Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài 1 ’ Giờ chính tả hôm nay các em sẽ nhớ viết lại khổ thơ 2, 3, 4 trong bài thơ Cùng vui chơi và làm bài tập phân biệt các từ chứa tiếg bắt đầu
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ CÙNG VUI CHƠI
I MỤC TIÊU
Rèn kỹ năng viết chính tả :
• Nhớ – viết lại chính xác các khổ thơ 2, 3, 4 của bài Cùng vui chơi
• Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn : l/n ; dấu hỏi/dấu
ngã
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Một số tờ giấy A4
• Tranh ảnh về một số môn thể thao ở BT2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (1 ’ )
- Hai hs viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con theo lời đọc của GV :
ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng dũng, hiệp sĩ.
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài (1 ’ )
Giờ chính tả hôm nay các em sẽ nhớ
viết lại khổ thơ 2, 3, 4 trong bài thơ
Cùng vui chơi và làm bài tập phân biệt
các từ chứa tiếg bắt đầu bằng l/n hoặc
thanh hỏi/ thanh ngã
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết
chính tả (20 ’ )
Mục tiêu :
- Nhớ – viết lại chính xác các khổ thơ
2, 3, 4 của bài Cùng vui chơi
Cách tiến hành :
a) Trao đổi về nội dung bài viết
- GV đọc bài viết 1 lượt
- Hỏi : 3 khổ thơ đầu tả hoạt độïng gì
của HS?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn thơ có mấy khổ thơ ? Cách trình
bày các khổ thơ như thế nào cho đẹp ?
- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết như
thế nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ tìm
được
d) Viết chính tả
- GV đọc cho hs viết bài
- Nghe GV giới thiệu bài
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc thuộc 3 khổ thơ đầu của bài thơ
- Chơi đá cầu trong giờ ra chơi
- Đoạn thơ có 3 khổ thơ ? Giữa các khổ
thơ để cách 1 dòng.
- Các chữ đầu dòngthơ phải viết hoa
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính
tả : quả cầu, quanh quanh, khỏe người,
dẻo chân.
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào
Trang 3e) Sốt lỗi
- GV đọc lại bài, lưu ý các tiếng khó
cho hs chữa
g) Chấm bài
- GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng
bài về mặt nội dung, chữ viết, cách
trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài
tập chính tả (6 ’ )
Mục tiêu :
Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm
đầu dễ lẫn : l/n ; dấu hỏi/dấu ngã
Cách tiến hành :
Bài 2b
- Gọi HS yêu cầu của BT2b
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò (3 ’ )
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS ghi nhớ tên một số môn thể
thao, HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị
bài sau
bảng con các từ vừa tìm được
- HS nghe GV đọc và viết vào vở
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để sốt lỗi, chữa bài
- 1 HS đọc
- HS tự làm bài vào vở, một hs lên bảng làm bài
- HS đọc lại lời giải và sửa bài
Lời giải :bóng rổ – nhảy cao – võ thuật
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :