skkn lập kế HOẠCH TRONG CÔNG tác kế TOÁN TIẾT KIỆM được THỜI GIAN và MANG lại HIỆU QUẢ TRONG CÔNG tác

cao trình độ chuyên môn,…Chuyên trách phổ cập: lập kế hoạch huy động học sinhra lớp, kế hoạch vận động học sinh bỏ học trở lại lớp, kế hoạch duy trì sĩ số,… Thủ thư lập kế hoạch thu hút

Đề tài:

LẬP KẾ HOẠCH TRONG CÔNG TÁC KẾ TOÁN TIẾT KIỆM ĐƯỢC THỜI GIAN VÀ MANG LẠI HIỆU QUẢ TRONG CÔNG TÁC

A PHẦN MỞ ĐẦU:

I Lý do chọn đề tài:

1 Cơ sở xuất phát:

Thời gian là món quà công bằng mà tạo hóa đã dành cho tất cả mọi người

Dù bất kỳ là ai, thuộc tầng lớp xã hội nào, có trình độ học vấn ra sao, kiến thức, kỹ năng chuyên môn ở mức độ nào, đều có khoảng thời gian như nhau là 24 giờ trong một ngày Một khi thời gian đã trôi qua, chúng ta không thể nào tìm lại được Chính vì vậy, việc tận dụng từng giây, từng phút quí giá đó nhằm đạt được một cuộc sống thành công hay việc để thời gian trôi qua, hao mòn dần trong sự tiếc nuối, tất cả đều phụ thuộc vào cách suy nghĩ và sử dụng thời gian của mỗi người

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quý trọng, sử dụng hiệu quả thời gian bằng cách sắp xếp kế hoạch cụ thể, chi tiết và tác phong hiện đại, để sao cho không

bị lãng phí thời gian một cách vô ích Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đặc biệt là làm theo gương Bác, mỗi chúng ta đã sử dụng thời gian như thế nào là hợp lý và mang lại hiệu quả ?

Từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường hay chúng ta đã đi làm và bất cứ làm việc gì đi chăng nữa, chúng ta đều đã từng lập kế hoạch cho bản thân và công việc của mình như: kế hoạch học tập, kế hoạch làm việc, kế hoạch công tác, kế hoạch tương lai, kế hoạch phong trào,…tất cả việc lập kế hoạch đó, chính là chúng ta đã quản lý và sử dụng hợp lý quỹ thời gian không bị hao mòn, lãng phí và quan trọng hơn hết là mang lại hiệu quả cao cho việc lập kế hoạch thực hiện công việc đó

2 Cơ sở thực tiễn:

Kế hoạch là một tập hợp những hoạt động được sắp xếp theo lịch trình, có thời gian, có những mục tiêu cụ thể và xác định được biện pháp để thực hiện mục tiêu đã đề ra Kế hoạch giúp cho chúng ta định hướng được công việc trong tương lai, có vai trò quyết định đến mức độ thành công của công việc Mỗi ngày hai mươi bốn giờ, công bằng với tất cả mọi người Từng ngày trôi qua, chúng ta vẫn sống, học tập, làm việc, nghỉ ngơi, vui chơi,…trong cùng một quỹ thời gian đó, vì vậy, thay vì ước thời gian dài hơn, chúng ta hãy sử dụng thời gian hiệu quả hơn, thông minh hơn bằng cách lập kế hoạch cho công việc của mình

Mỗi người có mỗi nhiệm vụ khác nhau, tùy theo tính chất nhiệm vụ, công việc của mình mà ta lập kế hoạch cho phù hợp với công việc được giao như: giáo viên: lập kế hoạch giảng dạy, kế hoạch bồi dưỡng học sinh, kế hoạch học tập nâng

cao trình độ chuyên môn,…Chuyên trách phổ cập: lập kế hoạch huy động học sinh

ra lớp, kế hoạch vận động học sinh bỏ học trở lại lớp, kế hoạch duy trì sĩ số,… Thủ thư lập kế hoạch thu hút bạn đọc đến thư viện, kế hoạch xây dựng thư viện tiên tiến,…Đối với công tác kế toán: lập kế hoạch thu quỹ, dự toán thu, chi, quản lý nguồn kinh phí, thời gian quyết toán, báo cáo tài chính,… Đặc thù trong ngành giáo dục, tại các trường học phổ thông công tác kế toán chỉ có một nhân viên phụ trách,

dù nhân viên kế toán đó làm việc trong trường phổ thông nào cũng đều thực hiện tất cả các công việc của kế toán như: lương, bảo hiểm cán bộ giáo viên, quản lý quỹ, tài sản cố định, công cụ dụng cụ, thanh toán,…chính vì vậy, người kế toán cần lập kế hoạch công tác để tiết kiệm được thời gian giải quyết hồ sơ và mang lại hiệu quả cao trong công tác

II Mục đích và phương pháp nghiên cứu:

1 Mục đích:

Lập kế hoạch trong công tác kế toán giúp cho người kế toán định hướng được công việc phải làm, sắp xếp những việc ưu tiên, phù hợp với từng giai đoạn sao cho mang lại hiệu quả cao nhất

2 Phương pháp nghiên cứu:

Sử dụng phương pháp quan sát, thu thập, xử lý, phân tích thông tin, các công việc cần thực hiện trong giai đoạn cụ thể

III Giới hạn của đề tài:

Tùy vào tính chất mỗi công việc được giao mà chúng ta có kế hoạch riêng,

cụ thể cho từng công việc đó Đề tài này chỉ xoay quanh vấn đề lập kế hoạch trong công tác kế toán trong trường phổ thông giúp tiết kiệm được thời gian trong giải quyết công việc và mang lại hiệu quả trong công tác được giao

IV Kế hoạch thực hiện:

Kế toán lập kế hoạch công tác cá nhân: tuần, tháng, năm và kế hoạch tổng thể cho cả năm

Thống kê tất cả các công việc cần thực hiện trong năm, xác định thời điểm then chốt cần xử lý và đề ra biện pháp giải quyết công việc Hàng tháng, quí, năm

có đối chiếu giữa kế hoạch đã lập và thực tế thực hiện để có biện pháp điều chỉnh cho phù hợp nhằm mang lại kết quả cao

B PHẦN NỘI DUNG:

I Cơ sở lý luận:

Thực hiện Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ qui định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập Thông tư 71/2006/TT-BTC, thông tư 113/2007/TT-BTC và thông tư số 07/2009/TTLT-BGD-BNV hướng dẫn thực hiện Nghị định 43/2006/NĐ-CP

Từ năm 2007 đơn vị được giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính Qua đó mỗi đơn vị sự nghiệp có sử dụng kinh phí Ngân sách Nhà nước tổ chức công tác kế toán theo cấp dự toán được xác định, bố trí người làm công tác kế toán theo qui định của Luật Kế toán Xác định nội dung công việc kế toán gồm chứng từ, sổ sách, vận dụng tài khoản, báo cáo tài chính và các kỹ năng về tổ chức công việc kế toán, công tác kế toán và quyết toán Ngân sách theo qui định của pháp luật về chứng từ thu-chi Ngân sách Nhà nước, mục lục ngân sách, hệ thống tài khoản, biểu mẫu báo cáo,…

II Cơ sở thực tiễn:

Trong những năm qua, mặc dù điều kiện đất nước và Ngân sách Nhà nước còn nhiều khó khăn, Nhà nước cũng quan tâm dành một tỷ lệ Ngân sách đáng kể để đầu tư cho giáo dục và đào tạo và đạt được những kết quả đáng khích lệ Vì vậy, các đơn vị sử dụng nguồn kinh phí Ngân sách Nhà nước không ngừng khai thác và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn kinh phí đó, nhằm đạt được kết quả cao nhất trong thực hiện nhiệm vụ được giao

