GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT CÔ GIÁO TÝ HON I- Mục đích, yêu cầu - Nghe, viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài “ Cô giáo tí hon” - Biết phân biệt s/x, ăn/ăng, tìm đúng n
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT)
CÔ GIÁO TÝ HON
I- Mục đích, yêu cầu
- Nghe, viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài “ Cô giáo tí hon”
- Biết phân biệt s/x, ăn/ăng, tìm đúng những tiếng có thể ghép vỡi mỗi tiếng đã
cho có âm đầu s/x hoặc vần ăn/ ăng
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ (2-3’)
Viết bảng con: Cô-rét-ti, cây sấu, chữ xấu
2 Dạy bài mới
a-Giới thiệu bài (1-2’)
b- Hướng dẫn chính tả(10-12’)
* GV đọc mẫu bài viết - HS đọc thầm bài
* Nhận xét chính tả:
Đoạn văn có mấy câu (5 câu)
Các chữ cái đầu câu viết như thế nào? Chữ đầu đoạn viết như thế nào? Tìm tên riêng trong đoạn văn? (Bé)
* Viết dúng: treo nón, trâm bầu, ríu rít
- HS phát âm, phân tích tiếng, viết bảng con
c Viết chính tả: 14-16’
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm bút
- GV đọc - HS viết bài
d Hướng dẫn chấm, chữa:5’(10 em)
Trang 2- GV đọc 1 lần - HS soát lỗi, ghi lỗi ra lề vở
- HS chữa lỗi
e Hướng dẫn làm bài tập: 5-7’
- HS đọc yêu cầu bài tập 2a
- GV hướng dẫn HS làm mẫu dòng 1
- HS làm bài vào vở
- GV chấm chính tả, chấm bài tập Đ-S.
3 Củng cố, dặn dò: 1-2’
- Nhận xét kết quả chấm
- Dặn dò, chuẩn bị bài: Chiếc áo len.