• Viết tên riêng Vừ A Dính bằng chữ cỡ nhỏ.. • Viết câu ứng dụng Anh em như thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần bằng chữ cỡ nhỏ.. • Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bản
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : A
I - MỤC TIÊU
• Củng cố cách viết chữ hoa A thông qua bài tập ứng dụng
• Viết tên riêng (Vừ A Dính) bằng chữ cỡ nhỏ
• Viết câu ứng dụng (Anh em như thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần) bằng chữ cỡ nhỏ
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Mẫu chữ hoa A
• Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’ )
- Trong tiết tập viết hôm nay các em sẽ
ôn lại cách viết chữ viết hoa A trong tên
riêng và câu ứng dụng
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên
bảng con (10’)
Mục tiêu :
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2- Viết đúng, đẹp chữ hoa A.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
giữa các chữ trong từ , cụm từ
Cách tiến hành :
a)Hướng dẫn viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có
những chữ hoa nào ?
- Treo bảng các chữ viết hoa và gọi HS
nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2
- Viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết
vừa nhắc lại quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con GV đi
chỉnh sửa lỗi cho từng HS
b)Hướng dẫn viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
- Vừ A Dính là tên của một thiếu niên
người dân tộc H`Mông , người đã anh
dũng hi sinh trong kháng chiến chống
thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ cách
mạng
- Từ ứng dụng bao gồm mấy chữ ? là
những chữ nào ?
- Trong từ ứng dụng, các chữ cái có
chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng
nào ?
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Vừ A
Dính vào bảng GV đi sửa lỗi cho HS
c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng
- Có các chữ hoa: A, V, D, R
- Quan sát chữ mẫu: 3 học sinh nhắc lại quy trình viết chữ viết hoa A, V, D
- Theo dõi quan sát
-3 HS lên bảng lớp viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- 3 HS đọc: Vừ A Dính
- Lắng nghe
- Cụm từ có 3 chữ: Vừ, A, Dính
- Chữ hoa: V, A, D và chữ h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- Bằng khoảng cách viết một chữ o
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
Trang 3- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Giải thích : câu tục ngữ này muốn nói
anh em thân thiết, ngắn bó như tay với
chân nên lúc nào cũng yêu thương đùm
bọc lẫn nhau
- Câu ứng dụng các chữ có chiều cao thế
nào?
- Yêu cầu HS viết Anh, Rách vào bảng
con
- Sửa lỗi cho từng HS
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở
Tập viết (17’)
Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa Q, tên riêng và
câu ứng dụng
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
cách giữa các chữ trong từ , cụm từ
Cách tiến hành :
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong
vở tập viết 3, tập một , sau đó yêu cầu
HS viết bài
- Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS
- Thu và chấm 5 đến 7 bài
Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’)
- GV nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS về nhà hồn thành bài viết trong
vở Tập viết, học thuộc câu ứng dụng và
chuẩn bị bài sau
- 3 HS đọc:
- HS lắng nghe
- Các chữ A, h,y, R,l, d, đ, cao 2 li rưỡi, chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- HS viết bảng
- HS viết : + 1 dòng chữ A, cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ Vvà D, cỡ nhỏ + 2 dòng từ ứng dụng Vừ A Dính cỡ nhỏ
+ 2 dòng câu ứng dụngcỡ nhỏ
Trang 4RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
