Đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh huyện mường ảng tỉnh điện biên với sự nghiệp giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc

Khái niệm về văn hoá, văn hoá dân tộc và bản sắc văn hoá dân tộc...13 II.Tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm của Đảng CSVN, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắ

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 3

PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU - NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 5

I LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ 5

II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 8

III.KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 8

1.Khách thể nghiên cứu: 8

2 Đối tượng nghiên cứu: 8

IV.NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 8

V.PHẠM VI NGHIÊN CỨU: 8

VI.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 8

VII.BỐ CỤC CỦA CHUYÊN ĐỀ: 9

CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CHUYÊN ĐỀ: 10

I.Một số khái niệm liên quan đến chuyên đề 10

1.Khái niệm về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 10

2 Khái niệm về văn hoá, văn hoá dân tộc và bản sắc văn hoá dân tộc 13

II.Tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm của Đảng CSVN, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc 18

1.Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc 18

2 Các quan điểm của Đảng CSVN về vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc: 19

3 Quan điểm của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc 23

III Vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong sự nghiệp giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc 24

CHƯƠNG II 26

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH HUYỆN MƯỜNG ẢNG - TỈNH ĐIỆN BIÊN TRONG VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC 26

I Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên và tình hình kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội Huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên 26

1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên 26

2 Tình hình chính trị 26

3 Tình hình kinh tế 27

4.Tình hình văn hoá 28

II.THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH HUYỆN MƯỜNG ẢNG - TỈNH ĐIỆN BIÊN TRONG VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC: 30

1.Cở sở Đoàn và tình hình thanh niên ở huyện Mường Ảng - tỉnh Điện

Biên 30

2 Thực trạng các hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc 33

3 Nguyên nhân thành công 38

III Đánh giá chung - Bài học kinh nghiệm: 39

1 Đánh giá chung - nguyên nhân thành công: 39

2 Bài học kinh nghiệm: 40

CHƯƠNG III: 41

CÁC GIẢI PHÁP CÓ TÍNH KHẢ THI NHẰM NÂNG CAO HƠN NỮA CÔNG TÁC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC CỦA HUYỆN MƯỜNG ẢNG - TỈNH ĐIỆN BIÊN 41

I Cơ sở xuất phát giải pháp: 41

II Các giải pháp cụ thể: 41

1.Nâng cao kiến thức cho cán bộ Đoàn 41

2 Tăng cường cơ sở vật chất cho Đoàn cơ sở 41

3 Thường xuyên tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao và những ngày truyền thống để ôn lại truyền thống vẻ vang của dân tộc 42

4 Thường xuyên tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về Đảng tổ chức Đoàn, Hội, Đội về văn hoá dân tộc 42

5 Chỉ đạo xây dựng mô hình bản làng văn hoá, khu dân cư văn hoá, mô hình văn hoá thể thao 42

6 Thực hiện công tác thi đua khen thưởng trong lĩnh vực văn hoá để động viên kịp thời ĐVTN và nhân dân toàn huyện 42

7 Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho thanh niên 43

PHẦN BA: KIẾN NGHỊ V À KẾT LUẬN 44

I MỘT SỐ KIẾN NGHỊ: 44

1 Đối với Nhà nước 44

2 Đối với cấp uỷ Đảng và Chính quyền địa phương 45

3 Đối với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 46

4 Đối với Học Viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam 46

5 Đối với cơ sơ Đoàn 47

6 Đối với gia đình - nhà trường 47

II KẾT LUẬN: 48

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 49

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình học tập và công tác tại học viện thanh thiếu niên việt nam em luôn được

sự quan tâm của các thầy cô và sự tận tình giúp đỡ của bạn bè đặc biệt hơn nữa là sự quan tâm của các thầy cô trong khoa, Phòng quản lý đào tạo tổ chức đã truyền đạt cho em những kiến thức về lý luận cơ bản, Khoa học cơ sở, Phương pháp luận công tác thanh niên, đã cho bản thân em những kiến thức sâu rộng và trưởng thành hơn trong cuộc sống trau dồi những kiến thức phong phú, Những kiến thức ấy đã giúp em rất nhiều trong việc vận dụng vào thực tiễn viết chuyên đề tốt nghiệp của mình.

Với sự nỗ lực của bản thân và tâm huyết của một cán bộ Đoàn trong tương lai và hơn nữa mong muốn góp một phần công sức nhỏ bé của mình vào việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc em đã chọn đề tài:" Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên với sự nghiệp giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc" để nghiên cứu tìm hiểu công tác giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc trong đoàn viên thanh niên huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên.

Trong thời gian nguyên cứu và thực tập tại địa phương em đã nhận được sự quan tâm của cấp uỷ Đảng và chính quyền nhân dân trên địa bàn huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên, đặc biệt hơn nữa là sự quan tâm ân cần chỉ bảo của các anh chị trong Ban Chấp Hành, Ban thường vụ huyện Đoàn đã cung cấp cho em những tài liệu liên quan đến chuyên đề và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho em thực hiện chuyên đề một cách đầy đủ ,đối với học viên nào cũng vậy vừa mới ra trường chưa có kinh nghiệm nhưng các anh chị đã tận tình giúp đỡ chỉ bảo những gì còn thiếu sót

Em xin chân thành cảm ơn cấp uỷ Đảng, Các anh chị trong Ban Chấp Hành, Ban Thưòng

Vụ huyện Đoàn Mường Ảng - tỉnh Điện Biên và đặc biệt em xin chân thành cảm ơn Ban giám đốc Học Viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam.

cảm ơn ngôi trường Học viện thanh thiếu niên việt nam là một ngôi trường đã đào tạo ra những cán bộ Đoàn có phẩm chất đạo đức, có nghiệp vụ Đoàn, Hội, Đội để vận dụng vào công tác sau này đây là một môi trường đào tạo tốt nhầt của cả nước.

và hơn nữa em xin chân thành cảm ơn phòng quản lý đào tạo - tổ chức và các thầy cô giáo.

đặc biệt hơn em xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến cô giáo Biện Thị Bích Lộc đã tận tình giúp đỡ hướng dẫn chuyên đề cho em trong suất thời gian em thực tập viết chuyên đề cô

đã ngày đêm hướng dẫn chúng em để chúng em viết chuyên đề tốt hơn và khỏi phải bỡ ngỡ trước những vấn đề khó khăn liên quan đến chuyên đề.

mặc dù chuyên đề đã được hoàn thành nhưng chắc chẵn rằng vẫn còn nhiều thiếu sót chưa có thực tiễn công tác, chưa có kinh nghiệm viềt chuyên đề, thời gian viết chuyên đề quá ngắn chưa bám sát hềt về mọi mặt yêu cầu của chuyên đề.

