Bài giảng hóa học 9 tham khảo dãy hoạt động hóa học của kim loại (21)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC.TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ LÝ TỰ TRỌNG TỔ HOÁ SINH - TD - CN MÔN:HOÁ HỌC Lớp: 9 GV thực hiện: Trương Thị Nguyệt Thu... *Hiện tượng: Ống 1có chất rắn màu x

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC.

TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ LÝ TỰ TRỌNG

TỔ HOÁ SINH - TD - CN

MÔN:HOÁ HỌC Lớp: 9

GV thực hiện: Trương Thị Nguyệt Thu

Kiểm tra bài cũ: Hãy hoàn thành sơ đồ phản ứng sau

1/ … + H2SO4 - > FeSO4 + H2

Đáp án:

1/ Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2

Thí nghiệm 1 2 3 4

Sắp xếp

Thí nghiệm 1:

*Cách tiến hành : Lấy 2 ống nghiệm,cho đinh sắt vào 2 ml dd

CuSO4 ở ống 1và cho mẫu dây đồng vào 2ml dd FeSO4 ở ống

nghiệm 2

*Hiện tượng: Ở ống (1) có chất rắn màu đỏ

bám ngoài đinh sắt.Ở ống (2) không có hiện

tượng gì ?

(1) (2)

*Nhận xét : Ống(1)Fe đẩy Cu ra khỏi dd muối đồng.

Fe( r ) + CuSO4 (dd) → FeSO4(dd) + Cu( r )

Ống (2) Cu không đẩy được Fe ra khỏi dd muối sắt

*Kết luận : Fe hoạt động hóa học mạnh hơn Cu Fe Cu

Thí nghiệm 1 2 3 4

Sắp xếp Fe Cu

Thí nghiệm 2:

*Cách tiến hành: Lấy 2 ống nghiệm,cho mẫu dây đồng vào 2 ml dd

AgNO3 ở ống nghiệm (1) và cho mẫu dây bạc vào 2 ml dd CuSO4 ở ống nghiệm (2)

*Hiện tượng: Ống (1)có chất rắn màu xám bám

vào dây đồng,ở ống (2) không có hiện tượng gì

(1) (2)

*Nhận xét: Cu đẩy được Ag ra khỏi dd muối.

Ag không đẩy được Cu ra khỏi d d muối

*Kết luận:Cu hoạt động hóa học mạnh hơn Ag.Cu Ag

Thí nghiệm 1 2 3 4

Sắp xếp Fe Cu Cu Ag

*Thí nghiệm 3:

*Cách tiến hành : Lấy 2 ống nghiệm,cho đinh sắt vào 2ml dd HCl

ở ống nghiệm (1) và cho lá đồng nhỏ vào 2ml dd HCl ở ống

nghiệm (2)

*Hiện tượng : Ống (1) có nhiều bọt khí thoát ra.

Ống (2) không có hiện tượng gì

*Nhận xét: Fe đẩy được H ra khỏi dd axit.

Fe (r ) + 2 HCl (dd) → FeCl2( dd) + H2 (k)

Cu không đẩy được H

(1) (2)

*Kết luận: Fe hoạt động hóa học mạnh hơn H và

H hoạt động hóa học mạnh hơn Cu

Fe

Cu

H

Thí nghiệm 1 2 3 4

Sắp xếp Fe Cu Cu Ag Fe H Cu

*Thí nghiệm 4:

*Cách tiến hành: Cho mẫu Natri và đinh sắt vào cốc (1) và cốc (2) riêng biệt đựng nước cất có thêm vài giọt dung dịch phenolphtalein

*Hiện tượng : Cốc (1) mẫu Na nóng

chảy thành giọt tròn chạy trên mặt nước

và tan dần,dd có màu đỏ.Ở cốc (2)

không có hiện tượng gì

*Nhận xét : Cốc(1),Na phản ứng với H2O sinh ra

dd bazơ nên làm cho dd phenolphtalein không

màu chuyển sang màu đỏ

2 Na (r ) + 2H2O (l) → 2NaOH (dd) + H2 ( k)

*Kết luận: Na hoạt động hóa học mạnh hơn Fe.Na Fe

I.Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng như thế nào ?

Mức độ hoạt động hóa học của kim loại giảm dần

Cu Mg

Zn

Ag H

Bài tập:

1.Các kim loại nào sau đây được sắp xếp đúng theo chiều hoạt động hóa học tăng dần ?

A K, Mg, Cu, Al, Zn, Fe.

B Fe, Cu, K, Mg, Al, Zn.

C Cu, Fe, Zn, Al, Mg, K.

D Mg, K, Cu, Al, Fe, Zn.

I.Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng như thế nào ?

II.Dãy hoạt động hóa học của kim loại có ý nghĩa như thế nào ?

K Na Mg Al Zn Fe Pb H Cu Ag Au.

Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại giảm dần.

Tác dụng với

nước ở điều kiện

nhiệt độ thường

Đẩy H ra khỏi dung dịch axit.

Kim loại đứng trước đẩy kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch muối.

Bài tập: Viết phương trình hóa học xảy ra (nếu có)giữa các cặp

chất sau:

a/ Al và H 2 SO 4 b/ Fe và MgSO 4 c/ K và H 2 O

Đáp án:

a/ 2 Al + 3H 2 SO 4 Al 2 (SO 4 ) 3 + 3H 2

c/ 2K + 2H 2 O 2KOH + H 2

Bài tập: Cho 10,5 gam hỗn hợp 2 kim loại Cu, Zn tác dụng với H 2 SO 4 loãng dư, người ta thu được 2,24 lít khí (đktc) a/ Viết phương trình hóa học.

b/ Tính khối lượng mỗi kim loại có trong hỗn hợp đầu.

Đáp án:

a/ PTHH: Zn + H 2 SO 4 → ZnSO 4 + H 2

0,1mol 0,1 mol

b/ n H = = 0,1 (mol)

n Zn = n H = 0,1(mol )

m Zn = n.M = 0,1 65 = 6,5(g)

m Cu = m hh - m Zn = 10,5 – 6,5 = 4(g)

2

2,24 22,4

2

DẶN DÒ -Học bài cũ.

-Làm bài tập 1,2,3,4,5 SGK trang 54 SGK -Xem bài mới:Nhôm