1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Bài giảng kỹ năng đọc nghe hỏi học viện tư pháp

27 358 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 6,65 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA BÀI HỌCBÀI HỌC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC, KỸ NĂNGNGHE TÍCH CỰC, KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI ĐÂY LÀ CÁC KỸ NĂNG QUAN TRỌNG VÀ THIẾT YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG NGHỀ LUẬT SƯ... KỸ NĂNG ĐỌ

Trang 1

KỸ NĂNG ĐỌC - NGHE - HỎI

HỌC VIỆN TƯ PHÁP

Trang 2

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC

BÀI HỌC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC, KỸ NĂNGNGHE TÍCH CỰC, KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI

ĐÂY LÀ CÁC KỸ NĂNG QUAN TRỌNG VÀ THIẾT

YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG NGHỀ LUẬT SƯ

Trang 3

NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC

3.

KỸ NĂNGĐẶTCÂU HỎI

Trang 4

GIẢI MÃ THÔNG TIN

HIỂU THÔNG TIN

NHẬN THỨC

????

Trang 5

Các phương diện đọc của luật sư

 Đọc các văn bản phục vụ hoạt động nghiệp vụ (VBPL, Bình luận khoa học,Tài liệu nghiên

cứu…).

 Đọc tài liệu do khách hàng cung cấp.

 Đọc văn bản của cơ quan nhà nước về vụ việc của khách hàng.

 Đọc hồ sơ vụ án (DS, HS, HC, LĐ…)

 Đọc các tài liệu khác…

Trang 8

1 KỸ NĂNG ĐỌC

PHƯƠNG

PHÁP

ĐỌC

ĐỌC THEO DIỄN TIẾN SỰ VIỆC

ĐỌC KIỂM TRA, PHÁT HIỆN

ĐỌC TỪ TÀI LIỆU LIỆU MẤU CHỐT

ĐỌC THEO NHÓM VẤN ĐỀ - MỤC TIÊU

Trang 10

2 Các phương diện nghe của luật sư

 Nghe khách hàng;

 Nghe đại diện của Cơ quan nhà nước;

 Nghe các chức danh tiến hành tố tụng;

 Nghe đại diện viện kiểm sát tại phiên tòa;

 Nghe đồng nghiệp;

 Nghe các chủ thể khác có liên quan…

Trang 11

2 KỸ NĂNG NGHE TÍCH CỰC

Trang 12

HỎI KHI CHƯA HIỂU RÕ.

KHÔNG NGẮT LỜI KHI KHÔNG THẬT CẦN THIẾT,

KHÔNG NGẮT LỜI KHI KHÔNG THẬT CẦN THIẾT,

KHÔNG VỘI VÀNG TRANH CÃI, KHÔNG TRANH NÓI.