Vì vậy rất mong sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp để chuyên đề thực sự hoàn thiện hơn phục vụ thiết yếu hơn cho công tác Đoàn và phong trào Thanh thiếu nhi hiện nay nhằm nâng cao phong trào và công tác Đoàn hiện nay.

Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn !

Điện Biên, ngày 10 tháng 9 năm 2009

Học viên

PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU - NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

I LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ

Đất Nước Việt Nam trải qua hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước, đấtnước hình chữ s này đã biết bao nhiêu anh hùng ngã xuống để dựng nên mộttruyền thống vẻ vang của dân tộc tạo ra một truyền thống văn hoá lâu đời mà hạtnhân là tinh thần độc lập dân tộc, tự chủ, đấu tranh bất khuất để làm chủ nướcnhà,"thà hy sinh tất cả chứ không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ",đó làchủ nghĩa yêu nước của người việt nam

việt nam có văn hoá là thành quả của hàng nghìn năm lao động sáng tạo,đấu tranh kiên cường dựng nưóc và giữ nước của cộng đồng người việt nam,việt nam trải qua bốn nghìn năm lịch sử đã khẳng định văn hoá việt nam là tổngthể các gíá trị vật chất, và tinh thần lao động các dân tộc việt nam sáng tạo là kếtquả tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, trên cơ sở đó bồi đắp thêm cho văn hoádân tộc ngày càng thêm đậm đà,Không ngừng hoàn thiện hơn trong thời kỳ côngnghiệp hoá hiện đại hoá ngày nay đặc biệt hơn việt nam là thành viên chính thứccủa WTO việc giao thoa giữa các nền văn hoá là không tránh khỏi nhưng chúng

ta vẫn giữ được bản sắc riêng của mình

Chúng ta đã từng có nền văn hoá văn Lang -Âu lạc trong thời đại phongkiến rồi đến nền văn hoá Đại Việt trong thời đại phong kiến và nền văn hoáviệt nam hiện nay Truyền thống văn hoá đã không ngừng vận động và phát triểnvới lịch sử như một dòng chảy liên tục từ xưa đến nay và mai sau Vì thế nếukhông nhìn lại truyền thống văn hoá của dân tộc thì

không thể có nhận thức đúng đắn và sâu sắc về nội dung của nền văn hoáViệt nam mà chúng ta đang tiếp tục xây dựng và phát triển

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã xác định văn hoá là một căn bản của xã hội

chú ý đến đó là, kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội trong tiến trình xây dựng vănhoá, phải giải quyết những vấn đề cấp bách, toàn cục, đến các mỗi quan hệ phổbiến, đến sự phát triển bền vững lâu dài.

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh văn hoá là một kiến trúc thượng tầng nhưng

cơ sở hạ tầng có kiến thiết rồi văn hoá mới kiến thiết được và đủ điều kiện đểphát triển"văn hoá có một vị trí quan trọng như vậy bởi vì văn hoá gắn liển vớitoàn bộ đời sống dân tộc

Trên cơ sở kế thừa tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá, Đảng ta đã xác địnhđúng đắn vai trò quan trọng của văn hoá đối với đời sống mỗi con người ViệtNam Vì vậy nghị quyết hội nghị lần thứ V của BCH TW Đảng khoá VIII đã đề

ra nhiệm vụ phát huy bản sắc văn hoá dân tộc với hạt nhân là các giá trị tinhthần và xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hoá dântộc là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân do Đảng lãnh đạo

Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII cũng xác định nhiệm vụ của công tácGiáo Dục chính trị tư tưởng với mục tiêu" Giáo Dục lý tưởng độc lập dân tộcgắn liền với chủ nghĩa xã hội" phấn đấu vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hộicông bằng, dân chủ, văn minh" xây dựng bản lĩnh chính trị, ý thức tự tôn dântộc, đạo đức cách mạng, lối sống, nếp sống cho thanh thiếu nhi, động viên tuổitrẻ tích cực tham gia xây dựng nền văn hoá Việt Nam " Tiên tiến, đậm đà bảnsắc văn hoá dân tộc " Góp phần hình thành thế hệ thanh niên sống có văn hoá,yêu lao động, giàu lòng nhân ái, tích cực tham gia thực hiện phong trào " Toàndân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá"

Chủ nghĩa xã hội là mục tiêu của Việt Nam, Phấn đấu đến năm 2020 nước

ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp vì vậy đời sống xã hội phải có mộtnền văn hoá tương xứng với cuộc sống hiện đại, chúng ta không chỉ là khách thểhưởng thụ mà còn là phải biết phát huy nó một cách có hiệu quả mà vẫn giữđược truyền thống của cha ông ta để lại và vun đắp nên cùng với xu thế pháttriển của thời đại xu thế quốc tế hoá nhưng vấn đề đó là: mặt trái của nền kinh tếthị trường, nó đã dẫn đến một số cán bộ, Đảng viên và đặc biệt hơn là thế hệ trẻ

hiện nay đã suy thoái về đạo đức, coi thường các giá trị truyền thống và thay vào

đó là sa đà vào các tệ nạn của xã hội như cờ bạc, ma tuý gây ảnh hưởng đến tâm

lý nhân dân, kìm hãm sự phát triển của đất nước Đồng Chí Đỗ Mười Tổng BíThư TƯ Đảng đã khẳng định." phát triển tách khỏi cội nguồn dân tộc thì nhấtđịnh sẽ lâm vào nguy cơ tha hoá Đi vào kinh tế thị trường, hiện đại hoá đấtnước mà giời xa các giá trị truyền thống văn hoá sẽ làm mất bản sắc dân tộcđánh mất bản thân mình, trở thành cái bóng mờ của người khác, dân tộc khác"

Do đó vấn đề ở đây không chỉ là văn hoá mà chính là sự tồn vong của mỗi quốcgia, dân tộc Đấy là một thử thách lớn mà thanh niên phải là người đi đầu làngười xung kích tiên phong chưa bao giờ vấn đề văn hoá lại được quan tâm đếnnhư lúc này cả về phương diện lý luận lẫn thực tiễn Điều đó được quyết địnhbởi vai trò của văn hoá đối với sự phát triển của mỗi quốc gia Trước tình hình

đó đòi hỏi phải có hướng tiếp cận để tìm hiểu bản chất của văn hoá Đồng thờitìm hướng giải quyết và xây dựng một nền văn hoá đặc trưng cho khu vực mìnhcho phù hợp với xã hội

Đã có nhiều công trình nguyên cứu, nhiều hội nghị , nhiều hội thảo xungquanh vấn đề này để giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc Tuy nhiênvẫn chưa có một công trình nào đưa ra vấn đề khả thi để giải quyết và biện pháp

cụ thể để giúp Huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên nâng cao hơn nữa việc giữgìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc

Là một cán bộ Đoàn trong tương lai sắp tới, là một người con sinh ra và lớnlên trên mảnh đất thân thương này với một mục đích giữ gìn và phát huy bảnsắc văn hoá dân tộc của Huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên tôi đã chọn đề tài: "Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên với

sự nghiệp giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc " Với một mong muốnrằng góp một phần công sức của mình, một chút kiến thức của

mình đã được học ở Học Viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam để cùng các cấp cácnghành cấp bộ Đoàn, đoàn thể quần chúng nhân dân trên địa bàn Huyện MườngẢng - tỉnh Điện

Biên đưa ra những giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao nhận thức, tư tưởng,hành động của Đoàn Viên thanh niên trong sự nghiệp giữ gìn và phát huy bảnsắc văn hoá dân tộc.

