Bài 23 tác DỤNG từ, tác DỤNG hóa học và tác DỤNG SINH lý của DÒNG điện

Bài 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÝ CỦA DÒNG ĐIỆN A.. Kiến thức: - Mô tả một thí nghiệm hoặc hoạt động của một thiết bị thể hiện tác dụng từ của dòng điện.. Kỹ năn

Bài 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG

SINH LÝ CỦA DÒNG ĐIỆN

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Mô tả một thí nghiệm hoặc hoạt động của một thiết bị thể hiện tác

dụng từ của dòng điện

2 Kỹ năng: - Mô tả một thí nghiệm hoặc một ứng dụng trong thực tế về tác dụng

hóa học của dòng điện

3 Thái độ: - Nêu được các biểu hiện do tác dụng sinh lí của dòng điện khi chạy qua

cơ thể

B Chuẩn bị:

* Đối với cả lớp: Một vài nam châm vĩnh cửu, một vài mẫu dây nhỏ bằmg sắt, thép,

đồng nhôm,1 chuông điện, 1 công tắc,1 bóng đèn loại 6V, 1 bình đ CuS04 có 2 điện cực bằng than chì, dây nối, tranh vẽ sơ đồ chuông điện

* Đối với nhóm h/s: 1 cuộn dây để làm nam châm điện.2 pin loại 1,5V,1 công

tắc,dây nối, 1 kim nam châm, vài đinh sắt nhỏ, vài mẫu dây đồng hay dây nhôm

C Tổ chức hoạt động dạy và học:

HĐ1: Kiểm tra - Tổ chức tình huống mới:(8p)

* Kiểm tra : Nêu các tác dụng của dòng điện đã học ở bài 22, Chữa bài tập 22.1,

22.2

* Tổ chức tình huống mới:

GV: Nêu tình huống học tập như SGK

HĐ2: Tìm hiểu nam châm điện:(16p)

- GV: trước hết chúng ta hãy nhớ lại

tính chất từ của nam châm( dã học ở

lớp 5) Nam châm có tính chất gì?

- GV: Cho h/s xem một thanh nam

châm hỏi:tại sao người ta lại sơn màu,

đánh dấu hai nữa nam châm khác

nhau?

- khi 2 nam châm đặt gần nhau, các

cực của chúng tương tác với nhau như

thế nào?

-GV: Dùng mạch điện 23.1 giới thiệu

về nam châm điện, sau đó yêu cầu h/s

mắc mạch điện theo hình 23.1 rồi tiến

hành khảo sát tính chất của nam châm

điện theo nội dung C1 , thảo luận

nhóm, Rút ra kết luận về tính chất của

I Tác dụng từ:

1 Tính chất từ của nam châm

- HS: Nam châm có khả năng hút các vật bằng sắt,Mỗi thanh nam châm có 2 cực

Khi hai nam châm đặt gần nhau thì Hai cực cùng tên đẩy nhau, hai cực khác tên hút nhau

2 Nam châm điện:

- HS: Mắc mạch điện hình 23.1,làm thí nghiệm, thảo luận C1 →

C1 a Khi công tắc đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ, khi ngắt công tắc nhỏ

nam châm điện( như hướng dẫn của

giáo viên)

đinh sắt rời ra

b Khi đưa kim nam châm lại gần một đầu của ống dây một cực của kim nam châm bị hút

*Kết luận :

Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non

có dòng điện chạy qua là nam châm điện.

Nam châm điện có tính chất từ vì nó

có khả năng làm quay kim nam châm

và hút các vật bằng sắt

HĐ 3: Tìm hiểu hoạt động của chuông điện(1’)Đọc thêm

- GV HD cho HS về nhà đọc thêm

HĐ4: Tìm hiểu tác dụng hóa học của dòng điện(10p)

GV: Giới thiệu dụng cụ thí

nghiệm( lưu ý h/s về màu sắc của dung

dịch Cu So4 ) Mắc mạch điện theo sơ

đồ 23.3

GV: Đóng mạch cho dòng điện chạy

qua, Yêu cầu h/s quan sát đèn và trả

lời C5

GV: Ngắt công tắc cho h/s quan sát

màu của thỏi than lúc này và trả lời C6

GV: Thông báo: chất có màu đỏ là

kim loại đồng Hiện tượng đồng bị

tách khỏi dung dịch muối đồng khi có

dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng

điện có tác dụng hóa học.

GV: Yêu cầu h/s hoàn thành kết luận

SGK →

II Tác dụng hóa học

1 Thí nghiệm

- HS: Quan sát thí nghiệm do giáo viên làm,thảo luận C5, C6 →

-C5 :Dung dịch Cu S04 là chất dẫn điện

-C6:: thỏi than nối với cực âm bị phủ một lớp màu đỏ nhạt

2 Kết luận: Dòng điện đi qua dung

dịch muối đồng làm cho thỏi than nối

với cực âm được phủ một lớp vỏ bằng đồng.

HĐ 5: Tìm hiểu tác dụng sinh lí của dòng điện:(4p)

GV: Yêu cầu h/s đọc các thông tin

trong SGK

Sau đó GV tóm tắt ,yêu cầu h/s ghi

nhớ

III Tác dụng sinh lí của dòng điện:

- HS đọc SGK, ghi nhớ: dòng điện có tác dụng sinh lí khi đi qua cơ thể người và động vật

HĐ6: Củng cố vận dụng, hướng dẫn về nhà(6p)

- Nhắc lại các kết luận trong bài,đọc ghi

nhớ

IV Vận dụng:

- HS thảo luận C7 và C8 → đáp án

- Trả lời câu hỏi phần đầu bài

- Từ bài 22 và bài 23,hãy nêu các t/d

của d/đ

- Yêu cầu h/s làm các bài tập vận

dụng

- Dặn h/s về nhà học thuộc các k/l, ghi

nhớ SGK, làm bài tập trong SBT, ôn tập

từ bài 19 đến bài 23

- Cho h/s đọc mục có thể em chưa

biết

- GV giới thiệu “ về dòng điện có tác

dụng từ”

+ Dòng điện gây ra xung quanh nó một

từ trường Các đường dây cao áp có thể

gây ra điện từ trường mạnh, những

người dân sống gần đường dây điện cao

thế có thể chịu ảnh hưởng của trường

điện từ này Dưới tác dụng của trường

điện từ mạnh, các vật đặt trong đó có

thể bị nhiễm điện do hưởng ứng, sự

nhiễm điện do hưởng ứng đó có thể

khiến cho tuần hoàn máu của người bị

ảnh hưởng, căng thẳng, mệt mỏi

+ Để giảm thiểu tác hại này, cần xây

dựng các lưới điện cao áp xa khu dân

cư

- C7 Chọn câu C

- C8 chọn câu D

ghi nhớ công việc ở nhà

D Rút kinh nghiệm giờ dạy:

………

………

………