skkn giáo dục giới tính vị thành niên thông qua một số bài học môn sinh học 11

SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITRƯỜNG THPT TAM PHƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIỚI TÍNH VỊ THÀNH NIÊN THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN SINH HỌC 11 Người thực hiện: Đào Thị Vân Lĩnh

SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI

TRƯỜNG THPT TAM PHƯỚC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

GIÁO DỤC GIỚI TÍNH VỊ THÀNH NIÊN

THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI HỌC

MÔN SINH HỌC 11

Người thực hiện: Đào Thị Vân

Lĩnh vực nghiên cứu:

Quản lý giáo dục:……… 

Phương pháp dạy học bộ môn: Sinh học 

Phương pháp giáo dục:………  Lĩnh vực khác:……… 

Sản phẩm đính kèm:

Mô hình  Phần mềm  Phim ảnh Hiện vật khác

Năm học 2012 – 2013

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN

1 Họ và tên: Đào Thị Vân

2 Ngày tháng năm sinh: 22/07/1979

3 Nam, nữ: Nữ

4 Địa chỉ: Hương Phước – Phước Tân – Biên Hòa – Đồng Nai

5 Điện thoại:

Cơ quan: 0613 511 420 ĐTDĐ: 0121 3477 998

6 Fax: Email: daothivan2207@gmail.com

7 Chức vụ: Tổ phó

8 Đơn vị công tác: Trường THPT Tam Phước

II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO

- Học vị cao nhất : Cử nhân

- Năm nhận bằng : 2001

- Chuyên ngành đào tạo : Sinh – KTNN

III KINH NGHIỆM KHOA HỌC

- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Sinh học

- Số năm có kinh nghiệm : 12 năm

- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây :

+ Dạy học giải quyết vấn đề chương các quy luật di truyền sinh học 12

+ Phương pháp giải một số dạng bài tập phần quần thể ngẫu phối

+ Giáo dục giới tính vị thành niên thông qua một số bài học môn sinh học 11

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Xã hội ngày càng phát triển, chất lượng cuộc sống ngày càng được nâng cao, tuổi dạy thì càng đến sớm nghĩa là trẻ em đã phát triển thành người lớn và có khả năng sinh sản Tuy nhiên các em vẫn chưa chín muồi về sinh dục, chưa ổn định về tâm sinh lý, chưa có kiến thức về giới tính và sức khỏe sinh sản vì vậy vị thành niên sẽ gặp nhiều nguy cơ hơn về vệ sinh kinh nguyệt, quan hệ tình dục sớm dẫn đến có thai ngoài ý muốn

Giáo dục giới tính không phải là vấn đề mới Tuy nhiên, vì sự né tránh, vì nỗi

lo “vẽ đường cho hươu chạy” của người lớn nên vấn đề này vẫn chưa được quan tâm đúng mức Những trường hợp thương tâm xảy ra gần đây là hồi chuông cảnh tỉnh xã hội, để người lớn chúng ta biết rằng im lặng không phải là cách giải quyết

Xã hội hiện nay đã thay đổi rất nhiều, và chúng ta cần phải nhìn vào những thay đổi đó để thấy được tầm quan trọng của việc trang bị cho những người trẻ kiến thức về giới tính

Khi bố mẹ né tránh, cho rằng giáo dục giới tính là việc của nhà trường Nhưng thực tế hiện nay ở trường học, việc giáo dục giới tính chưa được thực hiện đến nơi đến chốn nên học trò đang phải tiếp nhận kiến thức 1 cách nửa vời Giáo dục kiến thức giới tính cho học sinh trong nhà trường chủ yếu vẫn do giáo viên môn Sinh học phụ trách Không ít giáo viên, nhất là các thầy cô giáo trẻ tuy có kiến thức giới tính khi trình bày về các kiến thức giới tính cũng đỏ mặt ngượng ngùng nên thường dạy qua loa hoặc để học sinh tự tìm hiểu nên học sinh cũng rất bối rối, nghe được cái gì là bám vào ngay Thế nên việc giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản cần được thực hiện sớm ở trường học để các em biết vệ sinh đúng cách, biết bảo vệ mình, nếu không hướng dẫn các em, để các em tự khám phá, tự tìm hiểu thì hậu quả sẽ rất nặng nề Để nâng cao chất lượng dạy học, nâng cao kỹ năng sống cho học sinh, giúp các em có những bước đi vững chắc trước ngưỡng cửa tương lai tôi

đã chọn đề tài: “Giáo dục giới tính vị thành niên thông qua một số bài học môn Sinh học 11”

II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI

1 Thuận lợi

- Nhà trường là nơi thuận lợi giáo dục giới tính cho học sinh thông qua các môn học và các hoạt động tập thể

- Giáo dục giới tính hiện nay đã được sự quan tâm của toàn xã hội và là nhu cầu cần thiết của vị thành niên

- Đối tượng là vị thành niên có độ tuổi từ 15 – 18 có nhu cầu tìm hiểu về giới tính, về sức khỏe sinh sản, có nhận thức chín chắn hơn so với giai đoạn đầu của vị thành niên

- Bản thân đã có kinh nghiệm trong việc tư vấn về giáo dục giới tính và chăm sóc sức khỏe sinh sản của tuổi vị thành niên trong nhà trường

2 Khó khăn

- Thời gian cho giáo dục giới tính còn hạn chế vì đây không phải là môn học

- Đây là vấn đề nhạy cảm nên một số phụ huynh và học sinh còn e ngại, rụt rè

- Chưa có tài liệu cụ thể dành cho giáo dục giới tính thông qua môn Sinh học

- Các thông tinh về giới tính trên các phương tiện truyền thông rất đa dạng vì vậy gây khó khăn trong việc lựa chọn các thông tinh chính xác, phù hợp với lứa tuổi học sinh

- Mặc dù có kiến thức nhưng do không chuyên nên khả năng truyền đạt còn hạn chế

3 Số liệu thống kê

Theo Tổng điều tra Dân số và Nhà ở 1/4/1999, Việt Nam có khoảng 17,3 triệu trẻ vị thành niên (10-19 tuổi), chiếm 22,7% dân số và 6,9 triệu thanh niên

20-24 tuổi (chiếm 9,1% dân số) Sự tăng trưởng về thể lực của đối tượng này tuy có cao hơn trước nhưng vẫn chỉ thuộc loại trung bình yếu so với thế giới Theo một nghiên cứu của Bộ Y tế, có đến 50% vị thành niên chưa có tri thức đầy đủ về sinh

lý tuổi dậy thì và các vấn đề tình dục, mang thai, 90% không biết áp dụng một biện pháp tránh thai nào Trong khi đó, tình trạng quan hệ tình dục trước hôn nhân ở lứa tuổi này ngày một tăng Điều đó dẫn đến sự gia tăng các bệnh lây truyền qua đường tình dục, các biến chứng liên quan đến nạo thai Tỷ lệ vị thành niên trong tổng số người nhiễm HIV/AIDS ở Việt Nam đã tăng từ 5% (năm 1997) lên 9,4% (năm 2001)

Mặt khác, thống kê chưa đầy đủ của Hội Kế hoạch hóa gia đình Việt Nam cho thấy, mỗi năm, cả nước có khoảng 1,2-1,6 triệu ca nạo phá thai, trong đó 20% ở lứa tuổi vị thành niên Số thanh niên quan hệ tình dục trước hôn nhân tăng; khoảng 15-20% số ca nạo phá thai là của thanh niên chưa lập gia đình và tỉ lệ phá thai to là hơn 10%, gặp nhiều nhất ở học sinh, sinh viên Việt Nam hiện là nước có tỉ lệ nạo phá thai ở tuổi vị thành niên đứng thứ 5 trên thế giới Điều đó phản ánh thực tế là hiện nay, nhiều bạn trẻ thiếu kiến thức cơ bản về tình dục, sức khỏe sinh sản dẫn đến những hệ lụy khôn lường về tâm lý, thể chất và dẫn đến nguy cơ vô sinh Gần đây trong trường THPT Tam Phước đã xuất hiện hiện tượng học sinh mang thai dẫn tới phải nghỉ học ảnh hưởng tới tương lai của các em

III NỘI DUNG ĐỀ TÀI

1 Cơ sở lí luận

a Những thay đổi về thể chất và sinh lý tuổi vị thành niên

mốc quan trọng nhất của vị thành niên đó là tuổi dậy thì, lúc này các em có một loạt những biến đổi nhanh chóng về thể chất, sinh lý Vóc dáng bạn gái bắt đầu thay đổi từ một em gái nhỏ, cơ thể của bạn bắt đầu có vóc dáng thiếu nữ, chiều cao bạn tăng lên khá nhiều, cặp vú nhú lên, mông nở nang hơn trước Lớp mỡ dưới da dày lên làm cho cơ thể bạn mềm mại và giàu nữ tính, bắt đầu hành kinh và có khả năng mang thai nếu quan hệ tình dục có giao hợp Các bạn nam vai nở ra, bụng và hông thon lại, giọng vỡ ra và trầm xuống, có râu, cơ phát triển Dương vật và tinh hoàn phát triển, có hiện tượng mộng tinh, có khả năng làm cho bạn gái có thai nếu quan hệ tình dục Tuy nhiên không phải tất cả các em cùng tuổi hoặc cùng giới tính đều phát triển như nhau Có em biểu hiện thay đổi sớm hơn, có em biểu hiện thay đổi chậm hơn

b Những biến đổi về tinh thần, tâm lý, tình cảm của vị thành niên

Ở độ tuổi này các em vừa là trẻ con, vừa là người lớn Các em muốn vượt ra khỏi sự kiểm soát của cha mẹ và gia đình Muốn được đối xử như người lớn trong khi cha mẹ vẫn coi các em là trẻ con Các em dành nhiều tình cảm cho bạn bè hơn

là cha mẹ, thích giao lưu với bạn bè cùng trang lứa để dễ dàng chia sẻ và tâm sự do vậy các em thường có thái độ đối phó đối với người lớn Các cảm xúc giới tính được hình thành Đó là sự xúc cảm trước các bạn khác giới, nhu cầu tình dục theo bản năng, nhưng nhiều khi lại muốn che đậy bằng sự e thẹn ngượng ngùng Khi các em chưa đủ lí trí, chưa có kinh nghiệm có thể các em có hành động quá mức với bạn khác giới Ở lứa tuổi này quá trình hưng phấn thường mạnh hơn quá trình

ức chế nên khả năng tự kiềm chế kém, cảm xúc thay đổi như sáng nắng chiều mưa

Vị thành niên là giai đoạn cực kì quan trọng trong cuộc đời mỗi con người là giai đoạn hình thành nhân cách Vì vậy nếu được bắt đầu cuộc sống một cách tốt đẹp, họ có thể có một sức sống và một ý trí để học tập, lao động Ngược lại, nếu họ mắc sai lầm trong thời kì này thì sẽ bị tổn thương lớn về thể chất và tinh thần mà

có thể không bao giờ hồi phục lại được

c Tình yêu, tình dục

Ở độ tuổi này các em xuất hiện các mối quan hệ về tình bạn, tình bạn khác giới và đặc biệt đó là tình yêu Tình yêu là biểu hiện cao nhất của tình người, là biểu hiện giá trị văn hóa, tính nhân văn của thời đại, là cơ sở vững chắc cho hôn nhân và hạnh phúc gia đình

