Từ đó mỗi ngời đều nhận thấy sự cần thiết của việc giáo dục môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong trờng học, th
Trang 1Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; Trật tự an toàn giao thông;
Phòng chống tệ nạn xã hội ; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Qua môn ngữ văn 7 và giáo dục công dân khối 6-7
A- Mục tiêu chung
Hiện nay những hiểm hoạ suy thoái môi trờng đang ngày càng đe doạ cuộc sống của loài ngời Chính vì vậy bảo vệ môi trờng chính là vấn đề sống còn của nhân loại và của mỗi quốc gia.Ngoài ra các vấn đề về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cũng đang là mối quan tâm của toàn xã hội
Từ đó mỗi ngời đều nhận thấy sự cần thiết của việc giáo dục môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong trờng học, thực hiện chủ trơng của Đảng và Nhà nớc, của ngành Giáo dục và Đào tạo
về công tác giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống
tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
Trong đó: Giáo dục bảo vệ môi trờng là một trong những biện pháp hữu hiệu nhất, kinh tế nhất và có tính bền vững trong các biện pháp thực hiện mục tiêu BVMT và phát triển bền vững đất nớc
B- Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong các trờng THCS
1) Kiến thức
HS hiểu về khái niệm môi trờng, hệ sinh thái, các thành phần môi trờng, quan hệ giữa chúng; Nguồn tài nguyên khai thác sử dụng, tái tạo ; Dân số, môi trờng; Sự ô nhiễm
và suy thoái môi trờng; Các biện pháp bảo vệ môi trờng HS hiểu tầm quan trọng của việc tích hợp giáo dục môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
2) Thái độ - tình cảm
Có tình cảm yêu quý thiên nhiên; Có thái độ thân thiện với môi trờng; Có ý thức quan tâm thờng xuyên đến môi trờng sống của cá nhân, gia đình và cộng đồng, bảo vệ rừng, nguồn nớc, không khí Có ý thức quan tâm đến các vấn đề về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
3) Kĩ năng- hành vi
Có kĩ năng phát hiện vấn đề môi trờng và ứng xử tích cực với các môi trờng nảy sinh; Có hành động cụ thể bảo vệ môi trờng; Tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trờng trong gia đình, nhà trờng, xã hội Có hành động cụ thể thực hiện tốt trật tự an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
C- Phơng thức giáo dục
1) Phơng pháp tham quan, điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực địa
2) Phơng pháp thí nghiệm
3) Phơng pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục
4) Phơng pháp hoạt động thực tiễn
5) Phơng pháp giải quyết các vấn đề cộng đồng
6) Phơng pháp học tập theo dự án
7) Phơng pháp nêu gơng
8) Phơng pháp tiếp cận kĩ năng sống
D- Các nguyên tắc tích hợp
1) Chỉ tích hợp với những bài có nội dung thực sự có liên quan đến môi trờng, không gợng
ép, không tích hợp tràn lan
2) Đảm bảo đặc trng của môn học: Không biến giờ học thành giờ trình bày về giáo dục môi trờng, giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống
ma tuý, HIV/AIDS
3) Không làm tăng nội dung bài học dẫn đến quá tải
4) Chia nhỏ rải đều vấn đề về môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS vào các bài trong mỗi lớp một cách hợp lí Những vấn đề về môi trờng, bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cần đợc phân chia thành những vấn đề nhỏ hơn và mỗi bài học chỉ nên tích hợp với một khía cạnh nào đó mà thôi Đây cũng là một nguyên tắc để hỗ trợ cho việc chống quá tải trong nội dung dạy học 5) Đảm bảo tính hấp dẫn của các hoạt động thực tiễn về môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Cần tạo ra các câu lạc
bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ những hiểu biết về môi trờng đã
đợc tích hợp trong các giờ học
Trang 2Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn x hội; phòng chống ma tuý, ã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS qua môn ngữ Văn 7
TT Tên bài Địachỉ Nội dung giáo dục Ghi chú
1 Cuộc chia tay
của những con
búp bê
Bài 2(Phần văn) Liên hệ: Môi trờng gia đình và
sự ảnh hởng đến cuộc sống, sự phát triển của trẻ em
2 Ca dao dân ca Bài 3-4( Phần
văn) Liên hệ: Cho các em su tầm ca dao về môi trờng
3 Từ Hán Việt Bài5 ( Phần
Tiếng Việt) Liên hệ: Tìm các từ Hán Việt liên quan đến môi trờng, trật tự
an toàn giao thông
4 Bài ca Côn Sơn Bài6( Phần
văn)
Liên hệ: Môi trờng trong lành của Côn Sơn
5 Qua Đèo Ngang Bài8( Phần
Văn)
Liên hệ : Môi trờng hoang sơ
của Đèo Ngang
6 Làm thơ lục bát Bài 13( Phần
văn)
Liên hệ: Khuyến khích làm thơ
về đề tài môi trờng, về trật tự an toàn giao thông
7 Tục ngữ về thiên
nhiên và lao
động sản xuất
Bài 13( Phần văn) Liên hệ: HS su tầm tục ngữ liên quan đến môi trờng
8 Chơng trình địa
phơng Phần văn tuần 18 HS su tầm tục ngữ liên quan đếnmôi trờng
9 Viết bài tập làm
văn số 5 Phần TLV tuần 26 Liên hệ: Ra đề liên quan đến bảovệ rừng
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn x hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS qua ã hội; phòng chống ma tuý, môn công dân K6-K7
Lớp Tên bài Địa chỉ Nội dung giáo dục Ghi chú
6
Bài1: Tự chăm
sóc rèn luyện
thân thể
Mục a- Thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể
- Môi trờng trong sạch ảnh hởng tốt đến sức khoẻ con ngời
- Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân
Bài 3: Tiết kiệm Tích hợp vào
mục a) Thế nào là tiết kiệm
- Tiết kiệm của cải vật chất và tài nguyên thiên nhiên là góp phần giữ gìn, cải thiện môi trờng
- Các hình thức tiết kiệm có tác dụng bảo vệ môi trờng:
+ Cần thực hành tiết kiệm ở mọi nơi, mọi lúc để bảo vệ môi trờng
Bài 7: Yêu thiên
nhiên, sống hòa Tích hợp toàn bài
+ Thiên nhiên là một bộ phận của môi trờng tự nhiên
+ Các yếu tố thiên nhiên + Vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống của con ngời
+ Tác hại của việc phá hoại thiên
Trang 3hợp với thiên
nhiên nhiên mà con ngời phải gánh chịu+ Những việc làm bảo vệ thiên
nhiên, thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên cần
đợc học tập và phát huy + Những việc làm phá hoại thiên nhiên cần phê phán, khắc phục Bài10) Tích cực
tự giác trong
hoạt động tập
thể và trong
HĐXH
Tích hợp vào mục c: Trách nhiệm của mỗi ngời trong hoạt
động tập thể
và HĐXH
+HS cần tích cực tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội về bảo vệ môi trờng, thực hiện tốt trật tự an toàn giao thông;
phòng chống các tệ nạn xã hội và vận động các bạn cùng tham gia
7
Bài 9: Xây dựng
gia đình văn hoá Tích hợp vào mục d) Trách
nhiệm của
HS trong việc góp phần xây dựng gia
đình văn hoá
+ HS góp phần XD gia đình văn hoá bằng cách giữ gìn nhà cửa ngăn nắp, sạch đẹp và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng tại nơi c trú Không để tệ nạn xã
hội xâm nhập nơi c trú
Bài 14: Bảo vệ
môi trờng và tài
nguyên thiên
nhiên
Tích hợp toàn bài
+ Môi trờng là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì?
+ Các yếu tố của môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
+ Tầm quan trọng đặc biệt của môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
+ Tình hình môi trờng và tài nguyên thiên nhiên hiện nay và nguyên nhân
+ Nghĩa vụ của công dân về bảo
vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
Bài 15) Bảo vệ
di sản văn hoá *Tích hợp vào mục b) ý
nghĩa của việc bảo vệ
di sản văn hoá
* Tích hợp vào mục c) Những quy
định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá
+ Di sản văn hoá vật thể là một
bộ phận của môi trờng Bảo vệ chúng chính là bảo vệ môi trờng
+ Quy định của pháp luật về bảo
vệ di sản văn hóa liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy
định tại điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành
vi bị nghiêm cấm
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn ngữ Văn 6
1 Giao tiếp văn bản
và phơng thức
biểu đạt
Bài 1(Phần văn) Liên hệ: Dùng văn bản nghị luận
thuyết minh về môi trờng
2 ếch ngồi đáy
giếng Bài 10( Phần văn) Liên hệ: Về sự thay đổi môi tr-ờng
3 Luyện tập kể Bài12 ( Phần Liên hệ:Ra đề bài về chủ đề môi
Trang 4chuyện tởng tợng Tập làm văn) trờng bị thay đổi
4 Mẹ hiền dạy con Bài15( Phần
văn) Liên hệ: Về ảnh hởng của môi trờng đối với việc giáo dục
5 Chơng trình địa
phơng Bài17( Phần Tiếng Việt) Cho viết bài chính tả về môi tr-ờng
6 Tìm hiểu chung
về văn miêu tả Bài 18( Phần tậplàm văn) Liên hệ:Ra đề miêu tả liên quan đến vấn đề môi trờng
7 Sông nớc Cà
Mau Bài 19( Phần văn) Liên hệ:Môi trờng tự nhiên hoang dã
8 Viết bài tập làm
văn số 5 Phần bài viết ở nhà Liên hệ: Ra đề tả cảnh quan môi trờng
9 Tập làm thơ 4
chữ Phần TLV Liên hệ: Khuyến khích làm thơ về đề tài môi trờng
văn) Liên hệ: Môi trờng biển đảo đẹp
11 Hoạt động ngữ
văn: Thi làm thơ
5 chữ
Tuần 29 Liên hệ: Khuyến khích làm thơ
về đề tài môi trờng
văn) Liên hệ: Bảo vệ các loài chim, giữ cân bằng sinh thái
13 Bức th của thủ
lĩnh da đỏ Bài 30( Phần văn) Liên hệ: Trực tiếp khai thác về đề tài môi trờng
14 Động Phong Nha Bài 31( Phần
văn) Liên hệ: Môi trờng và du lịch
15 Chơng trình địa
phơng Phần văn và tập làm văn Liên hệ: Trực tiếp khai thác về đề tài môi trờng
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng
qua môn Giáo dục Công dân
8
Bài 3: Tôn trọng
ngời khác
Mục 2) Biểu hiện của tôn trọng ngời khác
+ Các hành vi việc làm bảo vệ môi trờng là coi trọng cuộc sống của mình và mọi ngời, là thể hiện sự tôn trọng ngời khác
Bài 7: Tích cực
tham gia các
hoạt động chính
trị- xã hội
Tích hợp vào mục 1) Thế nào là hoạt động chính trị xã- hội 2) ý nghĩa của việc tích cực tham gia các hoạt động CT-XH
+ Hoạt động bảo vệ môi trờng
và tài nguyên thiên nhiên là một loại hoạt động chính trị- xã
hội + ý nghĩa của việc tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
Bài9) Góp phần
xây dựng nếp
sống văn hoá ở
cộng đồng và
khu dân c
Tích hợp vào mục 2)Thế nào là xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng và khu dân c
4) Trách nhiệm của
HS
+ Mọi ngời trong cộng đồng
đều có ý thức bảo vệ môi trờng
và nơi ở là biểu hiện của nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân c
+ Thực hiện và vận động bạn
bè, ngời thân thực hiện
Bài15) Phòng
ngừa tai nạn vũ
khí cháy, nổ và
các chất độc hại
Tích hợp vào mục 1) Tổn thất của các tai nạn do vũ khí cháy,
nổ và các chất độc hại gây ra
2) Quy định của
+Tai nạn do cháy nổ và các chất độc hại gây ra không những làm thiệt hại về ngời về của mà còn gây ô nhiễm môi tr-ờng
