Kể chuyện: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Có khả năng tập tru
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3
Kể chuyện
AI CÓ LỖI?
I.Mục tiêu:
B Kể chuyện: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Có khả năng tập trung, theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn,
kể tiếp lời kể của bạn
II Đồ dùng: Sgk, giáo án
III Hoạt động 1 Bài cũ: Gọi hs đọc bài
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Giáo viên đọc
Hs đọc câu
Hs đọc đoạn trước lớp
Hs đọc đoạn trong nhóm
Đọc đồng thanh
Giải nghĩa
Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì?
Vì sao hai bạn giận nhau?
Vì sao En- ri- cô hối hận muốn xin
Hs theo dõi sgk
Hs đọc nối tiếp, một em một câu
Đọc nối tiếp mỗi em một đoạn
Sgk En- ri- cô, Cô- rét- ti
En- ri- cô bị Cô- rét- ti cố ý chạm khuỷu tay nên bài viết bị hỏng
Nhìn thấy vai áo bạn bị rách,
Trang 2lỗi bạn ?
Hai bạn đã làm lành với nhau như
thế nào?
Em đoán Cô- rét- ti nghĩ gì?
Bố trách mắng En- ri- cô điều gì?
Bố trách đúng hay sai?
Vì sao?
Câu chuyện “Ai là người có lỗi?”
Luyện đọc
Kể chuyện
Lớp đọc thầm
Cho hs quan sát tranh
Gọi hs trình bày
Em học điều gì qua câu chuyện?
thương bạn phải giúp đỡ mẹ
Sgk
Tại vô ý, tưởng mình chơi xấu, không thể mất tình bạn
Là người có lỗi không chủ động xin lỗi
Đúng
Vì người có lỗi phải xin lỗi
En- ri- cô
Theo nhóm, phân vai
Gv nêu nhiệm vụ
Kể theo nhóm 5 em
Lớp nghe, nhận xét
Hai em kể toàn bài
Bạn bè phải thương yêu, thông cảm
3
Củng cố: Nhắc lại nội dung
4
Tổng kết: Nhận xét, dặn dò