Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12Giáo án thao giảng chào mừng ngày 22 tháng 12
Trang 1GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 22/12
Hoạt động chung: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ: Chỳ giải phúng quõn
Độ tuổi: Lớp MG 4 tuổi Người soạn: Lờ Thị Luõn Giỏo viờn dạy: Lờ Thị Luõn
1 Kết quả mong đợi
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tờn bài thơ, tờn tỏc giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Chỳ giải phúng quõn đi tiền tuyến về lỳc nửa đờm, khi về chỳ đó kể truyện cho mọi người nghe, em bộ nghe chỳ kể chuyện và cũng
mơ ước được làm cụ giải phúng vượt đốo trường sơn
* Kĩ năng
- Trẻ đọc thuộc, diễn cảm bài thơ, thể hiện với tư thế mạnh dạn, hồn nhiờn
- Phỏt triển vốn từ và cỏch phỏt õm cho trẻ
- Trả lời cỏc cõu hỏi của cụ rừ ràng, mạch lạc
* Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, kớnh trọng và biết ơn chỳ bộ đội và ước mơ sau này trở thành chỳ bộ đội
2 Chuẩn bị
- Giỏo ỏn điện tử bài thơ: Chỳ giải phúng quõn
- Đàn ghi bài hỏt: Chỏu thương chỳ bộ đội
- Chiếu trải cho trẻ ngồi
3 Tiến hành
* Tạo cảm xỳc:
+ Cụ cho trẻ hỏt vận động bài hỏt: “Chỏu
thương chỳ bộ đội ” Nhạc và lời: Hoàng
Văn Yến
+ Trò chuỵên cùng trẻ về nội dung bài hát
- Cỏc con vừa được hỏt và mỳa bài hỏt gỡ?
- Hỏi trẻ: Ở lớp mình có bố mẹ bạn nào là
bộ đội không?
- Là bộ đội thì làm những công việc gì?
- Bố (mẹ ) có hay về thăm nhà không?
- Con phải làm gì để bố mẹ yên tâm công
tác
Nhà thơ Cẩm Thơ rất yờu và biết ơn chỳ
bộ đội nờn nhà thơ đó sỏng tỏc một bài
thơ, cỏc con cú muốn biết đú là bài thơ gỡ
khụng nào?
- Hỏt vận động bài hỏt: Chỏu thương chỳ bộ đội
- Chỏu thương chỳ bộ đội
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Cú
- Ngoan ngoón, võng lời cụ giỏo, bố mẹ…
Trang 2- Cô giới thiệu tên bài thơ : “Chú giải
phóng quân” do nhà thơ: Cẩm Thơ sáng
tác
* Nội dung trọng tâm:
- Cô đọc diễn cảm lần 1 cho trẻ nghe
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ Chú giải phóng quân do ai sáng
tác?
- Cô đọc thơ lần 2 qua các hình ảnh minh
họa ( qua màn hình chiếu)
- Bài thơ nói về ai?
“ Chú đi tuyền tuyến nữa đêm chú về”
- Chú đi tiền tuyến về lúc nào? Vì sao?
“ Ba lô con cóc to bè
Mũ tai bèo bẽ vành xòe trên vai”
- Khi về chú mang theo những gì ?
“ Cả nhà mừng quá chú ơi
Y như em đã mơ rồi đêm nao”
- Cả nhà và em bé như thế nào khi thấy
chú về?
“ Chú về kể chuyện vui sao
Mĩ thua cũng khóc như nhiều trẻ con”
- Khi chú về chú kể cho bé nghe chuyện gì
-Các con có thích trở thành chú giải phóng
quân không ? Vì sao?
Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng và
biết ơn chú bộ đội và ước mơ sau này trở
thành chú bộ đội
+ Cho trẻ đi vòng tròn đọc bài đồng dao:
Rềnh rềnh ràng ràng
+ Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho đọc cả bài qua màn hình chiếu ( 2
lần)
- Cho tổ, nhóm đọc thơ
- Cho bạn trai và các bạn gái thi đua nhau
đọc thơ.cả lớp
- Cho cá nhân đọc thơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Bài thơ: Chú giải phóng quân
- Nhà thơ: Cẩm thơ sáng tác
- Chú bộ đội
- Nửa đêm chú về
- Ba lô con cóc to bè, mũ tai bèo bẽ vành xòe trên vai
- “Cả nhà…đêm nao”
- “Mĩ thua…trẻ con”
- Trẻ trả lời
- Đọc bài đồng dao cùng cô
- Cả lớp đọc thơ
- Tổ nhóm đọc thơ
- Bạn trai, bạn gái đọc thơ
Trang 3(Cô khuyến khích trẻ đọc và chú ý sữa sai
kịp thời)
- Hôm nay các con được học bài thơ gì?
- Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần nữa,
* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi: Tập
làm chú bộ đội
- Cá nhân đọc
- Trẻ đọc thơ
- Chơi trò chơi tập làm chú bộ đội