II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:

Nghiên cứu đánh giá thực trạng vấn đề giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc củaHuyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên đưa ra những kiến nghị hợp lý và các giảipháp khả thi để giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hơn nữa việc giữ gìn và pháthuy bản sắc văn hoá dân tộc

III.KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:

1.Khách thể nghiên cứu:

Đoàn thanh niên cơ sở và các hoạt động của họ trong sự nghiệp giữ gìn vàphát huy bản sắc văn hoá dân tộc

2 Đối tượng nghiên cứu:

Các giải pháp khả thi nhằm nâng cao hơn nữa việc giữ gìn và phát huy bảnsắc văn hoá dân tộc

IV.NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI:

-Nghiên cứu tài liệu có liên quan

-Tìm hiểu thực trạng, phân tích đánh giá mặt mạnh, mặt yếu

-Rút ra bài học kinh nghiệm

-Nêu ra các giải pháp có tính khả thi và đề xuất, kiến nghị việc nâng caohơn nữa trong sự nghiệp giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc

V.PHẠM VI NGHIÊN CỨU:

1.Thời gian: từ năm 2006 đến năm 2008

2.Không gian: Trên địa bàn Huyện Mường Ảng - tỉnh Điện Biên

3.Thời gian thực hiện chuyên đề: từ tháng 09 đến tháng 11năm 2009

VI.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:

-Tham khảo tài liệu

-Khảo sát thực tế địa bàn

-Cùng tham gia hoạt động và tham khảo ý kiến người có kinh nghiệm

-Tham dự các hội về văn hoá

VII.BỐ CỤC CỦA CHUYÊN ĐỀ:

Các phần chính của chuyên đề:

Phần Một: mở đầu - Những vấn đề chung

PhầnII:Nội dung nghiên cứu ( gồm 3 chương )

Chương I:cơ sở lý luận của chuyên đề

Chương II :Thực trạng của Đoàn thanh niên Huyện Mường Ảng - tỉnh ĐiệnBiên trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc

Chương III : Các giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa việc giữ gìn bản sắcvăn hoá dân tộc

Phần Ba: Kiến nghị và kết luận:

I.Kiến nghị

II Kết luận

PHẦN Hai: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU:(Gồm 3 chương )

CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CHUYÊN ĐỀ:

I.Một số khái niệm liên quan đến chuyên đề

1.Khái niệm về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

Trong suốt tiến trình lịch sử của nhân loại, vấn đề thanh niên được tất cảmọi người mọi quốc gia, các thời đại coi là một vấn đề có tầm quan trọng đặcbiệt Trong kho tàng tri thức của loài người đã lưu giữ lại những tư tưởng nhữngquan điểm, các công trình nghiên cứu của các nhà khoa học, nhà sư phạm, cácdanh nhân văn hoá về thanh niên

Mác đã nói thanh niên là cội nguồn của dân tộc và giai cấp công nhân là bộxương của mỗi dân tộc

Ăng ghen cũng có ý tưởng : thanh niên không thể đứng ngoài chính trị,chính hiện thực cuộc sống đã và đang sẽ cuốn hút tuổi trẻ vào đời sống chính trị.Như vậy hai ông đã gắn thanh niên với giai cấp thanh niên và đội tiênphong chiến đấu của nó, Ăng - ghen là người đầu tiên đưa ra các quan niệm như

" đội quân xung kích quyết định của đạo quân vô sản quốc tế ", " đội quân hậu bịcủa Đảng " để nói về thanh niên

Trong quá trình lãnh đạo cách mạng việt nam, Đảng Cộng Sản Việt Nam vàChủ Tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến công tác thanh niên, coi nhiệm vụ:

"bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một nhiệm vụ rất quan trọng và rấtcần thiết"

Kế thừa những di sản quý báu của chủ nghĩa Mác , Ăng - ghen, Lê - nin,Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã phát triển một cách sáng tạo các luận điểm của Macxit về vai trò, vị trí của thanh niên trong xã hội về nhiệm vụ thế hệ trẻ

Người đã nêu lên một luận điểm nổi tiếng muốn: "hồi sinh " dân tộc trướchết phải " hồi sinh " thanh niên Trong " Bản án chế độ thực dân pháp " phầnphụ lục " gửi thanh niên Việt Nam " , Người đã tha thiết kêu gọi : "Hỡi Đông

Dương đáng thương hại ! người sẽ chết mất nếu đám thanh niên già cỗi củangười không sớm hồi sinh".

Hơn hai thế kỷ hoạt động Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến lớp trẻcủa đất nước luôn đánh giá cao tiềm năng to lớn, vai trò, vị trí trọng yếu trong sựnghiệp cách mạng Vì vậy Người đã giành nhiều thời gian, dồn tâm dồn lực đểgieo mần cách mạng vào lớp người trẻ tuổi Việt Nam, không ngừng đào tạo bồidưỡng thế hệ thanh niên

Người coi : " thanh niên là tiếp sức cho cách mạng cho thế hệ thanh niêngià, đồng thời là người phụ trách dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai"

Khái niệm thanh niên trước hết là nói đến thế hệ trẻ về những người trẻđang trưởng thành theo quy ước của xã hội, thanh niên là những người ở độ tuổi

từ 15 đến 30 đó là những năm tháng xung sức nhất của đời người là những ngàytháng đẹp đẽ nhất

Thanh niên luôn là lực lượng xung kích nhất luôn đi đầu trong mọi hoạtđộng của đời sống xã hội thể hiện được tính sáng tạo và tri thức của tuổi trẻ nhất

là trong lĩnh vực công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nước hiện nay đặc biệthơn Việt Nam đang bước vào thời kỳ đổi mới như hiện nay thanh niên là mộtphần không thể thiếu trong thời kỳ hiện nay Đoàn thanh niên cũng có khẩu hiệu:

" đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên"

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là một tổ chức chính trị xã hội của Việt Nam doĐảng CSVN và Chủ Tịch Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện

Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến tự nguyện phấn đấu vì mục tiêu,

lý tưởng của Đảng là: Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàunước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh có vai trò hết sức quan trọng trong hệ thốngchính trị Việt Nam, trước hết là mỗi quan hệ với Đảng có thể nói đây là mỗiquan hệ khăng khít, hữu cơ của tổ chức kia và ngược lại Đảng có vững mạnh,kiên định thì Đoàn mới có điều kiện phát triển thuận lợi, phải coi công tác xâydựng Đoàn là một bộ phận tất yếu cho xây dựng Đảng, Đoàn là một bộ phận tất

yếu bổ sung lực lượng cho Đảng tham mưu đề xuất cho Đảng , tham gia xâydựng Đảng , Đảng định hướng chính trị, chăm lo đào tạo đội ngũ cán bộ Đoàn,Đoàn thanh niên với nhà nước với nhà nước : nhà nước có trách nhiệm tạo điềukiện về cơ sở vật chất, kinh phí cho Đoàn hoạt động Đoàn tham gia quản lý nhànước thông qua hệ thống tổ chức Đoàn các cấp từ Trung ương đến cơ sở để đề

cử những đại biểu ưu tú và tiêu biểu nhất đại diện cho quyền lợi và tiếng nói củatuổi trẻ và Quốc hội, Hội đồng nhân dân từ cấp tỉnh đến cấp xã phường thị trấn

……

Đoàn tích cực chủ động liên kết phối hợp hoạt động theo chức năng, nhiệm

vụ của mỗi tổ chức nhằm quy tụ tập hợp sức mạnh tổng hợp của cả hệ thốngdưới sự lãnh đạo của Đảng , sự quản lý nhà nước, hoàn thành tốt nhiệm vụ tậphợp, đoàn kết, giáo dục thanh thiếu niên

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng Cộng Sản ViệtNam, Đoàn là tổ chức do Đảng sáng lập lãnh đạo và rèn luyện Đoàn bao gồmnhững thanh niên tiên tiến ưu tú trở thành Đoàn Viên, từ những Đoàn Viên trởthành Đảng Viên Đoàn luôn luôn tuyên truyền giáo dục, giới thiệu để thanhniên ngày càng hiểu thêm về bản chất của Đảng, Đóng góp ý kiến cho Đảng, phêbình cán bộ Đảng viên, tích cự tham gia cuộc vận động xây dựng Đảng trongsạch vững mạnh, phát huy vai trò xung kích của tuổi trẻ đi đầu trong phát triểnkinh tế văn hoá xã hội, trung thành với sự nghiệp đổi mới của Đảng xứng đángvới niềm tin yêu của Đảng

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niênViệt Nam đây là chức năng cơ bản nhất cần được quán triệt trong công tácthanh niên nói chung và công tác Đoàn nói riêng

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là người đại diện chăm lo và bảo vệ quyền lợihợp pháp của tuổi trẻ chức năng này quyết định sự tồn tại hay không của Đoànthanh niên, vì bất kỳ một tổ chức nào ra đời trước hết cũng nhằm mục đích đạidiện và bảo vệ quyền lợi cho tầt cả các Đoàn Viên của tổ chức đó

Với chức năng như vậy nên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh mang nhiệm vụnặng nề nhưng vô cùng vẻ vang:

Đoàn kết tập hợp rộng rãi các tầng lớp thanh niên, đây là bước khởi đầuquan trọng tạo nên sức mạch vật chất và tinh thần của Đoàn

Giáo dục lý tưởng XHCN cho đoàn viên thanh niên thông qua các phongtrào hành động cách mạng với nội dung như sau : giáo dục pháp luật, lối sống,nếp sống;giáo dục về khoa học kỹ thuật, về Dân số - sức khoẻ - Môi trường;giáo dục về giữ gìn, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc; giáo dục truyền thốngcách mạng

Song những nội dung đó cần phải được truyền tải thông qua những phongtrào, hành động cách mạng cụ thể

Từ chức năng đó là đội dự bị tin cậy của Đảng cho nên một trong nhữngnhiệm vụ quan trọng của Đoàn là phải tham gia xây dựng Đảng, bảo vệ Đảng.coi nhiệm vụ xây dựng Đảng là một tất yếu trong xây dựng tổ chức Đoàn, tíchcực hưởng ứng cuộc vận động, xây dựng chỉnh đốn Đảng

Một nhiệm vụ cơ bản hơn nữa của Đảng trực tiếp giao phó là chăm sóc,giáo dục và phụ trách thiếu niên nhi đồng Đoàn phải cử những cán bộ có nănglực, trình độ, yêu nghề để làm công tác đội trong nhà trường và trên địa bàn dâncư

2 Khái niệm về văn hoá, văn hoá dân tộc và bản sắc văn hoá dân tộc

• khái niệm về văn hoá:

Từ " văn hoá " có rất nhiều nghĩa, nó được dùng để chỉ những khái niệmnội hàm hết sức khác nhau Trong tiếng việt văn hoá được dùng theo nghĩathông dụng để chỉ học thức, trình độ văn hoá, lối sống, nếp sống văn hoá Theonghĩa chuyên biệt dùng để chỉ trình độ văn minh của một gia đoạn (văn hoáđông sơn)… " Đề cương văn hoá Việt Nam " của Đảng cộng sản Đông Dươngnăm 1943 đã sắp văn hoá bên cạnh kinh tế, chính trị và xem nó như cả tư tưởnghọc thuật ( Khoa học, giáo dục, nghệ thuật ) Uỷ ban UNESCO của liên hiệpquốc thì sắp xếp văn hoá cạnh khoa học và giáo dục, tức là đặt hai lĩnh vực này

ra ngoài khái niệm văn hoá Trong công trình nghiên cứu, ngay cả một cách hiểucũng đã có rất nhiều định nghĩa khác nhau Thông thường do phải trình bày mộtcách ngắn gọn (mà đã ngắn gọn thì lúc nào cũng đầy đủ ), cho nên các địnhnghĩa mà thường là đầu mối của cuộc tranh luận.

nhiều khi vô bổ, bởi vì vậy điều quan trọng hơn cả là không định nghĩa nhưthế nào, mà là xác định được những đặc trưng cơ bản của khái niệm

Thứ nhất : Văn hoá trước hết phải có tính hệ thống Mọi sự kiện thuộc mộtnền văn hoá có liên quan mật thiết với nhau Nhược điểm lớn nhất của nhiềuđịnh nghĩa văn hoá lâu nay là ở chỗ coi văn hoá như một phép cộng đơn thuầncủa những tri thức bộ phận

Thứ hai : Văn hoá là có tính giá trị trong từ "văn hoá " thì văn (ở phươngĐông đối lập với " võ " có nghĩa là vẻ đẹp bằng giá trị ) có nghĩa là "trở thànhđẹp, thành có giá trị " Văn hoá chỉ chữa, chữa các giá trị.Nó là thước đo mức độnhân bản của xã hội và con người

Thứ ba : Văn hoá là tính nhân sinh, văn hoá là một hiện tượng của xã hội làsản phẩm hoạt động thực tiễn của con người, văn hoá đối lập với tự nhiên, nó làcái tự nhiên đã được biến đổi dưới tác động của con người, là " phần giao " giữa

tự nhiên và con người

Đặc trưng này cho phép phân biệt loài người sáng tạo với loài vật bảnnăng, phân biệt văn hoá với những giá trị tự nhiên chưa mang dấu ấn sáng tạocủa con người

Như vậy " văn hoá học " không đồng nhất với đất nước học như nhiềungười quan niệm

Thứ tư : Văn hoá có tính lịch sử : Tính lịch sử của văn hoá thể hiện ở chỗ

nó bao giờ cũng hình thành trong một quá trình và được tích luỹ qua nhiều thế

hệ Tính lịch sử tạo cho văn hoá một bề dày, một chiều sâu và chính nó buộc vănhoá thường xuyên tự điều chỉnh, tiến hành phân loại và phân bố các giá trị

Đặc trưng cuối cùng là dựa vào chúng có thể nêu ra một định nghĩa văn hoánhư sau :

Văn hoá là một hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do conngười sáng tạo và tích luỹ qua quá trình hoạt động thực tiễn, trong sự tương tácgiữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội của mình.

•Bản sắc văn hoá dân tộc

Bản sắc văn hoá dân tộc là những giá trị trường tồn của dân tộc, những nétchủ yếu, nổi bật nhất khi nói bản sắc văn hoá dân tộc không có nghĩa là mọi cáiphải hoàn toàn độc đáo, ngoài ra không dân tộc nào có cả, bản sắc văn hoá dântộc không chỉ thể hiện trên hình thức mà còn thể hiện cả về nội dung, Nghịquyết hội nghị lần thứ V BCH TƯ Đảng khoá VIII khẳng định : " Bản sắc vănhoá dân tộc bao gồm những giá trị bền vững, là những đặc trưng tiêu biểu riêng

có, không thể trộn lẫn của một nền văn hoá của dân tộc nào khác, biểu hiện sứcsống, sức sáng tạo của cộng đồng các dân tộc Việt Nam được vun đắp nên qualịch sử hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước " đó là lòng yêu nước nồng nàn,

ý chí tự lực tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, gắn với cá nhân gia đình làng - xã - tổ quốc , lòng nhân ái, khoan dung tình đạo lý, đức tính cần cù sángtạo trong lao động, tinh tế trong ứng xử, tinh giản dị trong lối sống … bản sắcvăn hoá dân tộc còn đậm nét trong các hình thức biểu hiện mang tính độc đáo "Trong xã hội hiện đại với sự phát triển một cách chóng mặt của khoa học

-kỹ thuật thì sự khác biệt về kinh tế là điều lương nhiên, công nghệ có thể sẽđược san bằng lúc nào không biết nhưng bản sắc văn hoá dân tộc sẽ mãi mãitrường tồn, mãi mãi là tài sản vô giá của con ngưòi trên thế giới nói chung ởViệt Nam nói riêng nó là thứ mà quốc gia không thể hoà nhập làm như một kỹthuật công nghệ

Bản sắc văn hoá dân tộc là một điểm tựa, là một động lực và toả sáng dẫnđường cho mỗi dân tộc tiến lên phía trước Hay : " Giữa cộng đồng nhân loạibản sắc văn hoá dân tộc là một minh chứng của mỗi dân tộc nhưng minh chứng

đó là máu thịt, trong tâm hồn "

Việt Nam chúng ta tự hào là một quốc gia có bản sắc văn hoá dân tộc độcđáo, đậm nét, trải qua hàng nghìn năm bị phong kiến phương Bắc đô hộ và gần

trăm năm pháp thuộc nhưng Việt Nam vẫn đứng vững và phát triển, điều đóchứng tỏ rằng sức sống mãnh liệt của bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam.

Một nét riêng mà thế giới nhận ra ở Việt Nam đó là truyền thống đấu tranhkiên cường để bảo vệ độc lập dân tộc và đóng góp tích cực cho nền hoà bìnhThế giới sử sách

Việt Nam đã ghi nhận những gương mặt tiêu biểu cho sự đấu tranh giànhđộc lập dân tộc của Lý

Thường Kiệt, của Trần Hưng Đạo, Quang Trung hay là nhân chứng sốngvới chúng ta thì phải kể đến Đại Tướng Võ Nguyên Giáp, các bậc tiền bối hiềntài đã dày công vun đắp nên văn hoá dân tộc vĩ đại, nhà văn hoá lớn của thời đại,người cộng sản mẫu mực và chiến sĩ quốc tế trong sáng, tấm gương sáng ngời

về lòng yêu nước thương dân, về tư tưởng trí tuệ, nhân cách đạo đức, lối sốngcho các thế hệ Việt Nam

Những giá trị văn hoá mà ông cha ta để lại cho chúng ta thật to lớn, chúng

ta phải khai thác những giá trị ấy phục vụ cho công cuộc xây dựng và phát triểnđất nước công bằng văn minh, no ấm, tự do, hạnh phúc

•Bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam

Việt Nam là một nước nằm trong khu vực Đông Nam Á, văn hoá Việt Namhình thành trên nền văn hoá Nam - Á và Đông Nam Á Là một nước nôngnghiệp lạc hậu dù vậy các dân tộc ở nước ta vẫn có thể sáng tạo ra văn hoá vậtchất, văn hoá tinh thần và văn hoá xã hội từ trình độ thấp, đơn giản, thô sơ lêntrình độ cao hơn, phức tạp, đa dạng và hiệu quả hơn

Nhưng trình độ lạc hậu của nền nông nghiệp nhỏ, trong đó bên nghề lúanước ở vùng thấp, vùng trung du, vùng đồng bằng, trồng hoà màu với kỹ thuậtthô sơ, bị kìm hãm bởi chế độ phong kiến cho nên xã hội nước ta đã chậm pháttriển

Trong các di sản văn hoá, chủ yếu tồn tại tiềm tàng trong nhân dân, ít cónhững công trình lớn để lại

Nền văn hoá Việt Nam vừa là tiếng còi xung trận, vừa gìn giữ các giá trịtruyền thống Trong những năm tháng kháng chiến ác liệt từ năm 1945- 1975.Đảng, nhà nước ta do Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đề ra chính sách " kháng chiếnhoá văn hoá, văn hoá là kháng chiến " các lực lượng văn hoá, văn nghệ đềuphải tham gia cứu nước.

