Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới đây, đâu là phản xạ không điều kiện và đâu là phản xạ có điều kiện và đánh dấu (x) vào cột tương ứng ở bảng 52.1
Trang 2I Phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
Hãy xác định xem trong các ví
dụ nêu dưới đây, đâu là phản xạ không điều kiện và đâu là phản xạ có điều kiện và đánh dấu (x) vào cột tương ứng ở bảng 52.1
BÀI 52:
PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN
VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
Trang 3Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại.
Đi nắng, mặt đỏ gay, đổ mồ hôi.
Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng lại.
Trời rét, môi tím tái, người run, sởn
gai ốc.
Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió
rít qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, tôi
vội mặc áo len đi học.
Chẳng dại gì mà đùa với lửa.
X
Bảng 52.1.Các phản xạ không điều kiện (PXKĐK)
và phản xạ có điều kiện(PXCĐK)
Trang 4BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
I Phản xạ có điều kiện và phản xạ không
điều kiện
sinh ra đã có, không cần phải học tập
Trang 6BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN
Trang 7Nha ̀
sinh li ́
hoc ̣
ng ươ ̀ i Nga I.P Paplôp
Trang 9Thảo luận nhóm(2 phút)
Trình bày sự thành lập phản xạ tiết nước bọt khi có ánh đèn?
Trang 10Phản xạ định hướng với ánh đèn
Vùng thị giác ở thuỳ chẩm
Trang 11Vùng ăn uống
ở vỏ não
Trung khu tiết nước bọt
Phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn
Trang 12Bật đèn rồi cho ăn nhiều lần
Đường liên hệ tạm thời đang
được hình thành
Trang 13Đường liên hệ tạm thời
Phản xạ tiết nước bọt với ánh đèn đã
được thành lập
Trang 15BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ
PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
II Sự hình thành phản xạ có điều kiện
1 Hình thành phản xạ có điều kiện
Điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện
- Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện
và kích thích không điều kiện.
-Sự kết hợp đó phải được lặp đi lặp lại nhiều lần Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện
là sự hình thành đường liên hệ tạm thời
Ý nghĩa:
+ Giúp cơ thể thích nghi với môi trường sống
+ Ở người.hình thành các thói quen tập quán tốt đối với con người.
Trang 16BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN
VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
I Phản xạ có điều kiện và phản xạ không
điều kiện:
II Sự hình thành phản xạ có điều kiện:
III so sánh tính chất của phản xạ không
điều kiện với phản xạ có điều kiện:
Dựa vào sự phân tích các ví dụ nêu ở mục I và những hiểu biết qua ví dụ trình bày ở mục II, hãy hoàn thành
bảng 52.2, so sánh tính chất của 2 loại phản xạ sau đây
Trang 17Tính chất của phản xạ không điều kiện
6 Cung phản xạ đơn giản 6’ Hình thành đường liên hệ tạm thời
2’ Được thành lập ngay trong đời sống
Trang 18Mối quan hệ giữa phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện?
Trang 19II Sự hình thành phản xạ có điều kiện:
III so sánh tính chất của phản xạ không
điều kiện với phản xạ có điều kiện:
Trang 20BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN
XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
I Phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện:
II Sự hình thành phản xạ có điều kiện:
III.So sánh tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện : Bảng 52.2 SGK/ trang 168
1 Phản xạ không điều kiện: là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải
học tập.
2 Phản xạ có điều kiện: là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện
1 Hình thành phản xạ có điều kiện
Điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện
-Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện và kích thích không
điều kiện.
2 Ức chế phản xạ có điều kiện: dễ mất đi nếu không được củng cố
thường xuyên.
3.Ý nghĩa :+ Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn
Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện là sự hình thành
đường liên hệ tạm thời
-Sự kết hợp đó phải được lặp đi lặp lại nhiều lần
Trang 22Dặn dò:
-Học bài 52, trả lời các câu hỏi SGK
trang 168
-Đọc mục em có biết? Trả lời câu hỏi:
+Vì sao quân sĩ hết khát?
+ Vì sao nhà Chúa lại chịu mất mèo?
- Xem trước bài 53 “ Hoạt động thần kinh cấp cao ở người”
- Tìm các tư liệu có liên quan đến hoạt
động thần kinh cấp cao ở người
Trang 23CHÚC CÁC EM