Ở tuổi dậy thì, do cơ thể đã đạt được sự trưởng thành về mặt sinh dục Một số

vị thành niên nam có quan hệ tình dục vì tò mò, muốn khám phá và thử nghiệm những điều mới lạ Một số nữ vị thành niên có quan hệ tình dục do bị áp lực mạnh

mẽ từ người yêu, do muốn thể hiện tình yêu với bạn trai, cũng có trường hợp do xúc cảm tình dục nảy sinh khi chỉ có hai người bên nhau ở những nơi vắng vẻ, tối trời, khi xem phim, đọc truyện có tính chất kích thích, khi nhìn thấy bạn gái ăn mặc hở hang Ở nam nhu cầu tình dục mạnh hơn, cấp bách hơn, thường muốn thỏa mãn ngay để thoát khỏi tình trạng căng thẳng Khi có điều kiện nảy sinh ham muốn

tình dục, nam thường ít kiềm chế được bản thân và không đủ bình tĩnh, ý thức trách nhiệm trong hoạt động tình dục dẫn tới mang thai ngoài ý muốn

Trong quá trình giảng dạy và tư vấn ở trường THPT tôi đã từng nghe câu hỏi của các em đặt ra là “Chúng em mới ôm nhau thôi và vẫn mặc quần áo bình thường, mà bây giờ em đã trễ kinh 3 ngày rồi liệu có thai không cô” Chúng ta thật đau lòng khi đọc trên bài báo có cô bé bất đắc dĩ làm mẹ ở tuổi 13, khi cô mang thai tới kì sinh nở mà trong gia đình không ai biết Rồi mới đây lại một tin một bạn

nữ lớp 10 phải nghỉ học vì mang thai Có thể thấy rằng các em đã trở thành người lớn, có khả năng sinh sản, nhưng kiến thức về tình dục an toàn, về tránh thai là hầu như mập mờ và không có, các em không dám hỏi ai Đồng thời đó là sự thờ ơ thiếu quan tâm của gia đình và những người xung quanh để khi đã xảy ra những hậu quả nặng nề rồi mới biết

2 Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài

Trong quá trình giảng dạy môn sinh học tôi thấy rằng có một số bài có thể lồng nghép được giáo dục giới tính và tư vấn về sức khỏe sinh sản cho vị thành niên Nhưng khi thực hiện lồng ghép và tư vấn cần tạo mối quan hệ tin tưởng lẫn nhau Cụ thể là:

+ Đảm bảo bí mật

+ Cởi mở tạo điều kiện thuận lợi trong quá trình giao tiếp, giúp các em có thể bộc bạch những khó khăn, bức xúc của mình

+ Khách quan, không phán xét Chia sẻ quan điểm về tình yêu, tình dục của giáo viên với học sinh, nhưng không bắt các em phải làm theo quan điểm đó

+ Xây dựng mối quan hệ thân thiện, thể hiện sự quan tâm của giáo viên đối với học sinh

+ Biết lắng nghe các em nói, không vội ngắt lời, lúc đó ta sẽ hiểu được quan điểm của các em để có thể ủng hộ hoặc phân tích đúng sai để kịp thời uốn nắn

- Bài 38: “Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật” SH 11 nâng cao.

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức giới tính

cần giáo dục

Khi tới phần tuổi dậy thì, sau khi giảng

cho học sinh về những biến đổi tâm sinh lí tuổi

dậy thì Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, mỗi

nhóm thảo luận một câu hỏi Sau 7 phút giáo

viên yêu cầu mỗi nhóm lên trình bày phần thảo

luận của mình, từ đó giáo viên yêu cầu các

nhóm nhận xét tranh luận và đưa ra nhận xét

của mình

Câu 1- Nhóm 1: Tuổi dậy thì có những

đặc điểm gì và do tác động của những loại

hoocmon nào?

Giai đoạn trẻ em thành người lớn và có

khả năng sinh sản, bắt đầu từ 10 – 13 tuổi, nữ

đến sớm hơn nam Xuất hiện các đặc điểm sinh

- Tuổi dậy thì:

Có khả năng sinh sản

dục phụ thứ cấp như nữ cặp vú nhú lên, mông

nở nang hơn trước Lớp mỡ dưới da dày lên

làm cho cơ thể bạn mềm mại và giàu nữ tính,

bắt đầu hành kinh Các bạn nam vai nở ra,

bụng và hông thon lại, giọng vỡ ra và trầm

xuống, có râu, cơ phát triển Dương vật và tinh

hoàn phát triển, có hiện tượng mộng tinh Do

hoocmon ơstrogen ở nữ và testosteron ở nam

Câu 2 – Nhóm 2: Có nên yêu ở tuổi vị

thành niên không? Vì sao?

Đối với lứa tuổi học trò, khi bản thân các em

chưa thật sự trưởng thành về tâm lý, sinh lý và

xã hội, chưa có đủ những hiểu biết cần thiết về

cuộc sống và con người một cách sâu sắc, mặt

khác lúc này các em đang tập trung vào việc

học hành để tạo một cơ sở vững chắc cho sự

nghiệp tương lai Vậy các em nên giữ gìn sự

trong sáng, đẹp đẽ của tình bạn Ngộ nhận sự

rung động nhất thời là tình yêu có thể mang lại

nhiều nỗi ân hận sau này

Câu 3 - Nhóm 3: Có nên quan hệ tình dục

có giao hợp trước hôn nhân không? Hậu quả

của quan hệ tình dục có giao hợp trước hôn

nhân?

Các bạn không nên có quan hệ tình dục Nếu

có quan hệ tình dục sớm bạn gái có thể dẫn đến

việc có thai ngoài ý muốn hoặc cả hai có nguy

cơ mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục, sẽ

ảnh hưởng đến sức khỏe hoặc phải tìm đến giải

pháp phá thai Nếu phá thai không an toàn có

thể dẫn đến những hậu quả khôn lường như:

nhiễm trùng cơ quan sinh dục và có thể vô sinh

sau này, hoặc tử vong

- Bạn gái có thể lo âu vì bạn trai có thể coi

thường

- Với bạn trai có thể dẫn tới sự hoài nghi bạn

gái

- Quan hệ tình dục sớm trước hôn nhân có thể

do nhu cầu sinh lý, không xuất phát từ sự tự

nguyện của một tình yêu đích thực Do đó, có

thể không dẫn tới hôn nhân sau này

Câu 4 – Nhóm 4: Có phải chỉ khi nào

quan hệ tình dục không an toàn thì mới bị mắc

các bệnh lây truyền qua đường tình dục?

Không phải vậy, nếu các bạn vệ sinh

không sạch sẽ hàng ngày đặc biệt đối với các

Không nên vì lúc này các em cần tập trung vào việc học để tạo cơ

sở vũng chắc cho sự nghiệp tương lai

Các bạn không nên có quan hệ tình dục trước hôn nhân

Vệ sinh cơ quan sinh dục hàng ngày ở cả nam và nữ, đặc biệt các bạn nữ vào ngày hành kinh

bạn nữ vào ngày có kinh nguyệt hoặc mặc

chung quần áo lót với người khác, mặc quần áo

lót quá chật cũng bị mắc các bệnh lây truyền

qua đường tình dục

Tại sao hàng tháng các bạn gái thấy có kinh?

Giáo viên đưa ra một loạt câu hỏi yêu cầu cả

lớp cùng thảo luận:

1 Chu kì kinh nguyệt bắt đầu tính vào ngày

nào? Thời gian có kinh kéo dài bao nhiêu

ngày?

2 Trong thời gian hành kinh, cơ thể có những

biến đổi gì về tâm sinh lý?

3 Độ dài của chu kì kinh nguyệt là bao nhiêu

ngày, thời gian trứng rụng?

4 những thay đổi của buồng trứng và dạ con?

Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi đó?

5 Vào thời gian nào của chu kì kinh nguyệt là

dễ thụ thai nhất? Dựa vào chu kì kinh nguyệt

thì dấu hiệu đầu tiên của người mang thai là

gì?

