Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự4

MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Giúp học sinh nắm được mục đích gtiếp của tự sự, có KN sơ bộ về phương thức tự sự trên cơ sở hiểu được mục đích gtiếp tự sự; bước đầu PT các sự việc trong tự sự.. a- H

Tiết 7: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ

A MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Giúp học sinh nắm được mục đích gtiếp của tự sự, có KN sơ bộ về phương thức tự

sự trên cơ sở hiểu được mục đích gtiếp tự sự; bước đầu PT các sự việc trong tự sự

B CHUẨN BỊ:

- GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án

- HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi

C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.

HĐ1.

I Tổ chức: Sĩ số 6A

6B

6C………

II Kiểm tra: - Bài cũ: Thế nào là văn bản?

Có những kiểu văn bản và phương thức biểu đạt nào? Cho VD?

- Sự chuẩn bị: SGK, vở bài tập, vở ghi

III Tổ chức các hoạt động dạy học.

HĐ2.

? a- Hàng ngày, em có nghe kể

chuyện hoặc kể chuyện cho ai

I.Ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự.

nghe không? Em kể những truyện

gì?

- Kể nhiều chuyện, 1 câu chuyện cổ,

KC đời thường, chuyện Shoạt

? Vậy theo em KC để làm gì? (Cụ

thể khi nghe chuyện người nghe

muốn biết điều gì?)

? Để đáp ứng nhu cầu người nghe

-người kể phải làm gì? (Có vai trò

như thế nào)

b-Kể về Lan là người bạn tốt, người

kể phải kể những sự việc nào về

Lan? Giúp người nghe có thái độ

như thế nào? (Hiểu biết những việc

làm tốt của Lan)

GV: Tự sự được dùng phổ biến

trong đời sống hàng ngày, là món ăn

tinh thần rất bổ ích trong csống giúp

cho sự thông tin giữa con người với

con người có gtrị hơn

?Ý nghĩa của tự sự là gì?

? Hãy giải thích ý nghĩa của Vb tự

sự “Con Rồng Cháu Tiên” (Giải

thích sự việc gì? thái độ của người

kể)

- Giải thích suy tôn nguồn gốc dân

tộc

1 Ngữ liệu và pt ngữ liệu(27)

2 Nhận xét:

a,Ý nghĩa và đặc điểm chung

- Kể chuyện để biết, để nhận thức về người,

sự vật, sự việc, để giải thích hoặc tỏ thái độ khen chê

- Người kể: Là người thông báo, cho biết, giải thích

* Ý nghĩa: Giúp người kể giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen chê

- Ý nguyện đoàn kết, thống nhất

- Ca ngợi công lao dựng nước

- Tự hào về nguồn gốc giống nòi

? VB “Thánh Gióng” đã trình bày

những sự việc nào?

? Các sự việc trên có mối quan hệ

với nhau như thế nào?

Thế nào là TS?

? Đặc điểm của phương thức tự sự?

*VB Thánh Gióng:

Các sự việc:

1 + Sự ra đời và tuổi thơ kỳ lạ

2 Gióng biết nói và nhận trách nhiệm đánh giặc

3 TG lớn nhanh như thổi

4 TG vươn vai thành tráng sĩ, cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt ra trận

5.TG đánh tan giặc

6 TG lên núi, cởi áo giáp, bay về trời 7.Vua lập đền tờ, phong danh hiệu

8 Những dấu tích còn lại

 Sự việc này dẫn đến Sviệc kia, cuối cùng dẫn đến kết thúc Thể hiện 1 ý nghĩa (SV kết thúc là thể hiện xong mđích gtiếp)

Các sự việc trên được liên quan với nhau tạo nên cốt truyện

b.* Kniệm,đặc điểm:

Tự sự là ph.thức t.bày 1 chuỗi các sviệc, sviệc này dẫn đến sviệc kia cuối cùng đến 1 kết thúc thể hiện 1 ý nghĩa

- Có cốt truyện: Bao gồm chuỗi sự việc, sự kiện, những diễn biến, tình tiết câu chuyện được liên kết với nhau 1 cách hợp lý

- Nhân vật: Có khi là người, loài vật, sự

4,5 được không?Vì sao?

- HS đọc ghi nhớ

vật tuỳ theo ph.thức sáng tác khác nhau

và m.đích giao tiếp khác nhau

(Nếu k.thúc ở 4,5 thì mới kể về việc G đánh giặc ,chưa thể hiện được lòng biết ơn, thái độ ngưỡng mộ của n.dân, chưa gthích làng Cháy, tre Đằng Ngà.,cho thấy6: G đánh giặc vì dtộc, vì đất nước chứ k phải vì danh lợi)

b.* Ý nghĩa: Giúp người kể giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen chê

* Ghi nhớ: SGK – 28

HĐ3: LUYỆN TẬP

Đọc mẩu chuyện

? Trong VB này phương thức tự sự

được thể hiện như thế nào?

(=chuỗi sự việc)

1 Bài tập 1:

- Chuỗi sự việc:

+ Ông già đẵn củi mang về + Đường xa kiệt sức

+ Ông than thở muốn chết đi cho đỡ khổ + Thần Chết xuất hiện

+ Ông già sợ hãinhờ Thần Chết vác củi

? Em có nhận xét gì về các sự việc

đó?

? Câu chuyện có ý nghĩa như thế

nào?

- Có mqh chặt chẽ: Sự việc này dẫn đến sự việc kia  Kết thúc

* Ý nghĩa: Thể hiện tư tưởng yêu cuộc sống

dù kiệt sức thì cũng hơn chết (Con người muốn thoát khỏi cực nhọc nhưng rất coi trọng sự sống của mình)

IV Củng cố: Khắc sâu kiến thức

Đọc ghi nhớ

V HD về nhà: Học bài, hoàn thành bài tập 2, 3, 4, 5.

Tiết 8: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ

A MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Nắm được ND của phương thức tự sự Vận dụng trong việc làm các btập 2, 3, 4, 5

- PT các sự việc trong tự sự

B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án

- HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi

C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

HĐ1: Khởi động

I Tổ chức: Sĩ Số 6A ,…….

6B……

.6C………

II Kiểm tra: - Bài cũ: +Ý nghĩa và đặc điểm của phương thức tự sự?

+ Chỉ ra các sự việc trong VB “Con Rồng Cháu Tiên”?

- Chuẩn bị: SGK, vở bài tập, vở ghi

III Tổ chức các HĐ dạy học:

Đọc VB “Sa bẫy” của

Nguyễn Hoàng Sơn

? Bài thơ có ND tự sự

không? Vì sao?

? Hãy chỉ ra các sự việc theo

trình tự trong VB?

Dựa vào các sự việc trên hãy

kể lại câu chuyện bằng

miệng?

Học sinh đọc 2 văn bản

SGK

Hai VB có ND tự sự không?

Vì sao? Vai trò của tự sự?

1 Bài 2: (29)

Bài thơ “Sa bẫy” có ND tự sự được trình bày (kể) bằng chuỗi các sự việc (có mở đầu, diễn biến, kết thúc), thể hiện 1 ý nghĩa

+ Sự việc:

- Bé Mây cùng mèo con nướng cá bẫy chuột nhắt

- Cả 2 tin là chuột sa bẫy

- Đêm ấy Mây mơ thấy mình cùng mèo xử án lũ chuột

- Sáng dậy bé Mây thấy mèo con sập bẫy

(Yêu cầu HS tự kể Nhận xét, cho điểm)

2 Bài 3: (29)

- Hai VB có ND tự sự: Giúp người đọc hình dung

và theo dõi được các sự việc

a, Huế khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ 3Coi như 1 bản tin, nội dung kể lại cuộc khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ 3 tại thành phố Huế

b, Người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược: Kể lại sự việc chống quân XL Tần của người Âu Lạc diễn ra và kết thúc như thế nào?

ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống yêu nước của dân tộc

3 Bài 4 (30):

Mẫu: “Tổ tiên người VN xưa là Hùng Vương lập

nước Văn Lang đóng đô ở Phong Châu - Vua

GV HDẫn

- Mục đích kể: Nhằm giải

thích 1 tập quánKhông

cần sử dụng nhiều chi tiết cụ

thểTóm tắt

Hùng là con trưởng của Long Quân và Âu Cơ, Long Quân người Việc ở Bắc Bộ mình rồng thường rong chơi ở thuỷ phủ, Âu Cơ là gái dòng

họ Thần nông sống ở núi Phương Bắc Hai người kết duyên, Âu Cơ đẻ ra 1 bọc trăm trứng, trăm trứng nở ra 100 người con, người con cả được chọn làm vua Hùng, đời đời nối tiếp làm vua Từ

đó để tưởng nhớ tổ tiên mình người VN tự xưng là con Rồng, cháu Tiên”

4 Bài 5:

- Bạn Giang nên kể 1 vài thành tích của Minh để các bạn trong lớp hiểu Minh là người chăm học, học giỏi lại thường giúp đỡ bạn

IV Củng cố: Thế nào là văn tự sự?

Ý nghĩa, đặc điểm của văn tự sự?

V Hướng dẫn về nhà: Học bài

Viết 1 đoạn văn tự sự đóng vai bạn Giang ở bài tập 5

Kể lại câu chuyện Con cáo và tổ ong bằng miệng.