Đơn vị sắp xếp, bố trí người làm kế toán, phân công công tác kế toán phù hợp với Luật Kế toán Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được cơ quan có thẩm quyền giao, kế toán ghi chép, phản ánh các nghiệp vụ kinh tế phát sinh, quản lý tài chính, lập dự toán và kiểm tra, giám sát tình hình sử dụng tài sản của Nhà nước đúng qui định

Tại Hội Nghị cán bộ viên chức đầu năm, dựa vào các văn bản có liên quan của cấp có thẩm quyền, nhà trường lập kế hoạch tổng thể cho từng giai đoạn cụ thể những công việc cần thực hiện gắn với chỉ tiêu đạt được công việc đó Qua đó, các

bộ phận có liên quan, lập kế hoạch cụ thể và có giải pháp thực hiện nhiệm vụ được giao

Căn cứ vào kế hoạch chung của nhà trường, kế toán lập kế hoạch công tác cụ thể đối với nhiệm vụ được phân công, xác định nhiệm vụ, công việc, thời gian cần thực hiện trong năm Những công việc mang tính chất thường xuyên, lặp đi lặp lại nhưng không thể thiếu được, có kế hoạch cải tiến cách làm việc để tiết kiệm thời gian xử lý công việc Dành thời gian để nghiên cứu văn bản và giải quyết các công việc mang tính chất đột xuất

Kế toán lập kế hoạch công tác phù hợp với thực hiện nhiệm vụ được giao gắn với các văn bản qui định của pháp luật về tài chính kế toán Để thực hiện hoàn thành nhiệm vụ trong năm, kế toán phải lập dự toán thu chi các loại quỹ, xây dựng qui chế chi tiêu nội bộ, qui chế quản lý tài sản, thời gian thanh, quyết toán và báo cáo tài chính…vì thế, kế toán phải lên kế hoạch cụ thể từng thời gian nào làm những việc gì cho hợp lý và đạt hiệu quả

Ví dụ như: Để công tác thu học phí đạt kết quả cao, kế toán cần xác định và lập kế hoạch cho công việc này như: Thời gian triển khai mức thu: tuần đầu học nội qui, họp phụ huynh đầu năm; đối tượng thu, miễn, giảm: học sinh phổ thông đang học trong trường; các bộ phận phối hợp thực hiện nhiệm vụ: giáo viên chủ nhiệm, chủ tịch công đoàn, Ban thanh tra nhân dân, thủ quỹ, TPT Đội,…; Biện pháp thực hiện: tham mưu với Ban giám hiệu đề xuất để thực hiện đúng qui định

Khi tiến hành lập dự toán thu chi các loại quỹ, qui chế chi tiêu nội bộ, cần xác định thời gian phát hành văn bản dự thảo, thời gian đóng góp vào văn bản để cán bộ viên chức trong nhà trường đóng góp ý kiến, sau khi hoàn chỉnh văn bản áp dụng được vào tình tình thực tế tại đơn vị

III Thực trạng và những mâu thuẩn:

1 Thuận lợi:

- Đơn vị được giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính

- Được sự quan tâm, lãnh chỉ đạo của các cấp lãnh đạo và của ngành về thực hiện nhiệm vụ được giao về giáo dục đại trà và công tác quản lý tài chính của đơn vị

- Đảng ủy, Ủy ban Nhân dân và các ban ngành đoàn thể ở địa phương quan tâm đến công tác giáo dục xã nhà, tích cực hỗ trợ, đóng góp cho nhà trường về tài lực, trí lực, vật lực nhằm tạo điều kiện cho giáo dục ngày càng phát triển

