Giáo án Tiếng việt 3Luyện từ và câu So sánh I.. Mục tiêu - HS nắm được một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém - Nắm các từ so sánh có ý nghĩa so sánh hơn kém.. Biết cách thêm các từ so s
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3
Luyện từ và câu
So sánh
I Mục tiêu
- HS nắm được một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém
- Nắm các từ so sánh có ý nghĩa so sánh hơn kém Biết cách thêm các từ so sánh vào các câu chưa có từ so sánh
II Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết 3 khổ thơ BT1, BT3
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra BT2, 3 tiết LT&C tuần 4
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 HD làm BT
* Bài tập 1
- Đọc yêu cầu BT1
- GV treo bảng phụ
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 2
- Đọc yêu cầu BT
- 2, 3 HS làm miệng
- Nhận xét bạn
- Tìm hình ảnh so ánh trong các khổ thơ
- 3 HS lên bảng làm ( ghạch dưới những hình ảnh được so sánh với nhau )
- Cả lớp làm bài vào VBT
- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn
a) Cháu khoẻ hơn ông nhiều Ông là buổi trời chiều
Cháu là ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng hơn đèn
c) Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
+ Ghi lại các từ so sánh trong các khổ thơ trên
- 3 em lên bảng ghạch chân các từ so sánh trong mỗi khổ thơ
- HS làm bài vào VBT
- Nhận xét bài làm của bạn
Trang 2- GV nhận xét
* Bài tập 3
- Đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 4
- Đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét
hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là
+ Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các khổ thơ
- 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh
- Đổi vở, nhận xét bài bạn
+ Tìm các từ so sánh có thể thêm vào những câu chưa có từ so sánh trong BT3
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Các từ là : như là, như, là, tựa, tựa như,
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài vừa học : so sánh ngang bằng, so sánh hơn kém, các từ so sánh