+ Chỉ có những cơ quan, tổ
Trang 5pháp luật về quản lí,
sử dụng vũ khí, các chất cháy nổ và độc hại
3) Trách nhiệm của học sinh
chức, cá nhân đợc Nhà nớc giao nhiệm vụ và cho phép mới đợc giữ, chuyên chở và sử dụng các chất cháy, nổ,
+ Thực hiện, tuyên truyền, vận
động mọi ngời xung quanh cùng thực hiện tốt các quy định
về phòng ngừa tai nạn
+ Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi giục ngời khác
vi phạm các quy định trên Bài 17:Nghĩa vụ
tôn trọng, bảo
vệ tài sản Nhà
nớc và lợi ích
công cộng
Tích hợp vào mục 1)Thế nào là tài sản Nhà nớc
2) Trách nhiệm của công dân trong việc tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nớc
+ Công dân phải có trách nhiệm tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nớc
+ Giữ gìn vệ sinh chung; Tiết kiệm điện nớc; Đấu tranh với những hành vi làm ô nhiễm môi trờng, phá hoại tài nguyên thiên nhiên
Bài 18: Quyền
khiếu nại tố cáo
của công dân
Lồng ghép vào phần củng cố, luyện tập về quyền khiếu nại tố cáo của công dân
+ Công dân có trách nhiệm tố cáo với cơ quan có trách nhiệm
về những hành vi làm ô nhiễm môi trờng, phá hoại tài nguyên thiên nhiên
Bài 15) Bảo vệ
di sản văn hoá *Tích hợp vào mục b) ý nghĩa của việc
bảo vệ di sản văn hoá
* Tích hợp vào mục c) Những quy định của pháp luật về bảo
vệ di sản văn hoá
+ Di sản văn hoá vật thể là một
bộ phận của môi trờng Bảo vệ chúng chính là bảo vệ môi tr-ờng
+ Quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa liên quan
đến vấn đề bảo vệ môi tr-ờng( Quy định tại điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành vi bị nghiêm cấm
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng
qua môn Giáo dục Công dân
Lớp Tên bài Địa chỉ Nội dung giáo dục môi trờng Ghi chú
Bài1: Tự chăm
sóc rèn luyện
thân thể
Mục a- Thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể
- Môi trờng trong sạch ảnh hởng tốt đến sức khoẻ con ngời
- Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân
Bài 3: Tiết kiệm Tích hợp vào
mục a) Thế nào là tiết kiệm
- Tiết kiệm của cải vật chất và tài nguyên thiên nhiên là góp phần giữ gìn, cải thiện môi trờng
- Các hình thức tiết kiệm có tác dụng bảo vệ môi trờng:
+ Cần thực hành tiết kiệm ở mọi nơi, mọi lúc để bảo vệ môi trờng
Trang 6Bài 7: Yêu thiên
nhiên, sống hoà
hợp với thiên
nhiên
Tích hợp toàn bài
+ Thiên nhiên là một bộ phận của môi trờng tự nhiên
+ Các yếu tố thiên nhiên + Vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống của con ngời
+ Tác hại của việc phá hoại thiên nhiên mà con ngời phải gánh chịu + Những việc làm bảo vệ thiên nhiên, thể hiện yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên cần
đợc học tập và phát huy + Những việc làm phá hoại thiên nhiên cần phê phán, khắc phục Bài10) Tích cực
tự giác trong
hoạt động tập
thể và trong
HĐXH
Tích hợp vào mục c: Trách nhiệm của mỗi ngời trong hoạt
động tập thể
và HĐXH
+HS cần tích cực tự giáctham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội về bảo vệ môi trờng và vận
động các bạn cùng tham gia
7
Bài 9: Xây dựng
gia đình văn hoá Tích hợp vào mục d) Trách
nhiệm của
HS trong việc góp phần xây dựng gia
đình văn hoá
+ HS góp phần XD gia đình văn hoá bằng cách giữ gìn nhà cửa ngăn nắp, sạch đẹp và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng tại nơi c trú
Bài 14: Bảo vệ
môi trờng và tài
nguyên thiên
nhiên
Tích hợp toàn bài
+ Môi trờng là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì?
+ Các yếu tố của môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
+ Tầm quan trọng đặc biệt của môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
+ Tình hình môi trờng và tài nguyên thiên nhiên hiện nay và nguyên nhân
+ Nghĩa vụ của công dân về bảo
vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
Bài 15) Bảo vệ
di sản văn hoá *Tích hợp vào mục b) ý
nghĩa của việc bảo vệ
di sản văn hoá
* Tích hợp vào mục c) Những quy
định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá
+ Di sản văn hoá vật thể là một
bộ phận của môi trờng Bảo vệ chúng chính là bảo vệ môi trờng
+ Quy định của pháp luật về bảo
vệ di sản văn hóa liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy
định tại điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành
vi bị nghiêm cấm
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn ngữ Văn 9
Trang 7TT Tên bài Địachỉ Nội dung giáo dục môi trờng Ghi chú
1 Đấu tranh cho
một thế giới hoà
bình
Bài 2(Phần văn) Liên hệ: Chống chiến tranh, giữ
gìn ngôi nhà chung: Trái đất
2 Sự phát triển của
từ vựng Bài 4( Phần Tiếng Việt) Liên hệ:sự phát triển của từ ngữ liên quan môi trờng; mợn từ ngữ
nớc ngoài về môi trờng
Tiếng Việt) Liên hệ: Tìm các thuật ngữ về môi trờng
4 Lục Vân Tiên
gặp nạn Bài9( Phần
văn) Liên hệ: Cuộc sống trong lành giữa thiên nhiên của ông Ng
5 Bài thơ về tiểu
đội xe không
kính
Bài10( Phần Văn) Liên hệ : Sự khốc liệt của chiến tranh và môi trờng
6 Đoàn thuyền
đánh cá Bài 11( Phần văn) Liên hệ: Môi trờng biển cần đợc bảo vệ
7 Tập làm thơ 8
chữ Bài 11( Phần tậplàm văn) Liên hệ: Khuyến khích làm thơ về đề tài môi trờng
văn) Liên hệ: Môi trờng và tình cảm
văn) Liên hệ: Môi trờng xã hội và sự thay đổi của con ngời
10 Cách làm bài
nghị luận về một
sự việc, hiện
t-ợng, đời sống
Bài 19( Phần tập làm văn) Liên hệ: Ra đề có liên quan đến đề tài môi trờng
11 Viết bài tập làm
văn số5- Nghị
luận xã hội
Bài 20( Phần tập làm văn) Liên hệ: Ra đề có liên quan đến đề tài môi trờng
12 Mây và sóng Bài 25( Phần
văn) Liên hệ: Mẹ và mẹ thiên nhiên
13 Tổng kết phần
văn bản nhật
dụng
Bài 26( Phần tập làm văn) Liên hệ:Nhắc lại các văn bản liên quan trực tiếp đến môi trờng
14 Những ngôi sao
xa xôi
Bài 28( Phần văn)
Liên hệ: Môi trờng bị huỷ hoại nghiêm trọng trong chiến tranh
15 Con chó Bấc Bài 31( Phần
văn)
Liên hệ: Quan tâm săn sóc loài vật
Trang 8Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; Trật tự an toàn giao thông;
Phòng chống tệ nạn xã hội ; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Qua môn Mĩ thuật và hoạt động giáo dục NGLL
A- Mục tiêu chung
Hiện nay những hiểm hoạ suy thoái môi trờng đang ngày càng đe doạ cuộc sống của loài ngời Chính vì vậy bảo vệ môi trờng chính là vấn đề sống còn của nhân loại và của mỗi quốc gia.Ngoài ra các vấn đề về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cũng đang là mối quan tâm của toàn xã hội
Từ đó mỗi ngời đều nhận thấy sự cần thiết của việc giáo dục môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong trờng học, thực hiện chủ trơng của Đảng và Nhà nớc, của ngành Giáo dục và Đào tạo
về công tác giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống
tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
Trong đó: Giáo dục bảo vệ môi trờng là một trong những biện pháp hữu hiệu nhất, kinh tế nhất và có tính bền vững trong các biện pháp thực hiện mục tiêu BVMT và phát triển bền vững đất nớc
B- Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong các trờng THCS
1) Kiến thức
HS hiểu về khái niệm môi trờng, hệ sinh thái, các thành phần môi trờng, quan hệ giữa chúng; Nguồn tài nguyên khai thác sử dụng, tái tạo ; Dân số, môi trờng; Sự ô nhiễm