- Ban giám hiệu nhà trường luôn quan tâm và hỗ trợ cán bộ giáo viên trong thực hiện nhiệm vụ được giao, có nhiều đóng góp để cán bộ giáo viên tiến bộ và hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể cán bộ giáo viên nhà trường nhiệt tình, đoàn kết,

có nhiều ý kiến đóng góp xây dựng nhà trường

2 Khó khăn:

Công tác kế toán chưa có phần mềm kế toán, còn hạch toán đơn, ghi chép bằng phương pháp thủ công, gây mất nhiều thời gian, kế toán không có nhiều thời gian để nghiên cứu các văn bản có liên quan

Cơ chế tự chủ về tài chính còn mới, có nhiều chính sách mới thay đổi nhưng đơn vị không nắm bắt được hết

3 Kết quả đạt được:

Kế hoạch trong công tác kế toán là xác định những công việc phải làm, thời gian cần thực hiện và biện pháp để thực hiện công việc đó Khi kế toán lập kế hoạch trong công tác sẽ đạt được những kết quả sau:

- Thực hiện đầy đủ những nội dung của công tác kế toán đúng qui định như: phản ánh các nghiệp vụ phát sinh đầy đủ, trung thực, chính xác vào các loại sổ sách

và báo cáo

- Xác định được thời gian cần nộp báo cáo, quyết toán, kế toán chủ động, kiểm soát được thời gian cần lập và nộp đúng thời gian qui định

- Chủ động hướng dẫn, nhắc nhở các đối tượng tạm ứng hoàn thành hồ sơ thanh toán nhanh chóng, chính xác, đúng qui định

- Quản lý tốt tình hình tài chính của đơn vị chính xác, trung thực

Ví dụ: Để bố trí, sắp xếp quỹ thời gian hợp lý để giải quyết các công việc trong tháng, kế toán lập kế hoạch công tác tháng gồm những nội dung: thực hiện đối chiếu với cơ quan kho bạc trong việc sử dụng kinh phí, tổng hợp chấm công và hoàn thành hồ sơ lương, bảo hiểm cho cán bộ giáo viên, thu các loại quỹ theo qui định của Nhà nước, nộp tiền về cơ quan Kho bạc, quyết toán các khoản có liên quan, rút hoạt động, chi hoạt động, tổng hợp báo cáo Đến cuối tháng có đối chiếu lại với kế hoạch đã đề ra, những việc làm được và chưa được để có tham mưu, đề xuất trong thực hiện nhiệm vụ được giao (Phụ lục: bảng kế hoạch công tác tháng 02/2012, báo cáo công tác tháng 02/2012)

- Thực hiện đối chiếu tình hình sử dụng kinh phí với dự toán để có tham mưu điều chỉnh hợp lý, đúng qui định (bảng tổng hợp tình hình sử dụng kinh phí tháng 02/2012)

- Đối với công việc mang tính chất thường xuyên, kế toán lập kế hoạch cải tiến trong thực hiện công việc đó

Ví dụ như: Lập kế hoạch cải tiến trong cách làm việc như việc theo dõi thu nộp quỹ học phí giữa các lớp Hàng ngày, giáo viên chủ nhiệm nộp danh sách học sinh nộp tiền học phí về kế toán, kế toán thực hiện các công việc như sau:

Trước khi chưa lập kế hoạch:

GVCN => nộp danh sách học sinh nộp tiền => kế toán lập phiếu thu, trình thủ trưởng duyệt, ghi nhận vào sổ kế toán => thủ quỹ thu tiền, ghi nhận vào sổ quỹ Cuối tháng, kế toán tổng hợp toàn trường, đối chiếu, báo cáo

Sau khi lập kế hoạch:

GVCN => nộp danh sách học sinh nộp tiền => kế toán lập phiếu thu, , trình thủ trưởng duyệt, ghi nhận vào sổ kế toán, đồng thời ghi nhận vào sổ tổng hợp theo dõi đóng quỹ giữa các lớp (*) => thủ quỹ thu tiền, ghi nhận vào sổ quỹ đồng thời

cập nhật số học sinh của từng lớp nộp (*) Hàng ngày, hàng tuần, tháng kế toán tổng hợp, đối chiếu, báo cáo