- Chu kì kinh nguyệt và điều hòa chu kì kinh nguyệt:

- Chu kì kinh nguyệt bắt đầu tính vào ngày đầu tiên có kinh đến ngày đầu tiên của chu kì tiếp theo, thường kéo dài từ 3 – 5 ngày

- Rất nhiều bạn gái không có gì khác ngày thường trong ngày hành kinh Nhưng cũng có một số bạn mệt mỏi hoặc khó tính đôi chút trong những ngày này, có bạn tự nhiên thấy bồn chồn, lo lắng

- Thường kéo dài từ 21 – 31 ngày Thời gian trứng rụng là vào giữa chu kì

- Nang trứng phát triển và gây rụng trứng, tạo thể vàng Niêm mạc dạ con dày, phồng lên, tích đầy máu trong mạch Nếu trứng không được thụ tinh thì niêm mạc

dạ con bị bong đi, máu được bài xuất

- Ngày trứng rụng là ngày dễ thụ thai nhất Dấu hiệu đầu tiên của người mang thai là trễ kinh, nhưng để chắc chắn cần dùng que thử thai hoặc đi khám bác sĩ

Sau khi giảng phần này thông thường tôi yêu cầu trong lớp những bạn nào có thắc mắc gì về giới tính, về biến đổi trong cơ thể mình ở độ tuổi dậy thì, về vệ sinh kinh nguyệt và về mang thai mà trong tiết học không có thời gian để đề cập tới thì viết câu hỏi gửi lên Để giữ bí mật cho các em thì các em có thể không cần viết tên

và những câu nào có thể giải đáp được thì tôi sẽ giải đáp vào những tiết có thể giáo dục giới tính tôi sẽ trả lời, còn những câu hỏi phức tạp cần có chuyên môn cao thì

tôi đi tìm hiểu và hỏi những người có chuyên môn trong chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên ở các cơ sở y tế để trả lời cho các em Đồng thời cũng yêu cầu

em có thể đưa ra ý kiến của mình hoặc mong muốn gia đình, nhà trường và xã hội cần có tác động gì, làm gì để giúp các em phát triển toàn diện, tránh xa những thói

hư tật xấu mà giai đoạn này hay mắc phải thì cũng ghi lại ý kiến của mình gửi lên giáo viên Sau mỗi buổi học như vậy tôi đã nhận được rất nhiều câu hỏi như:

Cô ơi mặc áo nâng ngực hàng ngày có làm sao không?

Nếu quan hệ tình dục vào ngày có kinh nguyệt thì có sao không? Có bị mang thai không?

Vào những ngày có kinh nguyệt thì em thấy đau bụng, đau lưng, như vậy có phải em bị bệnh gì hay không?

Nhà trường nên có nhiều buổi nói chuyện về giáo dục giới tính, hướng dẫn cho chúng em biết cách chống lại những yêu râu xanh

Còn rất nhiều những câu hỏi của các em nữa Nhưng có thể thấy rằng khi trò chuyện cởi mở với các em thì các em cũng rất cởi mở để hỏi những vấn đề khúc mắc của mình, khi có những câu trả lời thấu đáo sẽ giúp các em không bị nhầm đường lạc lối, không gây ra những hậu quả đáng tiếc

Bài 39: “Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động

vật” SH 11 nâng cao.

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức giới tính cần giáo

dục

Các biện pháp tránh thai

Gv: Các biện pháp tránh thai mà em

biết?

Cơ sở khoa học của từng biện pháp

tránh thai?

Mỗi biện pháp tránh thai đó có thể áp

dụng vào những đối tượng nào?

Ngăn tinh trùng gặp trứng

Ngăn cản sự làm tổ của phôi ở dạ con

Thuốc có chứa các loại hoocmon ức chế

sự rụng trứng

Nữ ở tuổi dậy thì không nên sử dụng

biện pháp tránh thai bằng thuốc vì sao?

