ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học: Ôn tập các bài hát và một số kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.. MÔN : HÁTTiết: 5BÀI : ÔÂN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE GI

Trang 1

MÔN : HÁT

TIẾT: 1

BÀI: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

I MỤC TIÊU :

- HS ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3

- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

* Giáo viên :

- Bảng phụ ; Tranh ảnh phong cảnh quê hương , đất nước Băng đĩa bài hát , nhạc cụ

* Học sinh :

SGK ;Vở viết

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Phần mở đầu:

Giới thiệu nội dung tiết học: Ôn tập các bài hát và một số

kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3

2 Phần hoạt động :

Nội dung 1: Ôn tập 3 bài hát lớp 3

Hoạt động 1:

Chọn 3 bài để HS ôn lại: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi

học, Cùng múa hát dưới trăng

Hoạt động 2:

Hát kết hợp với gõ đệm

Nội dung 2:

Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc

Hoạt động 1: Hỏi một số kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3?

(Kí hiệu ghi nhạc gì? Kể tên các nốt nhạc? Em biết những

hình nốt nhạc nào?)

Hoạt động 2: Học sinh tập nói tên nốt nhạc trên khuông

HS tập viết một số nốt nhạc trên khuông (VD: Son đen,

Son trắng)

3 Phần kết thúc:

HS hát lại một bài hát

Dặn dò, nhận xét tiết học

Học sinh hát

HS trả lời

HS hát

MÔN: HÁT Tiết: 2

BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT EM YÊU HOÀ BÌNH

Trang 2

BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

MỤC TIÊU :

HS thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm, kết hợp động tác phụ họa

Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

Nghiên cứu 1 vài động tác phụ họa phù hợp với bài hát ;

Bảng chép sẵn BT cao độ , BT tiết tấu ; Nhạc cụ

Học sinh :

1 số nhạc cụ gõ

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Giới thiệu nội dung tiết học:

Ôn bài cũ:

Nhận biết tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông

Bài mới: Giới thiệu bài

Dạy hát từng câu

Lưu ý những chỗ luyến hai nốt nhạc ở các chữ: tre, đường,

yêu, xóm, rã, lắng, cánh thơm, hương, có

Hoạt động 2:

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca

Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát một câu từ câu 1

đến câu 4, rồi tất cả cùng hát từ câu 5 cho đến hết bài

HS đọc lời ca

HS gõ nhịp

HS hát từng câu

HS hát và gõ đệm theo tiết tấu

HS các nhóm hát

MÔN : HÁTTiết: 3

Trang 3

BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT EM YÊU HOÀ BÌNH

BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

MỤC TIÊU :

HS thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm, kết hợp động tác phụ họa

Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu

Giáo viên :

Nghiên cứu 1 vài động tác phụ họa phù hợp với bài hát ;

Bảng chép sẵn BT cao độ , BT tiết tấu ; Nhạc cụ

Học sinh :

1 số nhạc cụ gõ

Hát và vỗ tay theo nhịp bài : Em yêu hoà bình

Giới thiệu nội dung tiết học

Nội dung 1:

Hoạt động 1: Chia lớp thành 2 nửa, một nủa lớp hát, một

nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Hoạt động 2: Hướng dẫn hát kết hợp các động tác phụ hoạ

như gợi ý ở phần thông tin cho GV hoặc tự sáng tạo các

động tác phù hợp

Nội dung 2:

Hoạt động 1:

Giới thiệu cho HS nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên

khuông nhạc và tập đúng cao độ

Hướng dẫn gõ bằng thanh phách hoặc vỗ tay theo “Bài tập

tiết tấu ” trong SGK

Hoạt động 2: Làm quen với bài tập âm nhạc

Gọi HS nói tên nốt GV đọc mẫu, HS đọc theo, ngón tay

gõ theo phách (tương ứng nốt đen và lặng đen) Thực hiện

bài “Luyện tập cao độ trong SGK”

Hát lại bài hát em yêu hoà bình, vỗ tay hoặc nhún chân

chuyển động theo nhịp

Trang 4

BÀI: BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

MỤC TIÊU :

HS hát đúng và thuộc bài Bạn ơi lắng nghe

Biết bài này là dân ca của dân tộc Ba_Na(Tây Nguyên)

Giáo viên :

Chép bài hát lên bảng phụ ; bản đồ Việt Nam ; băng bài hát và nhạc cụ

Học sinh :

SGK, vở chép nhạc

Nghe cao độ các nốt Đô, Mi, Son, La

Giới thiệu vài hát Bạn ơi lắng nghe

Khởi động giọng trước khi tập hát

Nội dung 1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe

Hoạt động 1: Dạy hát từng câu

Hoạt động 2: Gợi ý co HS nhận xét: Bài hát nhỏ này gồm

4 tiết nhạc

Tiết 1 và 2 gần giống nhau

Tiết 3 và 4 gần giống nhau

Nội dung 3: GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn trong câu

chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ và tìm hiểu nội dung ý

nghĩa câu chuyện này Có thể dùng một số câu hỏi gợi ý

sau:

Vì sao nhân dân lại lập đền thờ người con gái có giọng hát

hay ấy?

Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch sử nước ta?

Cả lớp hát với phần đệm đàn của GV hoặc hát cùng với

băng nhạc

HS tập hát từng câu

Hát kết hợp gõ đệm

Cả lớp hát

Trang 5

MÔN : HÁTTiết: 5BÀI : ÔÂN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU

MỤC TIÊU :

HS hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát , với một số động tác phụ họa

Biết và thể hiện gía trị và độ dài của nốt trắng

Giáo viên :

Tìm một vài động tác phụ họa đơn giản khi trình bày bài hát ; chép sẵn bài tập tiết tấu vào bảng phụ ; nhạc cụ

Học sinh :

Một số nhạc cụ gõ, sách vở học nhạc

Cả lớp hát bài Bạn ơi lắng nghe GV vừa hát vừa vỗ tay

hoặc gõ đệm theo nhịp, theo phách

GV hỏi:

Bài Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc nào?

Đồng bào ở Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc biệt làm

từ tre, nứa?

Nội dung 1:

Hoạt động 1:

Hát kết hợp với một vài động tác phụ hoạ

Gv hướng dẫn riêng các động tác cho các em thực hiện

thuần thục

Vừa hát vừa kết hợp với động tác

Hoạt động 2: Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp GV nhận

xét, đánh giá

Nội dung 2:

Hoạt động 1:

Giới thiệu hình nốt trắng

Độ dài của hình nốt trắng bằng hai hình nốt đen

Hoạt động 2:

HS thể hiện lần lượt các bài tập tiết tấu trong SGK

Thực hiện động tác đều đặn, nhịp nhàng Sau đó thay thế

Cả lớp hát và vỗ tay

HS trả lời

HS hát và thực hiện động tác phụ hoạ

HS các nhóm lên biểu diễn trước lớp

Trang 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

bằng các âm tượng thanh hoặc dùng lời để đọc các hình

tiết tấu đó

Cả lớp vỗ tay mỗi hình tiết tấu một lần GV làm mẫu

trước, HS thực hiện theo, mắt nhìn theo tay của GV chỉ

vào hình nốt nhạc

HS vỗ tay theo tiết tấu

MÔN : HÁTTiết:6

BÀI: TẬP ĐỌC NHẠC T Đ N SỐ 1

GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

MỤC TIÊU :

HS đọc được bài T Đ N số 1 , thể hiện đúng độ dài các nốt đen , nốt trắng _ Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên : đàn nhị , đàn tam , đàn tứ , đàn tì bà

Giáo viên :

Nhạc cụ; chép sẵn các bài tập cao độ, tiết tấu, TĐN số 1 vào bảng phụ ;

Hình vẽ các nhạc cụ : đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà được phóng to

Băng âm thanh các trích đoạn nhạc

Học sinh :

hanh phách, sách vở nhạc

Ôn lại các bài tập tiết tấu lần trước

Giới thiệu bài tập đọc nhạc số 1 – Son La Son

Nội dung 1:

Hoạt động 1: Trước khi vào bài TĐN số 1 – Son La Son,

cho HS luyện tập cao độ: Đô – Rê – Mi – Son – La Chia

làm 3 bước:

Bước 1: HS nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của GV

Bước 2: GV đọc mẫu 5 lần

HS hát ôn lại các bài đã học

HS đọc

Trang 7

Bước 3: GV chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ

Hoạt động 2: Luyện tập tiết tấu TĐN số 1- Son La Son và

bài tập phát triển, vỗ tay hoặc gõ thanh phách, có thể

dùng tiếng tượng thanh

Hướng dẫn HS làm quen với bài TĐN số 1 – Son La Son

Chia làm 4 bước?

Bước 1: Nói tên nốt

Bước 2: Vỗ hoặc gõ tiết tấu

Bước 3: Đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu

Bước 4: Ghép lời ca

Nội dung 2:

Giới thiệu nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn

tì bà

Hoạt động 1: Dùng tranh vẽ, giới thiệu cho HS biết hình

dáng từng nhạc cụ

Hoạt động 2: Cho HS nghe băng trích đoạn nhạc do từng

loại nhạc cụ diễn tấu Nghe băng 2 lần, lưu ý HS phân biệt

âm sắc từng loại nhạc cụ, sau đó GV hỏi lại

Hát lời và gõ đệm bài TĐN số 1 – Son La Son

HS thực hiện

HS hát và gõ đệm bài TĐN

BÀI: ÔN EM YÊU HOÀ BÌNH , BẠN ƠI LẮNG NGHE

ÔN TẬP T Đ N SOA 1

MỤC TIÊU :

HS hát tốt hai bài , thuộc lời và biểu diễn thuần phục , thể hiện sắc thái tình cảm từng bài Nắm vững cao độ các nốt Đô , Rê , Mi , Son , La , thể hiện các hình tiết tấu , phân biệt trường độ nốt trắng , nốt đen , nốt móc đơn Biết đọc bài T Đ N số 1 _ Son La Son

Giáo viên :

Bảng phụ chép sẵn hai bài hát, các hình tiết tấu, bài TĐN số 1 – Son La Son…; nhạc cụ, Máy nghe, băng nhạc

Học sinh : SGK, một số nhạc cụ gõ

Trang 8

GV tóm tắt nội dung đã học từ bài 1 đến bài 6 Cũng có

thể đặt câu hỏi để HS nhớ lại những nội dung đó (các em

đã học mấy bài hát, các nốt nhạc gì, các hình nốt nào?)

Nội dung 1:

Hoạt động 1: Ôn tập bài Em yêu hoà bình

Hình thức hát: Cả lớp, từng nhóm hoặc cá nhân

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hát đúng sắc thái tình cảm để

hòa giọng cảlớp với tiếng hát đẹp, gọn, nẩy, thể hiện tính

chất vui tươi

Lần lượt hát 3 lần với tốc độ khác nhau

Nội dung 2:

Hoạt động 1: Ôn tập cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La

Chia làm 3 bước:

Bước 1: GV đọc mẫu

Bước 2: HS đọc

Bước 3: Tập ghép lời ca

Hoạt động 2:

Ôn bài tập đọc tiết tấu SGK trang 9

Có thể đặt lời để đọc tiết tấu, không yêu cầu có cao độ

Hoạt động 3:

Ôn bài TĐN số 1 – Son La Son, tập hát lời, GV đàn hoặc

đọc nhạc và hát trước 1-2 lượt Sau đó HS đọc, hát theo

HS đọc hoặc hát lời và vỗ tay đệm theo phách Cũng có

thể chia thành các nhóm đọc đôi đáp

Cho HS hát và vận động phụ hoạ một trong hai bài hát đã

ôn tập

HS hát

HS đọc cao độ

HS tập đọc nhạc

HS hát theo GV

HS hát và có động tác phụ họa

BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

MỤC TIÊU :

HS biết nội dung bài hát , cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp , sinh động trong lời

ca

Hát đúng giai điệu và lời ca , biết thể hiện tình cảm bài hát

Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước

Trang 9

Giáo viên :

Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc các bài hát lớp 4 ;

Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung bài hát

Học sinh :

SGK; một số nhạc cụ gõ

Ôn tập

Gọi hai HS hát lại bài Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe

Gọi hai HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nhận xét

Giới thiệu bài mới

Nội dung 1: Dạy hát bài Trên ngựa ta phi nhanh

Hoạt động 1: Dạy hát

Nghe băng nhạc bài hát Trên ngựa ta phi nhanh 2 lần

Hs đọc lời ca theo sự hướng dẫn của GV

GV dạy hát từng câu, đánh đàn theo giai điệu

Hoạt động 2: Luyện tập

Luyện tập theo tổ, nhóm

Luyện tập hát cá nhân

Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm

Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Hát kết hợp gõ đệm theo phách

Cả lớp hát lại bài hát 2 lần

Cho HS kể tên một số bài hát khác của nhạc sĩ Phong

Nhã

HS nghe lại băng mẫu bài hát 1 lần

Dặn dò: HS về nhà học thuộc lời vàtập biểu diễn bài hát

HS hát

HS hát từng câu

Hát vàkết hợp gõ đệm

Cả lớp hát hai lần

BÀI: ÔN TẬP TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 2

MỤC TIÊU :

HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca , biết thể hiện tình cảm của bài

HS biết hát , gõ đệm theo tiết tấu , nhịp , phách Tập biểu diễn bài hát

Đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời bài T Đ N số 2 : Nắng vàng

Trang 10

Giáo viên :

Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc các bài hát lớp 4 ; một số động tác phụ họa cho bài hát ;

Bảng phụ có chép bài TĐN số 2 Nắng vàng và một số tranh minh hoạ.

Học sinh :

SGK; một số nhạc cụ gõ ; học thuộc lời và tập biểu diễn bài hát Trên ngựa ta phi nhanh

Giới thiệu nội dung tiết học: Ôn tập bài hát Trên ngựa ta

phi nhanh và TĐN số 2

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh

HS nghe lại bài hát trong băng nhạc một lần

HS hát đồng ca bài hát 2 lần

Chia lớp học thành 2 nhóm, nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm

và ngược lại

Tổ chức các tốp ca, mỗi tốp 5 em lên biểu diễn bài hát kết

hợp một số động tác phụ họa

Nội dung 2: Học bài TĐN số 2: Nắng vàng (trọng tâm của

tiết học)

GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 2 và hỏi HS:

Nốt nhạc thấp nhất, cao nhất trong bài

Bài có những nốt gì?

HS luyện đọc cao độ theo thang âm các nốt có trong bài

HS luyện đọc theo tiết tấu: đen, trắng

Bước 1: Đọc với tốc độ chậm từng câu nhạc

Bước 2: Vừa đọc vừa gõ đệm theo phách với tốc độ trung

bình

Bước 3: Vừa đọc vừa gõ đệm với tốc độ nhanh hơn

Bước 4: Sau khi đọc xong cả hai câu nhạc sẽ ghép lời ca

GV cho cả lớp đọc lại bài 2 lần, sau đó GV nhận xét và

dặn HS thực hiện bài tập ở nhà

BÀI: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

MỤC TIÊU :

HS nắm được giai điệu , tính chất nhịp nhàng vui tươi của bài hát

Trang 11

Hát đúng giai điệu và lời ca , thể hiện tình cảm bài hát

Giáo dục HS vươn lên trong học tập

Giáo viên :

Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc ; một số tranh ảnh minh họa theo nội dung bài hát

Học sinh :

SGK; một số nhạc cụ gõ như thanh phách, song loan, mõ …

Ôn tập:

Gọi 2 HS đọc bài TĐN số 2 Nắng vàng

Gọi mộ nhóm khoảng 5 em hát bài Trên ngựa ta phi

Sau khi HS trả lời và trình bày bài hát, GV nhận xét và

động viên các em

GV giới thiệu bài Khăn quàng thắm mãi vai em của tác

giả Ngô Ngọc Báu, bài hát có tính chất nhịp nhàng, vui

tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên và rất dễ thương

Nội dung 1: Dạy bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.

HS nghe nhạc

HS học từng câu hát

Luyện tập bài hát theo dãy bàn , theo nhóm

Luyện tập cá nhân

Nội dung 2: Hát kết hợp hoạt động.

Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm

Hát kết hợp với gõ đệm theo phách

Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

2 dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2

2 nhóm lên bảng biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ

hoạ

Cả lớp hát lại bài 2 lần, GV đệm đàn

Dặn dò HS ôn luyện bài hát, tập hát đúng và thuộc lời ca

HS đọc TĐN

HS hát từng câu theo GV

HS hát và phụ hoạ động tác

Cả lớp hát

Trang 12

MÔN : HÁTTIẾT: 11

BÀI: ÔN TẬP KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 3

MỤC TIÊU :

HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca , biết thể hiện tình cảm của bài hát

HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu , phách , nhịp và biết biểu diễn bài ê1t đọc đúng cao độ ,

trường độ và ghép lời bài T Đ N số 3 Cùng bước đều

Giáo viên :

Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc bài hát lớp 4 ; một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát _

Bảng phụ có chép bài TĐN số 3 : Cùng bước đều

Học sinh :

SGK; một số nhạc cụ gõ

Ôn bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai em

TĐN số 3: Cùng bước đều

Nội dung 1: Ôn bài khăn quàng thắm mãi vai em

GV trình bày bài hát hoặc cho các em nghe băng nhạc

Cả lớp hát lại 2 lần

Cho 2 nhóm hát: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

GV hướng dẫn HS vừa hát và vận động theo một số động

tác đơn giản

Nội dung 2: TĐN số 3 Cùng bước đều

GV treo bảng phụ đã chép bài TĐN số 3 Cùng bước đều

và đặt câu hỏi:

Trong bài TĐN có những hình nốt gì?

So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau có chỗ nào giống nhau,

khác nhau?

HS luyện tập cao độ

HS luyện tập tiết tấu

GV chọn 1-2 HS học giỏi trình bày lại bài TĐN số 3 Cùng

bước đều, GV nhận xét và dặn và các em về nhà làm bài

Cả lớp hát lại 2 lần

HS luyện cao độ

HS trình bày trứơc lớp

Trang 13

tập

BÀI: HÁT CÒ LẢ

MỤC TIÊU :

HS cảm nhận tính chất âm nhạc vui tươi trong sáng , mượt mà của bài Cò Lả dân ca đồng bằng Bắc

Bộ và tinh thần lao động lạc quan yêu đời của người nông dân được thể hiện ở lời ca

HS hát đúng giai điệu và lời ca , thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát

Giáo dục HS yêu quý dân ca , trân trọng người lao động

Giáo viên :

Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc ;

Tranh, ảnh phong cảnh làng quê đồng bằng Bắc Bộ, bản đồ Việt Nam

Học sinh : SGK; một số nhạc cụ gõ

Ôn tập: Gọi 2 HS biểu diễn bài Khăn quàng thắm mãi vai

em

Giới thiệu bài hát mới

Nội dung 1: Dạy bài hát Cò lả.

HS đọc lời ca theo tiết tấu

GV dạy từng câu hát

Luyện tập theo tổ, nhóm

Luyện tập cá nhân

Nội dung 2: Nghe nhạc bài Trống cơm-dân ca đồng bằng

Bắc Bộ

GV hát cho Hs nghe Giới thiệu cái trống cơm

Hát lại bài Cò lả

HS hát trước lớp

HS đọc lời ca

HS hát từng câu

HS hát

Trang 14

Cho HS kể tên một số bài hát dân ca

BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT CÒ LẢ

Tập đọc nhạc TĐN số 4

MỤC TIÊU :

HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Cò Lả.Thể hiện tính chất mềm mại của bài dân ca

Biếât đọc đúng cao độ , trường độ bài T Đ N số 4 Con chim Ri và ghép lời

Giáo viên :

Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc các bài hát ;

Dạy HS biết thể hiện cách hát theo phần xướng và phần xô trong bài Cò lả ;

Bảng phụ có chép bài TĐN số 4 Con chim ri

Học sinh :

SGK; một số nhạc cụ gõ thường dùng

Ôn tập bài hát Cò lả

TĐN số 4 Con chim ri

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Cò lả.

GV trình bày lại bài hát Cò lả hoặc mở băng cho Hs nghe

lại

Cả lớp hát lại bài một lần, GV đệm đàn

Một số HS trình bày bài hát

GV hướng dẫn HS hát theo hình thức xướng và xô

Nội dung 2: Học bài TĐN số 4 Con chim ri

GV chép sẵn bài TĐN số 4 Con chim ri vào bảng phụ

HS luyện tập cao độ

HS luyện tập tiết tấu:

Bước 1: HS tập đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở câu 1 Đọc

xong chuyển sang câu 2

Bước 2: Ghép cao độ với trường độ, đọc ở tốc độ hơi

Cả lớp hát

HS luyện cao độ

HS luyện tiết tấu

Trang 15

chậm

Bước 3: Đọc cả hai câu vài lần rồi ghép lời ca

GV cho cả lớp đọc lại 2 lần bài TĐN số 4 Con chim ri và

kết hợp gõ đệm

Cho hai dãy cùng tập, một dãy đọc nhạc, đồng thời một

dãy ghép lời ca GV nhận xét và dặn HS về nhà thực hiện

bài tập

Cả lớp đọc 2 lần

MÔN : HÁTTIẾT: 14

BÀI: ÔÂN TẬP 3 BÀI HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM VÀ CÒ LẢ

NGHE NHẠC

MỤC TIÊU :

HS hát đúng cao độ , trường độ 3 bài hát Thuộc lời ca , hát diễn cảm

H S hăng hái tham gia các hoạt động , mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp

Giáo viên :

Nhạc cụ ; máy nghe ; băng nhạc các bài hát

Học sinh :

SGK, nhạc cụ gõ

Nội dung 1: Ôn tập và biểu diễn bài Trên ngựa ta phi

nhanh

Nội dung 2: Ôn tập và biểu diễn bài Khăn quàng thắm

mãi vai em

Nội dung 3: Ôn tập vài Cò lả

Từng nhóm lên trước lớp biểu diễn 2 bài hát (chọn trong 3

bài đã ôn tập) Khi hát kết hợp động tác phụ hoạ

Nội dung 4: Nghe nhạc

GV cho HS nghe bài Ru em, nghe qua băng, đĩa hoặc GV

tự trình bày

Nhận xét tiết học

HS hát

Trang 16

MÔN : HÁT

TIẾT: 15 BÀI: HÁT TỰ CHỌN

MỤC TIÊU :

HS biết hát bài tự chọn

Giáo dục học sinh yêu thích ca hát

Giáo viên :

Nhạc cụ ; Băng nhạc các bài hát máy nghe

Học sinh :

SGK , Nhạc cụ gõ

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

BÀI: ÔN TẬP

MỤC TIÊU :

HS học thuộc các bài hát Em yêu hòa bình , Bạn ơi lắng nghe , Trên ngựa ta phi nhanh , Khăn quàng thắm mãi vai em , Cò Lả

HS hát đúng giai điệu , lời ca và hát diễn cảm

Trang 17

Nội dung 1: Ôn tập 5 bài hát

GV cho HS hát lại 5 bài, mỗi bài 2 lượt, có thể vận động

phụ hoạ

GV có thể gọi những HS chưa được kiểm tra ở tiết trước,

từng em tự chọn 1 trong 5 bài hát để thể hiện rồi cho các

bạn trong lớp nhận xét GV đánh giá, kết luận

Nội dung 2:

Ôn tập TĐN số 1,2,3, và 4

Hoạt động 1: GV cho HS ôn tập các hình tiết tấu của từng

bài TĐN

Hoạt động 2:

HS đọc từng bài TĐN theo đàn, kết hợp gõ đệm theo

phách hoặc theo nhịp

HS đọc từng bài TĐN sau đó ghép lời ca

GV kiểm tra, đánh giá

HS hát

MÔN : HÁT

TIẾT: 17 BÀI: ÔN TẬP

MỤC TIÊU :

HS học thuộc các bài hát Em yêu hòa bình , Bạn ơi lắng nghe , Trên ngựa ta phi nhanh , Khăn quàng thắm mãi vai em , Cò Lả

Giáo viên :

Nhạc cụ : Băng nhạc các bài hát , máy nghe

Học sinh :

SGK , Nhạc cụ gõ

Trang 18

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Phần mở đầu:

Nội dung 1: Ôn tập 5 bài hát

GV cho HS hát lại 5 bài, mỗi bài 2 lượt, có thể vận động

phụ hoạ

GV có thể gọi những HS chưa được kiểm tra ở tiết trước,

từng em tự chọn 1 trong 5 bài hát để thể hiện rồi cho các

bạn trong lớp nhận xét GV đánh giá, kết luận

Nội dung 2:

Ôn tập TĐN số 1,2,3, và 4

Hoạt động 1: GV cho HS ôn tập các hình tiết tấu của từng

bài TĐN

Hoạt động 2:

HS đọc từng bài TĐN theo đàn, kết hợp gõ đệm theo

phách hoặc theo nhịp

HS đọc từng bài TĐN sau đó ghép lời ca

GV kiểm tra, đánh giá

HS hát

BÀI: KIỂM TRA HỌC KÌ 1

MỤC TIÊU :

Kiểm tra từng nhóm tập đọc nhạc hoặc trình bày bài hát

Học sinh

Thuộc các bài hát đã học

Giới thiệu nội dung tiết học: Kiểm tra HK I

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	259,5 KB