Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, rật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh.. Yêu cầu học sinh tham gia chơi nhiệt tình, chủ động, chuyển đồ vật nhanh, đúng luật.. Yêu cầu HS tập
Trang 1Tuần 6 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:28/9/2015
đội hình đội ngũ Trò chơi “chuyển đồ vật”
i/ mục tiêu:
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, rật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu học sinh tham gia chơi nhiệt tình, chủ
động, chuyển đồ vật nhanh, đúng luật
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Kẻ sân trò chơi, dụng cụ chơi
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- Lớp trởng tập trung lớp báo
cáo sĩ số
- G/viên nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp
B: Ph ần cơ bản
+ Tìm ngời chỉ huy
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật
ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm
số, dàn hàng, dồn hàng
6 – 8’
10-12’
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
+ HS chú ý khởi động
- Gv nhắc lại khẩu lệnh, kỉ thuật động tác, làm mẫu lại
HS quan sát, lắng nghe Tổ chức lập luyện
+ Lần 1 GV HD điều hành
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ
+ Lần 3: Thi các tổ GV cùng
Trang 2* Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp
sức”
+ Cách chơi: (Lớp 3)
C: Ph ần kết thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học
7 - 9’
4 - 6’
HS quan sát nhận xét
+ Lần 4: CS điều hành tập cả
lớp, Gv củng cố
- GV nhắc lại cách chơi Tổ chức chơi
(H/s K, G tham gia chơi chủ
động H/s TB, Y tham gia chơi tơng đối chủ động)
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học
Tuần 6 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:30 /09/2015
bài 12 đội hình đội ngũ - Trò chơi “lăn bóng bằng tay”
i/ mục tiêu:
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác
đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh, biết cách đổi chân khi đi đều
* Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động, đúng luật, nhiệt tình
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Còi Gv ,bóng 4 quả
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học:
Trang 3nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- Lớp trởng tập trung lớp báo
cáo sĩ số
- G/viên nhận lớp,phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp
B: Ph ần cơ bản
+ Tìm ngời chỉ huy
* Củng cố và nâng cao kĩ
thuật ĐHĐN: Dàn hàng, dồn
hàng, đi đều vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi đều sai
nhịp
* Chơi trò chơi “Lăn bóng
bằng tay”
+ Cách chơi: (Lớp 4)
C: Ph ần kết thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v
6 – 8’
10-12
7 - 9’
4 - 6’
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
+ HS chú ý khởi động
- Gv lại khẩu lệnh, kỉ thuật động tác, làm mẫu lại HS quan sát, lắng nghe Tổ chức lập luyện + Lần 1 GV HD điều hành
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ
+ Lần 3: Thi các tổ GV cùng HS quan sát nhận xét
+ Lần 4: CS điều hành lớp tập luyện GV củng cố
- GV nhắc lại cách chơi Tổ chức chơi
(H/s K, G tham gia chơi chủ động H/s TB, Y tham gia chơi tơng đối chủ động)
Trang 4hệ thống và nhận xét bài học
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học
Tuần 7 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:05 /10/2015
bài 13
đội hình đội ngũ Trò chơi “Trao tín gậy”
i/ mục tiêu:
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh, biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
* Chơi trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu học sinh bớc đầu biết tham gia chơi, chơi
đúng luật
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Kẻ sân trò chơi, dụng cụ chơi
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- Lớp trởng tập trung lớp báo
cáo sĩ số
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp
+ Tìm ngời chỉ huy
6 –
Trang 5
B: Ph ần cơ bản
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật
ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi đi
đều sai nhịp
* Chơi trò chơi “Trao tín gậy”
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo
nhanh nhẹn
C: Ph ần kết thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học
10-12
7 - 9’
4 - 6’
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
+ HS chú ý khởi động
- Gv nhắc lại khẩu lệnh, kỉ thuật động tác, làm mẫu lại
HS quan sát, lắng nghe Tổ chức lập luyện
+ Lần 1 GV HD điều hành
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ
+ Lần 3: Thi các tổ GV cùng
HS quan sát nhận xét
+ Lần 4: CS điều hành tập cả
lớp, Gv củng cố
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Tổ chức chơi
(H/s K, G tham gia chơi chủ
động H/s TB, Y tham gia chơi tơng đối chủ động)
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học
Tuần 7 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:07 /10/2015
bài 14
Trang 6đội hình đội ngũ - Trò chơi ” trao tín gậy”
i/ mục tiêu:
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐHĐN: Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, rật tự, động tác
đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh, biết cách đổi chân khi đi đều
* Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động, đúng luật, nhiệt tình
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Kẻ sân trò chơi Bóng số 4; 04 quả
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- Lớp trởng tập trung lớp báo
cáo sĩ số
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp
+ Tìm ngời chỉ huy
B: Ph ần cơ bản
* Củng cố và nâng cao kĩ thuật
ĐHĐN: Dàn hàng, dồn hàng, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp
6 – 8’
13-15
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
+ HS chú ý khởi động
- Gv lại khẩu lệnh, kỉ thuật
động tác, làm mẫu lại HS quan sát, lắng nghe Tổ chức lập luyện
+ Lần 1 GV HD điều hành
+ Lần 2: GV chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ
+ Lần 3: Thi các tổ GV cùng
Trang 7* Chơi trò chơi “ Trao tín gậy ”.
C: Ph ần kết thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học
7 - 9’
4 - 6’
HS quan sát nhận xét
+ Lần 4: CS điều hành lớp tập luyện GV củng cố
- GV nhắc lại cách chơi Tổ chức chơi
(H/s K, G tham gia chơi chủ
động H/s TB, Y tham gia chơi tơng đối chủ động)
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học
Tuần 8 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:12 /10/2015
bài 14
đội hình đội ngũ Trò chơi “TRao tín gậy”
i/ mục tiêu:
* Ôn tập kĩ thuật ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều (thẳng h-ớng, vòng phải, vòng trái), đứng lại Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác
đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh
* Chơi trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực, chơi
đúng luật
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Kẻ sân trò chơi, dụng cụ chơi.còi GV
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học:
Trang 8nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- Lớp trởng tập trung lớp báo
cáo sĩ số
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp
+ Tìm ngời chỉ huy
B: Ph ần cơ bản
* Ôn tập kĩ thuật ĐHĐN: Tập
hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều (thẳng hớng,
vòng phải, vòng trái), đứng lại
* Chơi trò chơi “Trao tín gậy”
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo
nhanh nhẹn
+ Cách chơi: (Lớp 4)
C: Ph ần kết thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học
6 – 8’
10-12
7 - 9’
4 - 6’
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
+ HS chú ý khởi động
- Gv nhắc lại khẩu lệnh, kỉ thuật động tác, làm mẫu lại
HS quan sát, lắng nghe Tổ chức lập luyện
+ Lần 1 GV HD điều hành + Lần 2: GV chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ + Lần 3: Thi các tổ GV cùng
HS quan sát nhận xét
+ Lần 4: CS điều hành tập cả lớp, Gv củng cố
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Tổ chức chơi (H/s K, G tham gia chơi chủ
động H/s TB, Y tham gia chơi tơng đối chủ động)
Trang 9
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học
Tuần 8 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:14 /10/2015
bài 16 động tác vơn thở và tay - trò chơi “dẫn bóng”
i/ mục tiêu:
* Học 2 động tác vơn thở và tay Yêu cầu HS bớc đầu thực hiện đợc động tác, nhớ tên
động tác
* Chơi trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Bóng 04 quả, tranh bài TDPT chung
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội dung
yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp
+ Chạy tại chổ
+ Vổ tay hát
B: Ph ần cơ bản
* Học động tác: Vơn thở
+ Nhịp 1: Bớc chân trái sang
ngang rộng bằng vai, đa hai tay ra trớc
6 – 8’
12-14
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
+ HS chú ý khởi động
- GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích kỷ thuật động
tác Tổ chức tập luyện
Trang 10song song, bàn tay sấp, hít vào bằng
mũi
+ Nhịp 2: Từ từ hạ tay xuống và thở ra
gàng miệng
+ Nhịp 3: Hai tay đa sang ngang lên
cao chếch chữ V, đầu ngữa, mắt nhìn
theo tay, hít vào bằng mũi
+ Nhịp 4: Từ từ hạ tay xuống, thu
chân trái về TTCB thở ra bằng miệng
* Học động tác: Tay
+ Nhịp 1: Khuỵu gối, lng thẳng, đồng
thời hai tay đa sang ngang rồi gập
khuỷu tay, các ngón tay đặt trên hõm
vai
+ Nhịp 2: Đứng thẳng, đồng thời hai
tay dang ngang, bàn tay ngửa
+ Nhịp 3: Khuỵu gối, lng thẳng, đồng
thời hai tay đa ra trớc và vổ tay (tay
ngang ngực)
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4
* Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
C: Ph ần kết thỳc
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống
và nhận xét bài học
5 - 7’
4 - 6’
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát thực hiện
+ Lần 2: GV điều hành, quan sát giúp đỡ
+ Lần 3: Chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ
- GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích kỷ thuật động tác Tổ chức tập luyện
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát thực hiện
+ Lần 2: GV điều hành, quan sát giúp đỡ
+ Lần 3: Chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ
+ Lần 4: Chia tổ CS điều hành ôn 2
động tác GV giúp đỡ
- GV (HS) nhắc lại cách chơi Tổ chức chơi
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học
Tuần 9 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:19 /10/2015
bài 17 động tác chân - Trò chơi “dẫn bóng”
i/ mục tiêu:
* Ôn hai động tác vơn thở và tay Yêu cầu HS thực hiện tơng đối thuần thục động tác
* Học động tác Chân Yêu cầu HS bớc đầu thực hiện đợc động tác, nhớ tên động tác
Trang 11* Chơi trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Bóng 04 quả, còi GV, tranh bài TD
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học :
nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi
động
+ Chạy tại chổ
+ Xoay các khớp
+ Vổ tay hát
B: Ph ần cơ bản
* Ôn hai động tác: Vơn thở và
tay
* Học động tác: Chân
+ Nhịp 1: Nâng đùi trái lên cao
(vuông góc với thân ngời), đồng
thời hai tay dang ngang rồi gập
khuỷu tay, các ngón tay gập trên
khuỷu vai
+ Nhịp 2: Đa châ trái ra sau,
kiểng gót, hai tay dang ngang,
bàn tay ngửa, căng ngực
+ Nhịp 3: Đá chân trái ra trớc
đồng thời hai tay đa ra trớc, bàn
tay sấp, mắt nhìn thẳng
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4
Đổi chân ở nhịp 5
6 – 8’
6 - 8’
6 – 8’
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi
động
+ HS chú ý khởi động
- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, làm mẫu lại Tổ chức tập
luyên
+ Lần 1: GV điều hành
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành GV quan sát sữa sai
- GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích kỷ thuật động tác Tổ chức tập luyện
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát thực hiện
+ Lần 2: GV điều hành, quan sát giúp
đỡ
+ Lần 3: Chia tổ CS điều hành GV quan sát giúp đỡ
+ Lần 4: Chia tổ CS điều hành ôn 3
Trang 12* Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.
+ Cách chơi: (Lớp 4)
C: Ph ần kết thỳc
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học
- GV giao bài tập về nhà
5 – 6’
5 – 6’
động tác GV giúp đỡ
+ Lần 5: GV điều hành củng cố
- GV nhắc lại cách chơi Tổ chức chơi
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học
Tuần 9 L p ớ 5: ABCD Ngày dạy:21 /10/2015
bài 18 trò chơi “ai nhanh và khéo hơn”
i/ mục tiêu:
* Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân Yêu cầu HS thực hiện đợc tơng đối thuần thục
động tác, nhớ tên động tác
* Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ kẻ sân trò chơi, còi GV
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung t/g pp tổ chức dạy học
A:
Ph n m u ầ ởđầ
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi
động
+ Chạy tại chổ
+ Xoay các khớp
+ Vổ tay hát
6 – 8’
Trang 13B: Ph ần cơ bản
* Ôn ba động tác: Vơn thở, tay
và chân
* Chơi trò chơi “Dẫn bóng”
+ Mục đích: Rèn luyện phản xạ
nhanh, sự tập chung chú ý
+ Cách chơi: Chia HS thành hai
nhóm nam nữ riêng, đứng quay
mặt vào nhau thành từng cạp
một, khoảng cách 1,5m Khi có
lệnh chơi, bên tấn công dùng
hai hay một tay tìm cách khéo
léo, nhanh nhẹn vổ nhẹ vào vai
bạn (tấn công đối phơng) Nếu
vổ đợc vào vai bạn đợc 1 điểm,
nếu bị đối phơng chặn lại thì
bên tấn công thua 1 điểm Trò
chơi đợc tiến hành trong 3 phút
thì đổi ngời tấn cộng Ai đợc
nhiều điểm thì thắng cuộc
+ Chú ý: Không đợc vổ vào
mặt
C: Ph ần kết thỳc
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học
- GV giao bài tập về nhà
9-11’
8-10’
5 – 6’
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
+ HS chú ý khởi động
- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, làm mẫu lại Tổ chức tập luyên
+ Lần 1: GV điều hành + Lần 2: Chia tổ CS điều hành GV quan sát sữa sai + Thi các tổ GV cùng HS nhận xét
(HS: K.G thực hiện thuần thục động tác HS: TB Y thực hiên tơng đối thuần thục
động tác.)
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Tổ chức chơi
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học