- 2 lực cân bằng tác dụng quả nặng: Lực của lò xo và lực hút Trái Đất.. - 2 lực cân bằng tác dụng quả nặng: Lực của lò xo và lực hút Trái Đất.. C2: - Viên phấn biến đổi chuyển động -
Trang 1Tổ : LÝ- TD-TIN TRƯỜNG THCS LONG HÀ
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 4Nam Cực
Các bạn ơi!Tại
sao người đứng
ở Nam cực
không bị rơi ra
ngoài trái đất?
Đặt vấn đề
Trang 5Hình 8.1
I Trọng lực là gì ?:
1 Thí nghiệm:
C1: -Lò xo tác dụng lực kéo quả nặng.
-Lực của lò xo có phương thẳng đứng Chiều từ dưới lên.
- 2 lực cân bằng tác dụng quả nặng: Lực của lò xo và lực
hút Trái Đất.
a Treo một vật nặng vào một lò xo, lò xo
dãn ra.
C1:
- Lò xo có tác dụng lực vào quả nặng không?
-Lực đó có phương chiều như thế nào?
-Tại sao quả nặng vẫn đứng yên?
Trang 6I Trọng lực là gì ?:
1 Thí nghiệm:
C1: : -Lò xo tác dụng lực kéo quả nặng.
-Lực của lò xo có phương thẳng đứng Chiều từ dưới lên.
- 2 lực cân bằng tác dụng quả nặng: Lực của lò xo và lực hút
Trái Đất.
C2: - Viên phấn biến đổi chuyển động
- Lực đó có phương thẳng đứng, có chiều từ trên xuống
dưới
b) Cầm một viên phấn trên cao, rồi đột
nhiên buông tay ra.
C2:
- Điều gì chứng tỏ có một lực tác dụng lên viên
phấn?
- Lực đó có phương và chiều như thế nào?
Trang 8I Trọng lực là gì ?:
1 Thí nghiệm:
C1: - Lò xo tác dụng 1 lực kéo quả nặng
- có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên.
- - Quả nặng vẫn đứng yên vì có hai lực cân bằng tác dụng lên nó Một lực do trái đất t/d,một
lực do lò xo tác dụng
C2: - Viên phấn biến đổi chuyển động ( đứng yên sang cđ) chứng tỏ có lực tác dụng.
- Lực đó có phương thẳng đứng, có chiều từ trên xuống dưới
2 Kết luận
- Trái Đất tác dụng lực hút lên mọi vật Lực này gọi là trọng lực
- Trọng lực tác dụng lên một vật gọi là trọng lượng của vật đó
II Phương và chiều của trọng lực ( Lực hút Trái Đất)
1 Phương và chiều của trọng lực :
Trang 9Dây dọi là dụng cụ mà
thợ nề dùng để xác
định phương thẳng
đứng Dây dọi gồm
một quả nặng treo
vào đầu một sợi dây
mềm
mềm Phương của Phương của
dây dọi là phương phương
thẳng đứng.
Trang 11I Trọng lực là gì ?:
1 Thí nghiệm:
C1: - Lò xo tác dụng 1 lực kéo quả nặng
- có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên.
- - Quả nặng vẫn đứng yên vì có hai lực cân bằng tác dụng lên nó Một lực do trái đất t/d,một
lực do lò xo tác dụng
C2: - Viên phấn biến đổi chuyển động ( đứng yên sang cđ) chứng tỏ có lực tác dụng.
- Lực đó có phương thẳng đứng, có chiều từ trên xuống dưới
2 Kết luận: - Trái Đất tác dụng lực hút lên mọi vật Lực này gọi là trọng lực
- Trọng lực tác dụng lên một vật gọi là trọng lượng của vật đó
II Phương và chiều của trọng lực ( Lực hút Trái Đất)
1 Phương và chiều của trọng lực :
C5: Trọng lực có phương……… và có chiều ……….