Trang 13

2 KỸ NĂNG NGHE TÍCH CỰC

NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN TRÁNH KHI RÈN LUYỆN

KỸ NĂNG NGHE TÍCH CỰC

NGHE KHÔNG ĐẦY ĐỦ

NGHE VỚI ĐỊNH KIẾN

NGHE MÀ KHÔNG TÍNH ĐẾN TẦM QUAN TRỌNG

CỦA NHỮNG THÔNG TIN NGHE ĐƯỢC

CHỈ NGHE NHỮNG GÌ MÌNH MUỐN NGHE

Trang 14

NHỮNG RÀO CẢN TRONG LẮNG NGHE

NGHE MỘT CHIỀU

CHỈ NGHE DỮ LIỆULưu ý: Cần nghe cả ý tưởng và cảm xúc của người nói

NGẠI LẮNG NGHE, LOẠI BỎ SỚM NHỮNG

CHỦ ĐỀ CÓ VẺ NHƯ KHÔNG THÚ VỊ

PHÊ PHÁN SỰ TRUYỀN ĐẠT HOẶC DỄ BỊ PHÂN TÁNGIẢ VỜ LẮNG NGHE: TỰ MÌNH BỎ QUA CƠ

HỘI HỌC THÊM NHỮNG ĐIỀU MỚI MẺ

Trang 15

CÁC CẤP ĐỘ HIỆU QUẢ CỦA LẮNG

Trang 17

3 KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI

MỤC ĐÍCH

ĐẶT

CÂU HỎI

THU NHẬN THÔNG TIN

KIỂM TRA SỰ THẤU HIỂU

CHỨNG MINH ĐIỀU NGƯỢC LẠI

GỢI HƯỚNG TƯ DUY

Trang 18

3 KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI

Trang 19

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG LOẠI CÂU HỎI

LOẠI CÂU HỎI

LOẠI CÂU HỎITHEO NỘI DUNG

CÂUHỎITÌMTHÔNGTINCHUNG

CÂUHỎITÌMGIẢITHÍCH

CÂUHỎIDẪNDẮT

CÂUHỎIPHÁTTRIỂNÝ

CÂUHỎIĐỂTRẢLỜI

Trang 20

Các loại câu hỏi

 Câu hỏi tiếp xúc: Nêu vấn đề phụ, thông

 Câu hỏi xác nhận: “Bạn có nhận thấy rằng….?”

 Câu hỏi lựa chọn: “Anh chọn phương án nào?”

 Câu hỏi đối lập: “Chẳng lẽ một sản phẩm có

thương hiệu nổi tiếng như thế này là mau hư lắm sao?”

 Câu hỏi thay câu khẳng định: “Chắc bạn không nghĩ rằng hậu quả là ?”

 Không nên đặt những câu hỏi khó trả lời !

Trang 21

Cấu trúc câu hỏi

 Câu hỏi có cấu trúc chặt chẽ, kết cấu cao: Trực tiếp – gián tiếp – chặn đầu

 Câu hỏi có cấu trúc thấp, lỏng lẻo: Gợi mở –

chuyển tiếp – làm rõ vấn đề

Trang 22

Câu hỏi của khách hàng?

(Quyền lợi của KH là gì ? KH muốn gì ?)

Sự việc

Câu hỏi pháp lý mấu chốt (khái quát) ?

(Câu hỏi trong tâm trí LS)

Các câu hỏi pháp lý cần thiết?

(Câu hỏi trong tâm trí LS) Đây là các câu hỏi pháp lý thành phần giúp trả lời cho câu hỏi pháp lý mấu chốt

Quá trình xác định

vấn đề pháp lý là

quá trình phân tích

sự việc, bằng cách liên

tục đặt các câu hỏi Các câu hỏi pháp lý phụ?

(Đây là câu hỏi có thể hỏi khách hàng

Nhằm tìm bằng chứng - giá trị)

ĐẶT CÂU HỎI ĐỂ XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ PHÁP

Trang 23

LƯU Ý TÁC DỤNG CỦA CÂU HỎI

VỀ NHUCẦUCỦANGƯỜINGHE

QUẢN LÝĐƯỢC TÌNHCẢM VÀKIỀM CHẾĐƯỢCPHẢN ỨNG

CUNGCẤPCÁCHƯỚNGDẪNLIÊNQUAN

Trang 24

NGUYÊN TẮC ĐẶT CÂU HỎI

• Cách hỏi quan trọng như nội dung câu hỏi;

• Đưa ra những câu hỏi mở trước;

• Giữ cho câu hỏi ngắn gọn, rõ ràng;

• Một câu hỏi chỉ đề cập một vấn đề;

• Không có định kiến trong câu hỏi;

• Kiểm tra xem người nghe có hiểu câu hỏi?

• Kiên nhẫn!

Trang 25

NGHỆ THUẬT SỬ DỤNG CÂU HỎI

HỎI ĐỂ BÁC BỎ

CÓ THỂ TẠO CÂU HỎI DỰA THEO QUY

TẮC LẤY ĐIỀU KHÔNG THỂ ĐỂ CHỨNG

MINH ĐIỀU KHÔNG THỂ NHẰM CHỈ RA

ĐIỀU PHI LÝ CỦA ĐỐI PHƯƠNG

Trang 26

NGHỆ THUẬT SỬ DỤNG CÂU HỎI

HỎI CŨNG LÀ MỘTCÁCH TRẢ LỜI

HỎI LẠI – MỘT NGHỆ

THUẬT NÉ TRÁNH

TRẢ LỜI

Trang 27

NGHỆ THUẬT SỬ DỤNG CÂU HỎI

LƯU Ý: TÁC PHONG HỎI

Ngày đăng: 06/12/2015, 15:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm