Kiến thức: Biết cách xác định khối lượng riêng của 1 vật rắn, biết vận dụng công thức.. Kỹ năng: Biết cách tiến hành 1 bài thực hành vật lý có áp dụng công thức.. Thái độ: Rèn luyện tính
Trang 1BÀI 12: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI.
1/ MỤC TIÊU:
1.1/ Kiến thức:
Biết cách xác định khối lượng riêng của 1 vật rắn, biết vận dụng công thức 1.2/ Kỹ năng:
Biết cách tiến hành 1 bài thực hành vật lý có áp dụng công thức
1.3/ Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, tác phong làm việc theo nhóm
2/ TRỌNG TÂM:
- Biết cách xác định khối lượng riêng của 1 vật rắn
3/ CHUẨN BỊ:
3.1/ GV:
Bảng phụ có kẻ sẵn bảng kết quả đo
3.2/ HS:mỗi nhóm:
+1 cái cân có ĐCNN 10g hoặc 20 g
+1 bình chia độ có GHD 100 cm3 và ĐCNN 1cm3
4/ TIẾN TRÌNH:
4.1/ On định tổ chức và kiểm diện:
Kiểm diện HS
Kiểm tra vệ sinh lớp
4.2/ Kiểm tra miệng:
?Khối lượng riêng của 1 chất là gì?
Công thức tính ? Giải thích các đại
lượng trong công thức?(5 điểm)
BT 11.2(5 điểm)
Khối lượng riêng của 1 chất được xác định bằng khối lượng của 1 đơn vị thể tích (1m3) chất đó
D = m/V Trong đó: m là khối lượng ( Kg) V:thể tích (m3)
D: khối lượng riêng Tóm tắt:
m = 397g=0,397kg
V =320cm3 =0,000320m3
D = ? kg/m3 Giải Khối lượng riêng của sỏi:
D = m/V =0,397/0,000320 =1240(kg/
m3)
Đ/S:1240 kg/m3
4.3/ Bài mới:
Trang 2Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1:thực hành
@ Yêu cầu học sinh đọc tài liệu phần
2và 3
Học sinh đọc phần 2 và 3 SGK/39
Điền các thông tin ở mục 1 đến mục
5 trong mẫu báo cáo thực hành
Tiến hành đo:
-Chia nhóm:sao cho mỗi HS trong
nhóm phải được cân f9o ít nhất 1
lần và phải báo cáo thực hành cho
riêng mình
-Các nhóm cân khối lượng của các
hòn sỏi trước
-Sau đó đo thể tích của các hòn sỏi
Chú ý:
-Trước mỗi lần đo thể tích của sỏi
cần lau khô các hòn sỏi
- Đo đến đâu ghi số liệu báo cáo
vào báo cáo thực hành ngay
Hoạt động 2: Tổng kết đánh giá
buổi thực hành
-đánhn giá kỹ năng thực hành
-Kết quả thục hành
-Thái độ tác phong trong giờ thực
hành của các nhóm
I/ Thực hành:
1 Dụng cụ:SGK/39
2 Tiến hành đo:
- Chia sỏi ra làm 3 phần để đo 3 lần và tính giá trị trung bình
- Cân khối lượng của mỗi phần để riêng mỗi phần tránh lẫn lộn
- Đổ khoảng 50cm3 nước vào bình chia độ
- Lần lượt cho từng phần sỏi vào bình để đo thể tích của mỗi phần
- Chú ý:Phải nghiêng bìnhđể cho sỏi trượt nhẹ xuống dưới kẻo vỡ bình
3/Tính khối lượng riêng của sỏi: Dựa vào công thức:D = m/V
Nhớ lại:1Kg = 1000g 1m3 = 1000000m3 II/ Mẫu báo cáo:
SGK/40
4.4/ Câu hỏi và bài tập củng cố:
Nhận xét tiết thực hành
Nhận xét ưu khuyết điểm của HS
Nhắc nhở HS cẩn thận hơn trong những tiết thực hành sau
Tuyên dương các nhóm thực hành tốt, kỉ luật trật tự trong khi thực hành Đánh giá cho điểm các nhóm
4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học.
Đối với bài học hôm nay:
Xem lại phần thực hành đã làm
Đối với tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị bài: “Máy cơ đơn giản”
?Máy cơ đơn giản thường dùng là những máy nào?
5/ RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