và suy thoái môi trờng; Các biện pháp bảo vệ môi trờng HS hiểu tầm quan trọng của việc tích hợp giáo dục môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
2) Thái độ - tình cảm
Có tình cảm yêu quý thiên nhiên; Có thái độ thân thiện với môi trờng; Có ý thức quan tâm thờng xuyên đến môi trờng sống của cá nhân, gia đình và cộng đồng, bảo vệ rừng, nguồn nớc, không khí Có ý thức quan tâm đến các vấn đề về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
3) Kĩ năng- hành vi
Có kĩ năng phát hiện vấn đề môi trờng và ứng xử tích cực với các môi trờng nảy sinh; Có hành động cụ thể bảo vệ môi trờng; Tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trờng trong gia đình, nhà trờng, xã hội Có hành động cụ thể thực hiện tốt trật tự an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
C- Phơng thức giáo dục
1) Phơng pháp tham quan, điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực địa
2) Phơng pháp thí nghiệm
3) Phơng pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục
4) Phơng pháp hoạt động thực tiễn
5) Phơng pháp giải quyết các vấn đề cộng đồng
6) Phơng pháp học tập theo dự án
7) Phơng pháp nêu gơng
8) Phơng pháp tiếp cận kĩ năng sống
D- Các nguyên tắc tích hợp
Trang 91) Chỉ tích hợp với những bài có nội dung thực sự có liên quan đến môi trờng, không gợng
ép, không tích hợp tràn lan
2) Đảm bảo đặc trng của môn học: Không biến giờ học thành giờ trình bày về giáo dục môi trờng, giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống
ma tuý, HIV/AIDS
3) Không làm tăng nội dung bài học dẫn đến quá tải
4) Chia nhỏ rải đều vấn đề về môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS vào các bài trong mỗi lớp một cách hợp lí Những vấn đề về môi trờng, bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cần đợc phân chia thành những vấn đề nhỏ hơn và mỗi bài học chỉ nên tích hợp với một khía cạnh nào đó mà thôi Đây cũng là một nguyên tắc để hỗ trợ cho việc chống quá tải trong nội dung dạy học 5) Đảm bảo tính hấp dẫn của các hoạt động thực tiễn về môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Cần tạo ra các câu lạc
bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ những hiểu biết về môi trờng đã
đợc tích hợp trong các giờ học
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn x hội; phòng chống ma tuý, ã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS qua môn Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Lớp Tên bài Địachỉ Nội dung giáo dục Ghi chú
6
Truyền
thống nhà
trờng
Chủ điểm tháng 9
*Giáo dục học sinh truyền thống của nhà trờng Dân tộc Nội trú: Cảnh quan môi tr-ờng luôn trong lành, xanh, sạch, đẹp Không có học sinh vi phạm pháp luật, không có học sinh mắc tệ nạn xã hội
Ngày xuân trồng và chăm sóc cây xanh
Hè vui,
khoẻ, bổ
ích
Chủ điểm tháng 6+7+8
* HS tham gia các hoạt động hè do địa
ph-ơng tổ chức
* Hớng dẫn các em tham gia vệ sinh đờng làng ngõ xóm, tham gia phòng chống tệ nạn xã hội.Thực hiện tốt quy định trật tự an toàn giao thông Không kì thị với ngời bị nhiễm HIV/AIDS
7
Truyền
thống nhà
trờng
Chủ điểm tháng 9
* Tìm hiểu truyền thống văn hoá của quê
h-ơng: Tham gia giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp ở địa phơng nơi mình c trú
Chăm
ngoan học
giỏi
Chủ điểm tháng 10 * Giáo dục ý thức chăm ngoan, học giỏi; tránh xa các tệ nạn xã hội Có ý thức thực
hiện tốt về trật tự an toàn giao thông
8
Truyền
thống nhà
trờng
Chủ điểm tháng 9 * Xây dựng tập thể đoàn kết, thân ái, có ý thức học tập tu dỡng, tránh xa các tệ nạn xã
hội
Hè vui,
khoẻ, bổ
ích
Chủ điểm tháng 6+7+8
* Tham gia các hoạt động hè ở địa phơng, tham gia đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý,
HIV/AIDS