(*): Bảng theo dõi tổng hợp các lớp thu nộp quỹ học phí

Tác dụng của việc lập kế hoạch trong công tác này là: Khi cần báo cáo đột xuất, kế toán có thể báo cáo số lượng thu, nộp học phí đầy đủ, chính xác tại thời điểm đó, qua đó đối chiếu với thủ quỹ và giáo viên chủ nhiệm trong việc thu nộp quỹ học phí Hiệu quả nhất trong thực hiện nhiệm vụ này là tiết kiệm được thời gian khi lập báo cáo, đối chiếu

Thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong tài chính, văn bản hướng dẫn đóng vai trò quan trọng, vì vậy cần dành nhiều thời gian để nghiên cứu và tích cực tham mưu với các cấp lãnh đạo để thực hiện đúng chế độ qui định của pháp luật

Hiện nay trường chưa có chương trình phần mềm kế toán, nên tất cả các công việc đều thực hiện bằng phương pháp thủ công, tổng hợp thủ công, kế toán tự cập nhập trực tiếp, nên khi có phát sinh hồ sơ thì thực hiện các công việc như:

Trước khi chưa lập kế hoạch thực hiện:

Chứng từ hợp lệ => Kế toán lập phiếu chi, trình thủ trưởng duyệt, ghi nhận vào sổ kế toán => thủ quỹ chi tiền, ghi nhận vào sổ quỹ Cuối tháng tổng hợp báo cáo

Sau khi lập kế hoạch:

Chứng từ hợp lệ => Kế toán lập phiếu chi, trình thủ trưởng duyệt, ghi nhận vào sổ kế toán, cập nhập vào sổ các tài khoản, mục lục ngân sách có liên quan (**)

=> thủ quỹ chi tiền, ghi nhận vào sổ quỹ Cuối tháng tổng hợp báo cáo

(**) Hiệu quả của công việc này là: khi phát sinh các nghiệp vụ kinh tế, kế toán kiểm tra chứng từ, hồ sơ có liên quan, lập phiếu chi, trình thủ trưởng duyệt, đồng thời cập nhật vào sổ sách và đối chiếu với dự toán và tình hình thực hiện để

có bổ sung, điều chỉnh, tham mưu kịp thời trong thực hiện nhiệm vụ

- Khi lập báo cáo trình thủ trưởng duyệt, kế toán phải nắm và hiểu rõ các tiêu chí, nội dung phát sinh trong báo cáo, dành thời gian để nghiên cứu văn bản và thể hiện quyền của kế toán theo Luật kế toán qui định, đó là khả năng đánh giá và kỹ năng đọc hiểu các loại báo cáo của kế toán Ví dụ như: khi lập báo cáo tình hình sử dụng kinh phí, kế toán sẽ tổng hợp theo tài khoản hoặc theo mục lục ngân sách, vì vậy kế toán phải thuyết minh mục lục ngân sách đó gồm những nội dung nào, để có tham mưu thực hiện sử dụng kinh phí hợp lý, đúng qui định Trong tháng 02/2012 tình hình sử dụng kinh phí của đơn vị như sau:

Mục lục

Ngân

sách

Nội dung theo

6001 Tiền lương Tiền lương theo ngạch, bậc

6101 Phụ cấp chức vụ Phụ cấp chức vụ Hiệu trưởng, Hiệu phó, tổ

trưởng, tổ phó chuyên môn

6113 Phụ cấp trách

nhiệm

Phụ cấp trách nhiệm kế toán, chuyên trách phổ cập, TPT Đội

6112 Phụ cấp ưu đãi Phụ cấp ưu đãi của giáo viên (30%), y tế

trường học (20%)

6301 Bảo hiểm xã hội

(BHXH)