Vì cơ thể đang vào giai đoạn hoàn thiện

cấu tạo và chức năng của các cơ quan

chưa đầy đủ Vì vậy sự can thiệp của

các hoocmon trong thuốc sẽ làm ảnh

hưởng đến quá trình hoàn thiện các cơ

quan đặc biệt là cơ quan sinh sản

- sử dụng bao cao su: Không chỉ tránh thai mà còn ngăn được sự lây nhiễm các bệnh lan truyền qua đường tình dục Nam sử dụng được ở mọi lứa tuổi

- Vòng tránh thai: Sử dụng đối với nữ đã

có con

- thuốc tránh thai: Sử dụng đối với nữ đã

có con

Gồm thắt ống dẫn tinh: ngăn cản tinh

trùng vào dạ con và thắt ống dẫn trứng:

ngăn cản trứng vào vòi dẫn trứng

Tính vòng kinh để giao hợp vào những

ngày không có trứng rụng

Giai đoạn nào trong chu kì kinh nguyệt

là giai đoạn an toàn?

Không cho tinh trùng vào tử cung

- Phẫu thuật đình sản: Sử dụng cho đối tượng đã có đủ số con mong muốn, không muốn sinh con nữa

- An toàn tự nhiên:

+ Giai đoạn an toàn: Hiệu quả tránh thai thấp vì chu kì kinh nguyệt không đều hoặc do điều kiện dinh dưỡng và môi trường nên trứng có thể sống trong ống dẫn trứng lâu hơn để đợi tinh trùng , tinh trùng cũng sống lâu hơn để chờ trứng vì vậy giai đoạn an toàn rất ngắn và khó xác định

+ Xuất tinh ngoài: Vẫn có khả năng mang thai vì trước khi xuất tinh đã có một lượng nhỏ tinh dịch xuất ra

Khi giảng tới phần này tôi thấy rằng các em học sinh rất chú ý lắng nghe, điều

đó chứng tỏ các em rất quan tâm tới vấn đề quan hệ tình dục và tránh thai Ở độ tuổi này các em đã có nhu cầu về tình dục, nhưng cần giải thích rõ cho các em biết không nên quan hệ tình dục trước hôn nhân, nói không với quan hệ tình dục ở giai đoạn này Chỉ cần 1 lần quan hệ tình dục không được bảo vệ là nữ vị thành niên có thể mang thai ngoài ý muốn Vì có nhu cầu về quan hệ tình dục nhưng vẫn che đậy bằng sự ngại ngùng, đồng thời qua quá trình giảng dạy khi yêu cầu các em đạt câu hỏi thắc mắc thì các em thường hỏi về cách tính ngày an toàn nên có thể thấy nếu xảy ra quan hệ tình dục các em thường chọn biện pháp an toàn tự nhiên, do đó giáo viên cần giải thích rõ cho các em đây là biện pháp không an toàn nhất, nguy

cơ có thai là rất cao và biện pháp phù hợp nhất đó là sử dụng bao cao su

Bài 45 “Sinh sản hữu tính ở động vật” SH 11 nâng cao.

Đối với bài này kiến thức về giáo dục giới tính là giải thích cho các em hiểu khi yêu mới chỉ ôm ấp và quan hệ ngoài thì không thể có thai Sự thụ thai chỉ sảy

ra khi tinh trùng vào được tử cung của người nữ, nghĩa là phải xảy ra sự tiếp xúc giữa hai bộ phận sinh dục nam và nữ (giao hợp)

Bài 46 “Cơ chế điều hòa sinh sản” SH 11 nâng cao.

Hoạt động của giáo viên và học

sinh

Nội dung kiến thức giới tính cần giáo dục

HS quan sát sơ đồ và trình bày được

cơ chế điều hòa sinh tinh và sinh

trứng Giải thích được quá trình điều

hòa là mối liên hệ ngược

khi có kích thích ở nam có nhu cầu

I Tác động của hoocmon

- quá trình điều hòa sinh trứng diễn ra theo chu kì, mỗi chu kì chỉ có 1 trứng rụng

- quá trình điều hòa sinh tinh: Trong thực

tế, nam giới thường chủ động đòi hỏi quan