9 6 7 5
2 1 10 9 8 4 5 6 7 10
a)Hãy lập bảng phân bố tần số - tần suất?
b)Hãy lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp theo các lớp sau:
[0;2), [2;4), [4;6), [6;8), [8;10]
c)Hãy mô tả bảng pb ts – ts ghép lớp trên bằng cách vẽ biểu đồ tần số hình cột?
Kiểm tra bài cũ:
Trang 3Điểm Tần số Tần suất(%) 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 4 3 4 7 5 5 4 2 3
7,5 10,0 7,5 10,0 17,5 12,5 12,5 10,0 5,0 7,5
Trang 4Lớp điểm Tần số Tần suất(%) [0;2)
[2;4)
[4;6)
[6;8)
[8;10]
3 7 11 10 9
7,5 17,5 27,5 25,0 22,5
Điểm thi của 40 hs lớp 10B
Trang 5§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
I – Số trung bình cộng ( hay số trung bình ):
Giá trị
Tần số
1 2 k
1 2 k
1 1 2 2
1
( + + + k )k
n
Trang 6Công thức tính
tần suất của
giá trị x i ?
i i
n f
n
1
k k
k
k
k k
x n x n x n x
n
n
n n
f x f x f x
Trang 7§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
I – Số trung bình cộng ( hay số trung bình ):
Giá trị
T suất
1 2 k
1 2 k
1. 1+ 2. 2 + + k . k
x f x f x f x
Trang 8§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
I – Số trung bình cộng ( hay số trung bình ):
1
k k
k k
n
* Đối với bảng phân bố tần số - tần suất:
Trang 9§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
I – Số trung bình cộng ( hay số trung bình ):
1
k k
k k
n
* Đối với bảng phân bố tần số - tần suất:
* Đối với bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp:
1
k k
k k
n
Đối với bảng phân bố tần
số ( tần suất ) ta thay x i
bằng ci
Trang 10Nhiệt độ trung bình của tháng 2 tại TP Vinh
từ năm 1961 đến 1990 ( 30 năm )
[12;14)
[14;16)
[16;18)
[18;20)
[20;22]
1 3 12 9 5
3,33 10,00 40,00 30,00 16,67
Trang 11Nhiệt độ trung bình của tháng 12 tại TP Vinh
từ năm 1961 đến 1990 ( 30 năm )
[15;17) [17;19) [19;21) [21;23]
16,7 43,3 36,7 3.3
Trang 12§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
Điểm thi Toán cuối năm của một nhóm 11 hs
Số trung bình không đại diện cho trình độ
học lực của các em trong nhóm
Trở về
Lam lai
So trung binh
Trang 13§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
II – Số trung vị:
Các bước xác định số trung vị của dãy n số liệu:
- Sắp xếp n số liệu thành dãy không giảm
( hoặc không tăng )
Ví dụ:
Trang 14§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
II – Số trung vị:
Hãy tìm số trung vị của các dãy số liệu sau:
b)1 6 4 8 4 10 5 8 8
Giải a) Xếp thành dãy không giảm:
4 5 5 6 7 9
Số trung vị Me = (5+5)/2=5
Trang 15§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
II – Số trung vị:
Số áo bán được trong một quí ở một cửa hàng
bán áo sơ mi nam
Hãy tìm số trung vị của các số
liệu thống kê trên?
Me = 39
Trang 16§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
III – Mốt:
Mốt của một bảng phân bố tần số là giá trị có tần số lớn nhất và được kí hiệu Mo
Số áo bán được trong một quí ở một cửa hàng
bán áo sơ mi nam
Lưu ý: Một bảng phân bố tần số có thể có nhiều mốt
Trang 17§3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt
* Biết được một số đặc trưng của dãy số liệu: số
trung bình cộng , số trung vị và mốt
•Tìm được số trung bình cộng, số trung vị và mốt của dãy số liệu thống kê
Trang 18THANK YOU