Đơn vị nộp 17% BHXH cho toàn thể giáo viên, nhân viên, bảo vệ của trường

6302 Bảo hiểm y tế

(BHYT)

Đơn vị nộp 3% BHYT cho toàn thể giáo viên, nhân viên, bảo vệ của trường

6303 Kinh phí công

đoàn (KPCĐ)

Đơn vị nộp 2% KPCĐ cho toàn thể giáo viên, nhân viên, bảo vệ của trường

6304 Bảo hiểm thất

nghiệp (BHTN)

Đơn vị nộp 1% BHTN cho toàn thể giáo viên, nhân viên, bảo vệ của trường (trừ hiệu trưởng không phải nộp)

6501 TT tiền điện Thanh toán tiền điện sáng

6503 TT tiền nhiên

liệu

Thanh toán tiền xăng, nhớt

6551 Văn phòng phẩm Thanh toán tiền mua giấy A4, kẹp bướm,

kim bấm, kẹp giấy,…

6601 Cước phí điện

thoại trong nước

Thanh toán tiền điện thoại

6612 Sách báo, tạp

chí, thư viện

Thanh toán tiền đặt báo quí 1

6799 Chi phí thuê

mướn khác

Thanh toán tiền công xây tiểu cảnh khuôn viên trường

7049 Chi phí khác

phục vụ công tác

Thanh toán tiền thưởng cho học sinh, tiền

ăn, tiền xe học sinh tham gia hội khỏe phù

chuyên môn đổng cấp huyện, thi học sinh giỏi cấp

huyện

IV Biện pháp thực hiện:

- Nghiêm túc thực hiện các văn bản qui định về lập dự toán, chấp hành dự toán và quyết toán đúng qui định

- Căn cứ vào các văn bản có liên quan, lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ được giao và có biện pháp để thực hiện nhiệm vụ đó

- Tích cực tham mưu với thủ trưởng đơn vị và lãnh đạo để đơn vị thực hiện chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính đúng qui định

- Tích cực phối hợp với các bộ phận có liên quan trong thực hiện nhiệm vụ được giao Hướng dẫn các bộ phận trong giải quyết chứng từ tạm ứng, thanh toán

- Hàng tháng lập kế hoạch cá nhân, xác định những công việc cần giải quyết

và thời gian để giải quyết công việc đó Để giải quyết công việc có hiệu quả, kế toán cần nắm vững các kiến thức về tài chính kế toán và các văn bản có liên quan đến đơn vị Sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên, giải quyết công việc theo trình tự thời gian

STT Nội dung côngviệc Thời giannộp Biện pháp Phối hợp thựchiện Ghichú

1 Lập bảng thanh

toán tiền lương,

BHXH, BHYT,

BHTN, KPCĐ

Tháng Tham mưu với BGH Công đoàn

2 Rút hoạt động Tháng Tham mưu với BGH Đối tượng có liên

quan, thủ quỹ

3 Nộp tiền, quyết

toán lai học phí

Tháng Đối chiếu với thủ quỹ,

GVCN

Thủ quỹ, GVCN

4 Đối chiếu với cơ

KBNN

Tháng, năm

Nghiên cứu văn bản, tham mưu với BGH

Công đoàn, thủ quỹ

5 Lập hồ sơ thanh

toán BHXH

Nếu có phát sinh

Nghiên cứu văn bản, tham mưu với BGH

Các đối tượng có liên quan

6 Quyết toán thu học

phí

Năm Đối chiếu với thủ quỹ,

GVCN

Thủ quỹ

7 Báo cáo đột xuất

phát sinh

Tháng Tham mưu với BGH

8 Lập báo cáo quyết

toán

Quí, năm, thời gian chỉnh lý quyết toán

Đối chiếu với thủ quỹ, các đối tượng có liên quan đến tạm ứng, thanh toán Thực hiện thanh, quyết toán đúng qui định

