Đây là bài giảng đạt giải nhì cấp Tỉnh, được chọn đi dự thi cấp quốc gia. Bài giảng có tích hợp liên môn các môn học: Toán, Lý, Sinh, công nghệ, giáo dục môi trường, giáo dục an toàn điện, giáo dục về bảo vệ chủ quyền biển đảo. Thực hiện văn bản số 4188BGDĐTGDTrH ngày 0782014 về việc tổ chức cuộc thi “Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp” của Bộ GDĐT, Sở GDĐT đã ban hành văn bản số 1107SGDĐT GDTrH ngày 1382014 về việc tham gia cuộc thi “Dạy học theo chủ đề tích hợp” dành cho giáo viên trung học nhằm khuyến khích giáo viên sáng tạo, thực hiện dạy học tích hợp theo chủ đề, chủ điểm trong từng tiết dạy.
Trang 1Kính chào quý thầy, cô giáo đến dự giờ thăm
lớp
TiẾT 17: ÔN TẬP CHƯƠNG I (t2)
Trang 2b = c.tanB = c.cotC
c = a.sinC = a.cosB
b = a.sinB = a.cosC
c = b.tanC = b.cotB
sin cạnh đối
cạnh huyền
α =
cạnh kề
cos =
cạnh huyền
α
cạnh đối
tan =
cạnh kề
α
cạnh kề
cot =
cạnh đối
α
;
;
0 Nếu + =90 thì
sin =cos cos =sin tan =cot cot =tan
α β
I Kiểm tra bài cũ
Trang 3II BÀI TẬP
Bài 1: Tính diện tích đảo Trường Sa lớn biết nó có dạng một tam giác vuông, có cạnh góc
vuông là 588 m, góc tạo bởi cạnh này và cạnh huyền là
0
41
0 41
HD giải:
1
2
ABC
0
.tan 41
AC = AB
⇑
Trang 4Đảo Trường Sa lớn là một đảo san hô được xem như là thủ phủ của quần đảo Trường Sa Tuy chỉ
có diện tích khoảng 0,15 km2 Nhưng đảo có đầy đủ hệ thống điện, đường, trường, trạm, có một ngôi chùa, một nhà tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh Ngoài ra, đảo có mạch nước lợ dùng để tắm giặt và sinh hoạt Người trên đảo nuôi các loại gia súc, gia cầm và trồng các loại rau Trên đảo có một sân bay cấp ba và bến cảng có thể đón các tàu loại lớn Đảo Trường Sa lớn có cột mốc chủ quyền của Việt Nam nhưng nhiều quốc gia xung quanh vẫn đang có những hành động muốn xâm chiếm đặc biệt đó là Trung Quốc Nước này đang vi phạm nghiêm trọng về công ước luật biển năm 1982, đang bị các quốc gia khác trên thế giới lên án mạnh mẽ.
Trang 10Bài 2: (Hoạt động nhóm) Sau một trận lũ lớn, lòng sông bị sạt lỡ nhiều Nêu các bước để thực hiện đo khoảng cách giữa hai bờ sông
0
53
Áp dụng:
Trước trận lũ khoảng cách AB =17m Tính AB
mới, biết AC = 16,5m, góc C 530
Trang 11Phá rừng là một trong những nguyên nhân gây ra nạn ô nhiễm môi sinh, hiện tượng trái đất ấm dần lên, nạn đói kém, lụt lội, dẫn đến sự biến đổi khí hậu thất thường và phát sinh nhiều loại dịch bệnh Đây là vấn đề rất nghiêm trọng, bởi do biến đổi khí hậu, trong thời gian tới, Việt Nam nói chung và miền Trung nói riêng sẽ tiếp tục phải hứng chịu nhiều đợt thiên tai do các hiện tượng thời tiết cực đoan như El Nino,
La Nina gây ra với tần suất ngày càng nhiều và khốc liệt
Trang 12Chặt phá rừng đầu nguồn gây ôi nhiễm môi trường, sạt lỡ,
Trang 13Sạt lỡ luôn rình rập cuộc sống của người dân
Trang 14Chặt phá rừng làm thủy điện sẽ gây hậu quả nghiêm trọng khi không khôi phục
Trang 15A C
Cho ∆ABC vuông tại A, biết:
Tính AB ? (Làm tròn đến hàng đơn vị)
Góc C = 560, AC = 86 m
?
86 m
560
B
Bài 3: Tớnh chiều cao của cột điện Biết búng của nú hợp với
mặt đất một gúc và độ dài búng là 86m
0
56
Trang 16An toàn điện là vấn đề đáng báo động ở nước ta hiện nay, các tai nạn điện xảy ra thường xuyên và không ngừng tăng lên theo hàng năm Do nhiều nguyên nhân mà tập trung chủ yếu các nguyên nhân sau: Do vi phạm hành lang an toàn lưới điện, do
ý thức trong qua quá trình sử dụng điện Chúng ta cần trang bị một kiến thức về an toàn điện và xử lý khi có người khác bị điện giật
Trang 17Sự cố vi phạm an toàn lưới điện cao áp 500kV gây mất điện 22 tỉnh thành phố
Trang 18Xử lý những mái nhà vi phạm hành lang an toàn lưới điện
Trang 19Xử lý nhanh chóng và an toàn khi gặp người đang bị điện giật
Trang 20HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1 Ôn lại lý thuyết và các bài tập đã giải
2 T t c Hs làm các bài tập sau: ấ ả
Một cột điện 22kV đi qua một ngụi nhà cao 12,5m Búng cõy cột điện dài 8m và hợp với mặt đất một gúc
500 Biết hành lang an toàn của đường điện 22kv là 4,0m Vậy ngụi nhà đú cú vi phạm hành lang an toàn lưới điện hay khụng?
3 HS khá, gi i chứng minh tính chất sau ỏ
HD: Dựa vào định nghĩa để chứng minh
4 Tiết sau ôn tập tiếp nội dung hệ thức về cạnh và đ ờng cao
c c
α α
=