Trong cuộc đấu tranh anh dũng và gian khổ, nhân dân và chiến sỹ đã xâydựng đời sống văn hoá tinh thần để cổ vũ lòng hăng hái chiến đấu vì độc lập tựdo

Tiêu chuẩn của một nền văn hoá không phải là ở quy mô to lớn ( tất nhiên

có được công trình đồ sộ từ người xưa để lại thì càng tự hào)

Một nền văn hoá thực sự trưởng thành do những giá trị tinh thần ở bài học

về phẩm chất con người, ở chủ nghĩa nhân văn truyền lại cho đời sau

Nền văn hoá nhiều dân tộc của Việt Nam như một vường hoa nhiều hươngsắc, chúng ta có 54 dân tộc cùng chung sống trên mảnh đất hình chữ S này, cùngchung một lý tưởng khát khao được có một nền tự do dân tộc và mục tiêu làhướng tới chủ nghĩa xã hội một xã hội tốt đẹp, công bằng dân chủ văn minhkhông ai bóc lột tuân theo sự lãnh đạo của Đảng, chung một chế độ quản lý củamột chính quyền nhà nước XHCN nhưng mỗi dân tộc mỗi quốc gia đều đượchiến pháp nhà nước bảo đảm quyền bình đẳng, quyền bảo vệ bản sắc các giá trịvăn hoá lưu truyền, được dùng riêng tiếng nói chữ viết

Sự phát triển không đều về kinh tế xã hội là một trong những nguyên nhânchính của tình trạng chênh lệch nhau về học vấn, về số lượng trí thức và côngnhân kỹ thuật, về đời sống tinh thần, về các công trình văn hoá Dù vậy mỗi dântộc vẫn có thể phát huy các giá trị truyền thống, có thể sáng tạo ra đời sống vănhoá phù hợp với hoàn cảnh của mình

Mối quan hệ giao lưu văn hoá trong cả nước ngày càng được mở rộng từBắc đến Nam, từ đồng bằng lên miền núi và các dân tộc được sáng tạo nhữngđiều kiện để tiếp xúc với nhau, hiểu nhau hơn, trao đổi bổ xung cho nhau

Tóm lại: Nhận thức đúng về bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam chúng tamới có thể hiểu, coi trọng từ đó đề ra những chủ trương, biện pháp bảo vệ, tôntạo, kế thừa, phát huy đối với nền văn hoá Việt Nam.

II.Tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm của Đảng CSVN, ĐoànTNCS Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc.1.Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoádân tộc

a Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá :

Văn hoá là một mục tiêu, là động lực của sự nghiệp cách mạng, Hồ ChíMinh cho rằng: Văn hoá nói chung, chủ nghĩa Mác - lê nin đóng vai trò tư duyhành động của con người mà dân tộc ta đã bị áp bức, bị tha hoá đến vương quốccủa con người phát triển tự do và toàn diện Hồ Chí Minh từng nói " văn hoá soiđường cho quốc dân đi, phải đem văn hoá lãnh đạo quốc dân để thực hiện độclập, tự cường tự chủ, phải xúc tiến công tác văn hoá để tạo con người cho côngcuộc kháng chiến kiến quốc "

Hồ Chí Minh cho rằng : " Văn hoá có tác dụng sửa đổi tham nhũng, lười biếng, phù

xa xỉ, sửa chữa xã hội củ, xây dựng xã hội mới, ".văn hoá tạo sức mạnh vật chất tinh

thần thắng ngoại xâm theo tinh thần " Văn minh chống bạo tàn "

b.Tư tưởng Hồ Chí Minh về giữ gìn và phát huy bản sắc giá trị, văn hoá dântộc và việc tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại:

Hồ Chí Minh ý thức rõ ràng vế giá trị văn hoá dân tộc, văn hoá tinh thần vàvăn hoá vật chất, bắt đầu con đường chống phá cách mạng, Người đã chú ý tớivấn đề "càng thấm nhuần chủ nghĩ Mác - lênin càng phải coi trọng truyền thống tốt đẹp của cha ông ".

người coi trọng truyền thống yêu nước thương nòi, tinh thần dân chủ, tinhthần quốc tế, đoàn kết, yêu đời, lạc quan, nhất ca ngợi các anh hùng dân tộc ViệtNam người giáo dục: " dân ta phải biết sử ta, cho tường gốc tích nước Việt Nam "

c.Văn hoá là một mặt trận: Người hoạt động văn hoá là chiến sỹ trên mặttrận ấy

đây là tư tưởng về mặt trận văn hoá là chiến sỹ văn hoá Tư tưởng này đượchình thành ở Hồ Chí Minh, tư tưởng này đã tiếp tục phát triển qua các giai đoạncách mạng

Người quan niệm " trong cuộc kiến thiết nước nhà có bốn vấn đề cần phải chú ý đến cũng quan trọng ngang nhau đó là : kinh tế - chính trị - văn hoá - xã hội".

d Văn hoá phải phục vụ quần chúng nhân dân :

Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng: " công tác văn hoá phải lấy nhân dân làmkhuôn phép ", nói chuyện tuyên truyền, khẩu hiệu, viết báo … phải xác địnhtrong quần chúng mà ra, Người nhở các nhà văn hoá phải chú ý đến nhi đồng,tôn trọng trang phục các dân tộc thiểu số, làm cho vườn hoa văn hoá dân tộcngàn sắc muôn hương

e Xây dựng nền văn hoá mới ở Việt Nam :

Nền văn hoá mới theo quan điểm của Hồ Chí Minh chứa đựng nhiều nộidung phong phú, rộng rãi liên quan đến vấn đề như: ý thức độc lập tự chủ, tự lực

tự cường dân tộc, chống chủ nghĩa cá nhân, luôn biết đặt lợi ích nhân dân, Tổquốc lên hàng đầu, trước hết là quyền bình đẳng tự chủ dân tộc, độc lập - tự do -hạnh phúc tức là: Dân giàu - nước mạnh - xã hội công bằng dân chủ văn minh.Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam chúng ta tin tưởng rằngcông cuộc đổi mới nhất định thành công đưa nước ta trở thành một nước côngnghiệp trong đó vấn đề quan trọng là xây dựng và phát triển văn hoá Việt Namtiên tiến đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc

2 Các quan điểm của Đảng CSVN về vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắcvăn hoá dân tộc:

Xuất phát từ các nhà sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin và của Chủ Tịch HồChí Minh về con người và phát triển của con người, vớt tư cách là một mục tiêu

là động lực cho sự phát triển và tiến bộ của toàn xã hội Đảng ta luôn luôn đặtlên hàng đầu việc chăm lo và phát triển sự nghiệp " trồng người " Chủ Tịch HồChí Minh đã từng nói " muốn xây dựng CNXH, trước hết cần phải có con ngườiXHCN" Trong sự nghiệp đó văn hoá đóng vai trò hết sức to lớn Dù hiểu theo

nghĩa rộng hay nghĩa hẹp, thì văn hoá bao giờ cũng hướng mục đích tốt cao vì

sự phát triển con người từ hoàn thiện vươn lên những giá trị cao đẹp luôn hướngđến cái giá trị Chân - Thiện - Mỹ, và phát huy " năng lực của con người " trongmọi lúc mọi lĩnh vực của đời sống xã hội Nói đến việc phát triển nguồn lực củacon người là phải nghĩ ngay đến bộ phận chủ lực của nó Đó là lực lượng thanhniên, là thế hệ trẻ Hội nghị lần thứ 4 BCH TƯ khoá VII đã khẳng định: " sựnghiệp đổi mới có thành công hay không , đất nước bước vào thế kỷ XXI có vịtrí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không, phần lớn tuy thuộc thanhniên"

Trong giai đoạn cách mạng dân tộc dân chủ, lãnh đạo sự nghiệp văn hoá,Đảng ta sớm có đề cương văn hoá (1943) Chuyển sang giai đoạn cách mạngXHCN, trong các kỳ Đại Hội, Đảng ta đều đề cập tới đường lối văn hoá Đảng taluôn luôn khẳng định: Văn hoá là một mặt trận tư tưởng, văn hoá là một trong 3cuộc cách mạng tiến hành đồng thời trong cách mạng XHCN Từ năm 1968 đếnnay, trong tiến trình lãnh đạo sự nghiệp đổi mới, Đảng đã có nghị quyết TƯ Vcủa bộ chính trị ( khoá VI), nghị quyết TƯ IV ( khoá VII) về văn hoá, giờ đâycông cuộc đổi mới toàn diện, đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đấtnước đòi hỏi Đảng ta phải có chiến lược văn hoá trong thời kỳ đổi mới

Bước vào thời kỳ mới, khi chúng ta tiến hành Công nghiệp hoá - Hiện đạihoá đất nước nhằm đưa nước ta đến năm 2020 cơ bản trở thành một nước côngnghiệp với những mục tiêu kinh tế - xã hội mang tính ưu việt Để thực hiện tốtnhững mục tiêu đế ra như vậy Đảng và nhà nước ta cần phải phát huy cao độnguồn lực sự sẵn có và nhân lực, và khơi dậy và phát huy bản sắc văn hoá dântộc, nhằm phục vụ cho chiến lược kinh tế - xã hội, trong đó con người vừa làđộng lực vừa là mục tiêu cần được bồi dưỡng, đào tạo và phát huy Vì thế, vấn

đề xây dựng nhân cách và lý tưởng cách mạng cho thanh niên được coi là nhân

tố quyết định quan trọng Thế hệ thanh niên phải là chủ chốt phải là hạt nhânphải là lực lượng xung kích hàng đầu, sáng tạo, phải là lực lượng thực hiện đượcmục tiêu đó là " Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh "Điều đó cũng có nghĩa là " Thế hệ trẻ phải trở thành con người của xã hội,

XHCN - làm chủ xã hội hiện đại, những con người có lý tưởmg cao đẹp, có ýthức trách nhiệm công dân, có tri thức, có sức khoẻ và lao động, sống có vănhoá, giàu lòng yêu nước và tinh thần quốc tế chân chính".

Chính vì vậy, Nghị Quyết Đại Hội lần thứ V BCH TƯ Đảng ( khoá VIII ): " Vềxây dựng và phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc " Đãđưa ra phương tiện chung cho sự nghiệp văn hoá nước ta là phát huy chủ nghĩa

xã hội chủ nghĩa yêu nước và truyền thống đại đoàn kết toàn dân tộc, ý thức độclập tự chủ, tự cường, xây dựng và bảo vệ tổ quốc XHCN, xây dựng và phát triểnnền văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm, đà bản sắc văn hoá dân tộc, Tiếp thu tinhhoa văn hoá nhân loại, làm cho văn hoá thấm sâu vào toàn bộ hoạt động của conngười vào đời sống của con người, từng người , từng gia đình, từng gia đình,từng tập thể và cộng đồng, từng địa bàn dân cư, tạo ra trên đất nước ta đời sốngcao đẹp, trình độ dân trí cao, khoa học phát triển, phục vụ đắc lực sự nghiệpCông nghiệp hoá - Hiện đại hoá vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội côngbằng, dân chủ văn minh, tiến lên chủ nghĩa xã hội để làm được điều đó Đảng ta

đã đề ra quan điểm chỉ đạo như sau:

a Văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lựcthúc đẩy sự phát triển kinh tế xã hội

Chăm lo văn hoá là chăm lo củng cố nền tảng tinh thần của xã hội, thiếu nềntảng tinh thần tiến bộ và lành mạnh, không quan tâm giải quyết mối quan hệgiữa phát phát triển kinh tế với tiến bộ và công bằng xã hội thì không có sự pháttriển kinh tế bền vững

Xây dựng và phát triển kinh tế phải nhằm mục tiêu văn hoá, vì xã hội công bằngvăn minh, con người phát triển toàn diện Văn hoá là kết quả kinh tế, đồng thời

là động lực của sự phát triển kinh tế Các nhân tố văn hoá phải gắn kết chặt chẽvới đời sống và hoạt động xã hội trên mọi phương diện chính trị, kinh tế, xã hội,pháp luật, kỷ cương….để biến thành nội sinh quan trọng của sự phát triển

b nền văn hoá mà chúng ta xây dựng là nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bảnsắc dân tộc

Tiên tiến là yêu nưóc và tiến bộ mà nội dung cốt là lý tưởng độc lập dân tộc

và CNXH theo Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm mục tiêu tất cả vì conngười, vì hạnh phúc con người vì sự phát triển phong phú, tự do, toàn diện củacon người trong mỗi quan hệ hài hoà giữa cá nhân và cộng đồng, giữa xã hội và

tự nhiên Tiên tiến về nội dung tư tưởng mà còn cả trong hình thức biểu hiện,trong đó các phương tiện chuyển tải nội dung

Bản sắc văn hoá dân tộc bao gồm những giá trị bền vững, những tinh hoacủa cộng đồng các dân tộc được vun đắp nên qua lịch sử hàng ngàn năm đấutranh dựng nước và giữ nước đó là lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự lực tựcường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân - gia đình -làng xã - tổ quốc …Bản sắc văn hoá dân tộc còn đậm đà nét trong các hình thứcbiểu hiện mang tính dân tộc độc đáo

Bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc phải gắn kết với mở rộng giao lưu quốc tế,tiếp thu chọn lọc những cái hay cái đẹp cái tiến bộ trong văn hoá các dân tộckhác Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc phải đi liền chống lạc hậu, lỗi thời trongphong tục tập quán, lề lỗi cũ

c.Nền văn hoá Việt Nam là nền văn hoá thống nhất và đa dạng trong cộngđồng các dân tộc

Hơn 50 dân tộc sống trên đất nước hình chữ S này đều có những giá trị vàsắc thái văn hoá riêng Các giá trị và sắc thái đó bổ sung cho nhau, làm phongphú nền văn hoá Việt Nam và củng cố sự thống nhất dân tộc là cơ sở để giữvững sự bình đẳng và phát huy đa dạng văn hoá của các dân tộc anh em

d Xây dựng và phát triển văn hoá là sự nghiệp của toàn dân do đảng lãnhđạo, trong đó đội ngũ tri thức giữ vai trò quan trọng

Mọi người Việt Nam phấn đấu vì dân giàu nước mạnh xã hội công bằng,dân chủ văn minh đều tham gia sự nghiệp xây dựng và phát triển nền văn hoánước nhà Công nhân, nông dân, trí thức là nền tảng khối đại đoàn kết toàn dâncũng là nền tảng của sự nghiệp xây dựng và phát triển văn hoá dưới sự lãnh đạo

của Đảng, quản lý Nhà Nước Đội ngũ tri thức gắn bó với nhân dân, giữ vai tròquan trọng trong sự nghiệp xây dựng và phát triển văn hoá.

3 Quan điểm của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về giữ gìn và phát huy bảnsắc văn hoá dân tộc

Hồ Chí Minh cho rằng: " Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn phụ thuộc vào thanh niên, Thanh niên muốn làm chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện nay phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình phải làm việc chuẩn bị cho cái tương lai đó" , " Đoàn thanh niên ta nói chung làm tốt mọi việc, đều hăng hái xung phong, không ngại khó ngại khổ, có trí tiến thủ đã từng chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng, đào tạo họ trở thành chiến sỹ cách mạng vừa hồng chuyên " Do vậygiáo dục và phát huy vai trò của tuổi trẻ trong việc giữ gìn và phát huy phát triểnvăn hoá dân tộc Tiếp thu văn hoá nhân loại để làm giàu thêm văn hoá ViệtNam, góp phần xây dựng nếp sống văn hoá mới, đáp ứng nhu cầu sáng tạo vàhưởng thụ văn hoá ngày càng cao của nhân dân, đồng thời khẳng định và pháthuy bản sắc văn hoá Việt Nam trong hội nhập kinh tế quốc tế

Tăng cường giáo dục nâng cao hiểu biết cho thanh niên về các giá trị vănhoá và truyền thống, lòng tự hào dân tộc, góp phần phát huy và giữ gìn bản sắcvăn hoá dân tộc

Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại trong ý thức, nếp sống, hành

vi của thanh niên

Thực hiện cuộc vận động " Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá "của Uỷ ban Trung ương mặt trận tổ quốc Việt Nam phát động, các cấp bộ Đoànphải chịu trách nhiệm sự chỉ đạo xây dựng các làng bản các làng thanh niên,đường phố thanh niên, làng văn hoá …

III Vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong sự nghiệp giữ gìn và pháthuy bản sắc văn hoá dân tộc

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là một tổ chức chính trị xã hội của thanh niênViệt Nam do Đảng Cộng Sản Việt Nam và Chủ Tịch Hồ Chí Minh sáng lập lãnhđạo và rèn luyện Đảng, nhà nước ta khẳng định vai trò làm chủ và tiềm năng tolớn của thanh niên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt NamXHCN Thanh niên là lực lượng xã hội hùng hậu, có sức khoẻ, có trình độ họcvấn, tiếp thu nhanh những thành tựu khoa học kỹ thuật, những vấn đề mới của

xã hội

Thế trẻ Việt Nam hôm nay vinh dự đựợc kế thừa hưởng cả một kho tàngquý báu các giá trị tinh thần do cha ông ta để lại nhưng cũng là một trách nhiệm

to lớn lao của mỗi ĐVTN phải kế thừa, phát huy đảm bảo tính truyền thống luôn

là niềm tự hào, tin tưởng của ông cha ta, đó là điều không chỉ có ở tuổi trẻ màmỗi người dân Việt Nam phải biến thành tình cảm hành động cách mạng

Cùng với việc đất nước đang trên đà phát triển thì việc giữ gìn và phát huybản sắc văn hoá dân tộc càng trở nên bức thiết và mang một ý nghĩa đặc biệtquan trọng Cùng với việc mở rộng giao lưu với quốc tế thì văn hoá Việt Namchúng ta cũng có dịp toả sáng được thế giới biết đến nhiều hơn, chúng ta có điềukiện tiếp thu học hỏi những cai tiến bộ của họ để làm phong phú sâu sắc thêmbản sắc văn hoá của Việt Nam chúng ta.Thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay cần phải

vượt qua được những thử thách đó thì chúng ta mới giữ vững và phát triển đựợcbản sắc văn hoá dân tộc theo định hướng XHCN với những đặc trưng cơ bản làdân tộc, hiện đại và nhân văn

Tuổi trẻ làm được như vậy là chúng ta đã tạo được nền tảng tinh thần vữngchắc, một động lực thúc đẩy to lớn cho sự phát triển kinh tế xã hội Như vậy thế

hệ trẻ Việt Nam hôm nay và mai sau có trách nhiệm thật nặng nề nhưng đầyvinh dự khi Đảng, Bác Hồ tin tưởng và giao nhiệm, điều này đã khẳng định vịtrí, vai trò quan trọng của Đoàn thanh niên

Để đáp lại lòng tin yêu của Đảng và của Chủ Tịch Hồ Chí Minh và nhândân, tổ chức Đoàn cần xung kích đi đầu và có những chương trình cụ thể và sátsao mọi công việc thiết thực để giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc Cần

có những biện pháp cụ thể giáo dục hữu hiệu cho ĐVTN nhận thức đầy đủ sâusắc nhiệm vụ này, từ đó biến tình cảm hành động thành phong trào cách mạng,xây dựng bảo vệ và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc