Bài giảng sức khỏe môi trường chương 5 ths trần thị tuyết hạnh

Mục tiêu chung Áp dụng được các kiến thức và kỹ năng đã học được trong 3 môn học Sức khỏe môi trường, Thống kê, Xã hội học sức khoẻ để xác định một vấn đề sức khoẻ môi trường SKMT, ph

Hướng dẫn bài tập thực địa 3 môn: Sức khỏe môi trường, Thống kê và Xã hội học sức khỏe

Ths Trần Thị Tuyết Hạnh Email: tth2@hsph.edu.vn

04-62662322

Mục tiêu chung

 Áp dụng được các kiến thức và kỹ năng đã học

được trong 3 môn học Sức khỏe môi trường,

Thống kê, Xã hội học sức khoẻ để xác định

một vấn đề sức khoẻ môi trường (SKMT),

phân tích các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến vấn

đề và xây dựng kế hoạch can thiệp cho vấn đề

SKMT đó

Mục tiêu cụ thể

1 Áp dụng phương pháp xác định vấn đề SKMT

ưu tiên (sử dụng lý thuyết Quản lý y tế) để xác

định một vấn đề SKMT cần can thiệp tại thực địa

2 Thu thập và sử dụng số liệu có liên quan để phân

tích vấn đề SKMT đã được xác định

3 Sử dụng mô hình Các yếu tố xã hội quyết định

sức khoẻ của John Germov để phân tích nguyên nhân xã hội của vấn đề SKMT đó.

4 Xây dựng kế hoạch can thiệp để giải quyết vấn đề

SKMT đã được xác định

Hướng dẫn làm bài

 Bài tập được làm cá nhân hoặc theo nhóm

Khuyến khích làm bài tập cá nhân

 Học viên tham khảo các vấn đề sức khỏe môi

trường theo danh sách của phụ lục 2 (trang 10).

 Dựa trên danh sách này, học viên sẽ xác định ít

nhất 03 vấn đề SKMT nổi cộm

 Sử dụng lý thuyết Quản lý Y để chấm điểm các

vấn đề SKMT đó và lựa chọn ra một vấn đề

SKMT ưu tiên cần can thiệp.

Hướng dẫn làm bài (tiếp)

 Các vấn đề lựa chọn ở bài tập cá nhân không

được phép trùng nhau đối với các học viên

công tác trong cùng địa bàn (xã/phường/các

khoa trong cùng một bệnh viện…)

 Nếu vấn đề sức khỏe trùng nhau thì phải làm

theo nhóm Mỗi nhóm tối đa 3 người

 Bài tập thực địa của học viên được chấm theo

hình thức chấm quyển

 Tổng thời gian ở thực địa là 2,5 tháng (10 tuần).

Hướng dẫn làm bài (tiếp)

Thời gian hoàn

thành Nội dung Thời gian gửi báo cáo tiến độ về

trường

Tuần thứ 1-tuần

thứ 2 Xác định vấn đề Hết tuần thứ 2

Tuần thứ 3-tuần

thứ 6 Thu thập số liệu và phân tích vấn đề, xây dựng kế

hoạch can thiệp.

Hết tuần thứ 6

Tuần thứ 7-tuần

thứ 10 Hoàn thiện báo cáo Hết tuần thứ 10

Hướng dẫn làm bài (tiếp)

 Hết tuần thứ 2, học viên gửi tên vấn đề SKMT

mà họ can thiệp về trường Nếu học viên không gửi báo cáo tiến độ sau tuần thứ 2 sẽ bị trừ 0,5 điểm trong tổng điểm báo cáo

 Hết tuần thứ 6, học viên gửi báo cáo tiến độ

thực hiện các hoạt động nêu trên Hết tuần thứ

6 học viên không gửi báo cáo sẽ bị trừ 1 điểm trong tổng điểm báo cáo

Hướng dẫn làm bài (tiếp)

 Hết tuần thứ 10, học viên nộp báo cáo theo đúng lịch

quy định của Phòng Đào tạo Đại học Thời gian nộp

báo cáo chỉ trong 01 ngày Học viên không nộp báo

cáo đúng ngày sẽ bị trừ 1 điểm trong tổng điểm.

 Địa điểm nộp báo cáo: Bộ môn Sức khỏe Môi trường,

Phòng 3.4 nhà A, Trường Đại học Y tế công cộng, 138 Giảng Võ, Hà Nội

 Cử nhân Phùng Xuân Sơn, Bộ môn SKMT

Email: pxs@hsph.edu.vn, ĐT: 04-62662322,

DD: 01669590305

Hướng dẫn làm bài (tiếp)

 Học viên làm thực địa tại bệnh viện, cơ quan, xí nghiệp  xem

trang 2 đến trang 4

 Học viên làm tại TTYTDP, TYT xã…  xem trang 5 đến trang 7

 Mẫu báo cáo  trang 8

 Phụ lục 1: Khung chấm điểm báo cáo trang 9

 Phụ lục 2: Các vấn đề SKMT thường gặp ở VN  trang 10

 Địa chỉ liên hệ của 3 bộ môn: trang 10

 Nộp bài, liên hệ: Cử nhân Phùng Xuân Sơn, Bộ môn SKMT

Email: pxs@hsph.edu.vn, ĐT: 04-62662322, DD: 01669590305

Gi i đáp th c m c ả ắ ắ