BÀI 1 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.Mục tiêu : -Giúp học sinh: -Nhận biết các việc thường phải làm trong các tiết học Toán 1.. -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ho
Trang 1BÀI 1 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I.Mục tiêu :
-Giúp học sinh:
-Nhận biết các việc thường phải làm trong các tiết học Toán 1.
-Bước đầu biết yêu cầu đạt được trong học Toán 1.
II.Đồ dùng dạy học:
-SGK Toán 1.
-Bộ đồ dùng toán 1
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC:
KT sách, vở và dụng cụ học tập môn
toán của học sinh.
2.Bài mới:
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hoạt động 1
Hướng dẫn HS sử dụng Sách toán 1
a) GV cho học sinh xem SGK Toán 1
b) Hướng dẫn các em lấy SGK và mở
SGK trang có bài học hôm nay.
c) Giới thiệu ngắn gọn về SGK Toán 1.
+ Từ bìa 1 đến “Tiết học đầu tiên”
+ Sau “Tiết học đầu tiên” mỗi tiết có
một phiếu Tên của bài đặt ở đầu trang.
Mỗi phiếu có phần bài học (cho học
sinh xem phần bài học), phần thực hành
… phải làm theo hướng dẫn của GV.
+ Cho học sinh thực hiện gấp SGK và
mở đến trang “Tiết học đầu tiên”.
Hướng dẫn học sinh giữ gìn SGK.
Hoạt động 2
Hướng dẫn làm quen với một số hoạt
động học tập Toán 1
Cho học sinh mở SGK có bài học “Tiết
học đầu tiên” Học sinh các em quan
sát từng ảnh rồi thảo luận xem học
sinh lớp 1 có hoạt động nào, sử dụng đồ
Nhắc lại.
Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của GV
Nhắc lại.
Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
Thảo luận và nêu.
Trang 2dùng học tập nào trong các tiết học
toán.
GV tổng kết theo nội dung từng ảnh.
Ảnh 1: GV giới thiệu và giải thích
Ảnh 2: Học sinh làm việc với que tính.
Ảnh 3: Đo độ dài bằng thước
Ảnh 4: Học tập chung cả lớp.
Ảnh 5: Hoạt động nhóm.
Hoạt động 3
Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần
đạt sau khi học toán lớp 1.
Các yêu cầu cơ bản trọng tâm:
+ Đếm, đọc, viết số, so sánh 2 số.
+ Làm tính cộng trừ
+ Nhìn hình vẽ nêu được bài toán, nêu
phép tính và giải bài toán.
+ Biết đo độ dài …
Vậy muốn học giỏi môn toán các
em phải đi học đều, học thuộc bài, làm
bài đầy đủ, chịu khó tìm tòi suy nghĩ …
Hoạt động 4
Giới thiệu bộ đồ dùng học toán của học
sinh.
Cho học sinh lấy ra bộ đồ dùng học
toán GV đưa ra từng món đồ rồi giới
thiệu tên gọi, công dụng của chúng.
Hướng dẫn học sinh cách sử dụng và
cách bảo quản đồ dùng học tập.
3.Củng cố:
Hỏi tên bài.
4.Nhận xét – tuyên dương – dặn dò :
Chuẩm bị đầy đủ SGK, VBT và các
dụng cụ để học tốt môn toán.
Nhắc lại.
Lắng nghe.
Lắng nghe, nhắc lại.
Thực hiện trên bộ đồ dùng Toán 1, giới thiệu tên.
Lắng nghe.