III Đơn vị lực: - Đơn vị đo lường hợp pháp là Niutơn (N)
- Trọng lượng của quả cân 100 g là 1N
Trang 12C6: Treo một sợi dây dọi phía trên mặt nước đứng yên của một chậu nước Mặt nước là mặt phẳng nằm ngang
Hãy dùng một êke để tìm mối liên hệ giữa phương thẳng đứng và mặt phẳng nằn ngang.
Phương thẳng đứng và mặt phẳng nằm ngang vuông góc nhau
Trang 13
Trọng lực là lực hút của Trái Đất
Trọng lượng là cường độ (độ lớn) của trọng
lực
Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều từ
trên xuống dưới (Chiều hướng về trái đất)
trên xuống dưới (Chiều hướng về trái đất)
Đơn vị đo lực là niu-tơn kí hiệu N Trọng lượng
quả nặng 100g là 1N
GHI NHỚ
Trang 14a - Một quả trứng 50g.
b - Một xe tải khối lượng 6 tấn.
Thảo luận nhóm
Hãy tính trọng lượng của các vật sau
c – Một con ếch khối lượng 65g
d - Một cái tủ có khối lượng 3 tạ
a - Khối lượng quả trứng 50g = 0,05kg => trọng lượng 0,5N
b – Khối lượng xe tải 6 tấn = 6 000kg => trọng lượng 60 000N
c – Khối lượng con ếch 65g = 0,065kg =>trọng lượng 0,65N
d - Một cái tủ khối lượng 3 tạ = 300kg =>trọng lượng 3 000N
Trang 15Bài 1: Mọi vật trên Trái Đất đều chịu tác dụng của trọng lực Khi vật đứng yên thì có một lực thứ hai tác dụng lên vật và
và cột b
D - Chim đứng yên tại
chỗ trong không trung.
C - Chiếc tàu trên mặt
nước.
B - Bóng đèn treo vào
sợi dây.
A - Bàn, ghế nằm yên
trên mặt đất.
không khí.
dây treo.
mặt đất.
nước.
Trang 16ISAAC NEWTON
Trang 17Isaac Newton (1642 - 1727) - nhà vật lý, toán học nước Anh,
người được thế giới tôn là "người sáng lập ra vật lý học cổ
điển"
Niutơn xuất thân gia đình quý tộc nông thôn Cha của Niutơn mất trước khi ông ra đời Lúc mới sinh Niutơn ốm yếu, quặt quẹo Bà
mẹ quan tâm chăm sóc sức khỏe cho Niutơn nhiều hơn đường học vấn Năm 12 tuổi, bà mới cho con trai đi học Vì sức yếu, cậu thường
bị các bạn bắt nạt Cậu bèn nghỉ ra cách trả thù thú vị, là quyết tâm học thật giỏi để đứng đầu lớp Năm 17 tuổi, Niutơn vào học ở trường Đại học tổng hợp Kembritgiơ Thời gian còn là sinh viên, Niutơn đã
tìm ra nhị thức trong toán học giải tích, được gọi là "nhị thức
Niutơn" Năm 19 tuổi bắt đầu vào Đại học Cambirdge, bắt đầu
nghiên cứu rộng rãi khoa học tự nhiên
Năm 27 tuổi, ông được cử làm giáo sư toán ở trường Đại học nơi ông học; năm 30 tuổi, ông được bầu làm hội viên Hội khoa học hoàng gia Anh (Viện hàn lâm) và 23 năm cuối đời, ông làm chủ tịch Hội khoa học hoàng gia Anh Ông còn là hội viên danh dự của nhiều Hội khoa học và viện sĩ của nhiều Viện hàn lâm
Trang 18I.BÀI VỪA HỌC:
Học thuộc phần ghi nhớ trang 29.sgk Làm bài tập 8.1 - 8.4 trang 13.sbt.
Đọc mục “Có thể em chưa biết”.