Thủ quỹ, các đối tượng có liên quan đến tạm ứng, thanh toán

9 Lập danh sách học

sinh thuộc đối

tượng miễn, giảm

Đầu năm học

Nghiên cứu văn bản, tham mưu với BGH

GVCN

10 Lập danh sách học

sinh được hỗ trợ

chi phí học tập

Học kỳ Nghiên cứu văn bản,

tham mưu với BGH

GVCN

11 Tổng hợp thừa giờ Học kỳ,

Năm

Nghiên cứu văn bản, tham mưu với BGH thực hiện đúng chế độ qui định

Phó hiệu trưởng

CM, tổ trưởng CM

12 Lập dự toán Năm Tham mưu với BGH,

nghiên cứu các văn bản có liên quan

Công đoàn, các tổ chuyên môn

13 Lập qui chế chi

tiêu nội bộ

Năm Tham mưu với BGH,

nghiên cứu các văn bản có liên quan

Công đoàn, các tổ chuyên môn

14 Lập báo cáo tăng

giảm tài sản

Quí, năm Tham mưu với BGH Công đoàn,

BTTND, các bộ phận có liên quan

15 Kiểm kê tài sản,

tính hao mòn

Năm Nghiên cứu văn bản,

tham mưu với BGH

BTTND, các bộ phận có liên quan

16 Quyết toán thuế

TNCN

Năm Tham mưu với BGH Các đối tượng nộp

thuế

17 Thanh lý tài sản Nếu có Tham mưu với BGH Công đoàn,

BTTND, các bộ phận có liên quan

18 Học tập, tập huấn Nếu có

V Hiệu quả áp dụng đề tài:

Lập kế hoạch công tác, giúp kế toán báo cáo, quyết toán đúng thời gian qui định

Sắp xếp thời gian để có thể nghiên cứu văn bản có liên quan để tham mưu với thủ trưởng đơn vị trong thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính đúng qui định

Nắm, hiểu được các văn bản có liên quan, chúng ta có thể mạnh dạn sử dụng nguồn kinh phí Ngân sách Nhà nước đúng mục đích và có hiệu quả

Thực hiện công tác quản lý tài chính đúng qui định, thu hút nguồn lực đầu tư cho giáo dục

C KẾT LUẬN:

I Ý nghĩa:

Một kế hoạch thông suốt giúp ta có thể kiểm soát được những việc cần làm

và vẫn có thời gian để giải quyết những việc quan trọng khác Do vậy, lên kế hoạch

là vũ khí quan trọng giúp ta có thể đối phó được với sự quá tải trong công việc

Cần xác định mục đích của việc lập kế hoạch không phải để liệt kê những công việc chúng ta cần làm, mà chúng ta thống kê những công việc phải làm và có biện pháp để làm được những việc đó trong khoản thời gian nhất định

Luôn xác định thời điểm khởi đầu và kết thúc của công việc để mang lại hiệu quả cao nhất

II Khả năng áp dụng:

- Lập kế hoạch trong công tác có thể áp dụng được tất cả các lĩnh vực khác

nhau, tùy theo tính chất công việc của bản thân mà ta có thể lập kế hoạch công tác cho phù hợp, quan trọng hơn hết là hiệu quả của việc lập kế hoạch đó có ứng dụng được vào thực tiễn hay không là tùy thuộc vào cách xác định thời gian và công việc phải thực hiện

- Đề tài này có thể áp dụng vào công tác kế toán trong các trường phổ thông

và được lập hàng năm

III Bài học kinh nghiệm:

- Qua thời gian công tác trong lĩnh vực kế toán tại trường phổ thông nhận thấy, từng nhiệm vụ được phân công nếu như có lập kế hoạch và xác định thời gian

cụ thể sẽ đem đến sự thành công và đạt được kết quả cao trong công tác

- Tập thói quen ghi chép lại các công việc cần làm và dành thời gian để đánh giá lại các công việc đó