Giáo án tiếng việt 3 tuần 6 bài tập viết ôn chữ hoa d, đ 6

 Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng..  Yếu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữ các chữ trong từng cụm từ II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Mẫu chữ viết hoa D, Đ,

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP VIẾT

ÔN CHỮ HOA D Đ

I MỤC TIÊU

 Viết đúng, đẹp chữ viết hoa, D, Đ, X

 Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng

 Yếu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữ các chữ trong từng cụm từ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Mẫu chữ viết hoa D, Đ, K

 Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp

 Vở tập viết 3, tập một

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (5’)

 GV thu vở của một số HS để chấm bài về nhà

 Hai hoặc ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ : Chu Văn An, Chim khôn

3 Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

Giới thiệu bài

- Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại

cách viết chữ hoa D, Đ, K có trong từ và câu

ứng dụng

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên bảng

con (10’)

 Mục tiêu :

- Viết đúng, đẹp chữ hoa D, Đ

- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng giữa

các chữ trong từ , cụm từ

 Cách tiến hành :

Hướng dẫn và viết chữ hoa

a) Quan sát và nêu quy trình nét chữ hoa D,

Đ, K

- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những

chữ hoa nào?

- Có các chữ hoa D, Đ, K

- Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS

nhắc lại quy trình viết của các chữ này đã

học ở lớp 2

- 3 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi

- Viết lại mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa

nhắc lại quy trình viết

- Theo dõi, quan sát

b) Viết bảng

- Yêu cầu HS viết các chữ hoa GV chỉnh

sữa lỗi cho từng HS

- 3 HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng con

Hướng dẫn viết từ ứng dụng

a) Giới thiệu từ ứng dụng

- Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng - 1 HS đọc : Kim Đồng

- Em biết những gì về anh Kim Đồng - Anh Kim Đồng là một trong những

người đội viên đầu tiên của Đội

thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh Anh Quê ở Hà Quảng, Cao Bằng, hi sinh năm 15 tuổi

b) Quan sát và nhận xét

- Từ ứng dụng gồm có mấy chữ? Là những

chữ nào?

- Từ gồm 2 chữ Kim, Đồng

- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao

như thế nào?

- Chữ K, Đ, g có chiều cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 2 li

- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng

nào?

- Bằng 1 con chữ o

c) Viết bảng:

- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng : Kim Đồng

GV chỉnh sửa cho HS

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con

Hướng dẫn viết câu ứng dụng

a) Giới thiệu câu ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng - 3HS : Dao có mài mới sắc, người

có học mới khôn

- Giải thích : Câu tục ngữ khuyên con người

phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng

thành

b) Quan sát và nhận xét:

- Trong câu ứng dụng các chữ số chiều cao

như thế nào? - Các chữ D, g, h, k cao 2 li rưỡi chữs cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1

li c) Viết bảng

- Yêu cầu HS viết dao bảng con GV đi chỉnh

sửa cho từng HS

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vài bảng con

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập

viết (17’)

 Mục tiêu :

- Viết đúng, đẹp chữ hoa D, Đ, tên riêng và

câu ứng dụng

- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng cách

giữa các chữ trong từ , cụm từ

 Cách tiến hành :

- GV chỉnh sửa lỗi - HS viết :

+ 1 dòng chữ Dao, cỡ nhỏ + 1 dòng chữ Đ, K cỡ nhỏ + 2 dòng kim đồng cỡ nhỏ + 5 dòng câu ứng dụng , cỡ nhỏ

- Thu và chấm 5 – 7 bài

Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS

- Dặn HS về nhà hồn thành bài viết thuộc

trong vở tập viết 3, tập đọc một và học thuộc

câu ứng dụng