GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ THIẾU NHI - ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ?. I-Mục đích, yêu cầu - Mở rộng vốn từ về trẻ em: Tìm các từ chỉ trẻ em, tính nết, tình cảm của trẻ em
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ THIẾU NHI - ÔN TẬP
CÂU: AI LÀ GÌ?
I-Mục đích, yêu cầu
- Mở rộng vốn từ về trẻ em: Tìm các từ chỉ trẻ em, tính nết, tình cảm của trẻ em hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em
- Ôn kiểu câu: Ai (cái gì, con gì) - là gì?
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ (3-5’)
Tìm sự vật được so sánh với nhau trong khổ thơ sau:
Sân nhà em sáng quá
Nhờ ánh trăng sáng ngời
Trăng tròn như cái đĩa
Lơ lửng mà không rơi
2 Dạy bài mới
a-Giới thiệu bài (1-2’)
b-Hướng dẫn luyện tập (28-30’)
Bài 1: 8-9’
- 1 HS đọc bài Xác định yêu cầu bài tập, HS đọc mẫu
- GV gọi lần lượt HS làm miệng từng phần
Trang 2- GV ghi bảng HS đọc lại từ trên bảng.
Chốt: Bài 1 mở rộng vốn từ về trẻ em
Bài 2: 9-10’
- HS đọc đề bài Xác định yêu cầu
- Tìm bộ phận của câu: + Trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)?
+ Trả lời câu hỏi là gì?
- GV hướng dẫn HS làm phần a trên bảng lớp
a) Thiếu nhi là măng non đất nước
- Trả lời câu hỏi Ai? Thiếu nhi
- Trả lời câu hỏi là gì? là măng non đất nước.
- HS thảo luận nhóm đoi câu b, c – Nêu ý kiến
- Chữa bài, nhận xét.
Chốt: Từ chỉ người trả lời cho câu hỏi Ai?, từ chỉ đồ vật trả lời cho câu hỏi Cái gì?, từ chỉ con vật trả lời cho câu hỏi Con gì?
Bài 3: 10-12’
- HS đọc và xác định yêu cầu
- HD mẫu phần a
- HS làm vở GV chấm bài, nhận xét
Chốt cách đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
3 Củng cố, dặn dò(3-5’)
Tìm một số từ ngữ về thiếu nhi? Đặt 1 câu theo mẫu: Ai là gì?
Về nhà chuẩn bị bài tiếp theo