Giáo án tiếng việt 3 tuần 4 bài tập đọc người mẹ 7

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ I/ Mục tiêu: a Kiến thức : - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã đã... - Hiểu nội dung câu chuyện : Ngườ

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức :

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã đã

- Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con Vì con người mẹ có thể làm tất cả

b) Kỹ năng : Rèn Hs

- Đọc trôi chảy cả bài

- Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo chồng, khẩn khoản, lã đã, lạnh lẽo .

- Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật Biết đọc thầm nắm ý

cơ bản

c) Thái độ :

Giáo dục Hs biết thương yêu cha mẹ

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1. Khởi động : Hát.

2. Bài cũ : Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.

- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Chú sẻ và bông hoa bằng lăng” và hỏi.

+ Bằng lăng để dành bông hoa cho ai?

+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?

+ Sẻ non làm gì để giúp đỡ bạn của mình?

- Gv nhận xét

3. Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ

khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài

 Gv đọc mẫu bài văn

- Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm

trạng hoản hốt của ngưới mẹ

- Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện sự

sẵn lòng hy sinh của người mẹ

- Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với

giải nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của

truyện

- Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù

hợp với nội dung

- Gv mời Hs giải thích từ mới: mấy đêm ròng,

thiếp đi, lã chã, khẩn khoản.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng

- Gv cho Hs các nhóm thi đọc Lớp chia thành

PP: Thực hành cá nhân,

hỏi đáp, trực quan

Học sinh đọc thầm theo Gv

Hs đọc từng câu

Hs đọc từng đoạn trước lớp

Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài

Hs giải nghĩa từ

Hs đọc từng đoạn trong

4 nhóm.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện, hiểu

nội dung bài

- Gv đưa ra câu hỏi:

- Hs đọc thần đoạn 1

+ Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2:

+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho

bà?

+ Người mẹ đạ làm gì để hồ nước chỉ đường

cho bà?

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3

+ Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy

người mẹ?

+ Người mẹ trả lời như thế nào?

- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời

câu hỏi :

nhóm

Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

PP: Đàm thoại, hỏi đáp,

giảng giải

Hs đọc thầm đoạn 1:

Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con ốm Mệt quá, bà thiếp đi Tỉnh dậy, thấy mất con, bà hớt hải gọi tìm Thần Đêm tối nói cho bà biết: con bà đã bị thần chết bắt Bà cầu xin thần đêm tối chỉ đướng cho bà đuổi theo thần chết.

1 Hs đọc đoạn 2.

Bà chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm bụi gia vào lòng để sưởi ấm nó

Hs đọc thầm đoạn 3:

Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước: khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ

đi xuống hồ.

Hs đọc đoạn 4

Vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất cả vì con, và

bà đòi thần chết trả con cho mình.

+ Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu

chuyện:

a) Người mẹ là người rất dũng cảm.

b) Người mẹ không sợ thần chết.

c) Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con.

- Gv nhận xét, chốt lại : cả 3 ý điều đúngvì

người mẹ rất dũng cảm rất yêu thương con

Song ý đúng nhất là ý 3: Người mẹ có thể làm

tất cả vì con.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua

việc các em sắm vai từng nhân vật

- GV đọc lại đoạn 4

- Gv chia lớp thành 2 nhóm( mỗi nhóm 3 Hs)

theo các vai(người dẫn truyện, Thần Chết, bà

mẹ) Hs đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đúng lời

các nhân vật

- Những chỗ cần nghỉ hơi, nhấn giọng

Thấy bà, / Thần chết ngạc nhiên / hỏi: //

Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây?//.

Bà trả lời: //

Vì tôi là mẹ, // Hãy trả con cho tôi //

- Gv phân nhóm , mỗi nhóm gồm 6 Hs Các

em tự phân vai đọc lại truyện

- Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay nhất

Đại diện các nhóm lên cho ý kiến của mình

Hs nhận xét

PP: Kiểm tra, đánh giá trò

chơi

Hai nhóm thi đọc truyện theo vai

Hs nhận xét

Các nhóm tiến hành đọc theo vai của mình

Hs nhận xét

PP: Thực hành, trò chơi.

5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài: Mẹ vắng nhà ngày bão.

- Nhận xét bài học