Bài giảng vật lý 9 nam châm vĩnh cửu tham khảo (10)

Đặc điểm của xe này dù xe có chuyển động theo hướng nào thì hình nhân đặt trên xe cũng chỉ tay về hướng nam.. Nhớ lại kiến thức lớp 5 và lớp 7 , hãy đề xuất và thực hiện một thí nghiệm Đ

20:13:10 20:13:10

TỔ xung chi là nhà phát minh Trung Quốc thế kỉ V Ông đã chế tạo ra xe chỉ nam Đặc điểm của xe này dù xe

có chuyển động theo hướng nào thì hình nhân đặt trên xe cũng chỉ tay về hướng nam Vậy làm sao Tổ xung

làm được điều này ?????

1/ THÍ NGHIỆM

C1 Nhớ lại kiến thức lớp 5 và lớp 7 ,

hãy đề xuất và thực hiện một thí nghiệm

Để phát hiện xem một thanh kim loại

Có phải là nam châm hay không?

I/ TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM

C1 Đưa thanh kim loại lại gần vụn sắt trộn lẫn nhôm,đồng … Nếu thanh kim loại hút vụn sắt

thì nó là Nam châm

20:13:11 20:13:11

nhômSắt

Đồng

20:13:11 20:13:11

nhômSắt

Đồng

20:13:11 20:13:11

Thanh sắt

THANH NAM CHÂM

Xem lại

20:13:11 20:13:11

• C2

Đặt kim nam châm trên giá thẳng đứng như hình sau:

20:13:11 20:13:11

BẮC

NAM

Xem lại Tiếp

20:13:11 20:13:11

• Khi đứng cân bằng kim nam

châm nằm dọc theo hướng nào?

• Khi đứng cân bằng kim nam

châm nằm dọc theo hướng

Nam – Bắc

NAM CHÂM VĨNH CỬU

20:13:11 20:13:11

• Xoay kim nam châm lệch khỏi

hướng vừa xác định, buông tay Khi đã đứng cân bằng trở lại kim nam châm còn chỉ hướng như lúc đầu nữa không ?

NAM CHÂM VĨNH CỬU

20:13:11 20:13:11



20:13:11 20:13:11 

20:13:11 20:13:11 

20:13:11 20:13:11

NAM

ĐÔNG TÂY

Xem lại

20:13:11 20:13:11

2 Kết luận:

Bình thường kim (hoặc thanh) nam châm

tự do.

Khi đã cân bằng chỉ hướng nam- bắc.

Một cực của nam châm (còn gọi là từ cực) luôn chỉ hướng bắc (được gọi là cực bắc ) còn cực kia luôn chỉ hướng nam gọi là

cực nam

NAM CHÂM VĨNH CỬU

20:13:11 20:13:11

• Người ta sơn các màu khác nhau để

phân biệt các từ cực của nam châm Nhiều khi trên nam châm có ghi chữ

N , chỉ cực Bắc

Chữ S chỉ cực Nam

NAM CHÂM VĨNH CỬU

20:13:12 20:13:12

• Ngoài sắc thép nam châm còn hút

được niken , côban , gađôlini …

các kim loại này là các vật liệu từ Nam châm hầu như không hút

đồng, nhôm và các kim loại không thuộc nhóm vật liệu từ

NAM CHÂM VĨNH CỬU

20:13:12 20:13:12

Một số nam

châm vĩnh cửu Được dùng

trong phòng thí Nghiệm và

đời sống

20:13:12 20:13:12



20:13:12 20:13:12



Xem lại

20:13:12 20:13:12



Cực bắc của kim nam

châm bị cực nam của

Thanh nam châm hút

20:13:12 20:13:12

NAM CHÂM VĨNH CỬU

C4 Đổi đầu của một trong hai nam châm rồi đưa lại gần nhau.

Có hiện tượng gì xảy

ra với các nam châm

20:13:12 20:13:12



20:13:12 20:13:12



20:13:12 20:13:12



20:13:12 20:13:12



20:13:12 20:13:12



20:13:12 20:13:12



C4

Xem lại

20:13:12 20:13:12

NAM CHÂM VĨNH CỬU

2 / kết luận Nam châm lại gần nhau Khi đưa từ cực của hai

thì chúng hút nhau nếu các cực khác tên ,đẩy nhau nếu các cực cùng

tên

20:13:12 20:13:12

• C5/ Theo em, có thể giải thích thế nào

hiện tượng hình nhân đặt trên xe của Tổ Xung Chi luôn luôn chỉ hướng nam ???

NAM CHÂM VĨNH CỬU

III / VẬN DỤNG.

C5/

có thể Tổ Xung Chi

lắp đặt trên xe một kim nam châm

20:13:12 20:13:12

• C6/ người ta dùng la bàn để xác định

hướng bắc- nam.

• Tìm hiểu cấu tạo la bàn

 Hãy cho biết bộ phận nào của la bàn có tác dụng chỉ hướng

(trừ hai địa cực)kim

nam châm luôn chỉ

hướng nam – bắc

Đ Đ

T T

18 0

18 0

20:13:12 20:13:12

• C7 / Hãy xác định tên từ cực của các nam châm thường

dùng trong phòng thí nghiệm (nam châm thẳng ,nam châm chữ U,kim nam châm)

NAM CHÂM VĨNH CỬU

20:13:12 20:13:12

• Trả lời C7

• Đầu nào của kim nam châm có ghi

chữ N là cực bắc

• Đầu nào có ghi chữ S là cực nam

• Đối với nam châm chỉ sơn màu không ghi chữ thì màu đỏ thì là cực bắc( N)

đầu sơn màu xanh thì là cực nam( S)

NAM CHÂM VĨNH CỬU

20:13:12 20:13:12

NAM CHÂM VĨNH CỬU



20:13:12 20:13:12

NAM CHÂM VĨNH CỬU



20:13:12 20:13:12

NAM CHÂM VĨNH CỬU



20:13:12 20:13:12

NAM CHÂM VĨNH CỬU

GIỮA HAI NAM CHÂM

20:13:12 20:13:12

Hướng dẫn Học sinhtự học

Đối với bài học ở tiết học này:

- Học bài theo ghi nhớ SGK

- Làm bài tập 21.121.6 SBT

Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

Đọc và nghiên cứu bài:

“Tác dụng từ của dòng điện – từ trường”