Giáo án tiếng việt 5 tuần 27 bài cửa sông6

2- Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài, làm đúng các bài tập thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc.. - HS1 nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TUẦN 27

Chính tả

Nhớ – viết: CỬA SÔNG

I MỤC TIÊU, YÊU CẦU

1- Nghe – viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối bài Cửa sông.

2- Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài, làm đúng các bài tập thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Bútt dạ + 2 tờ phiếu khổ to ( hoặc bảng nhóm) để HS làm BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.

Các

bước

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Kiểm tra

bài cũ

4’

- Kiểm tra 2 HS

- GV đọc một số tên riêng nước ngoài cho

HS viết: Mao Thạch Đông, Tây Ba Nha, An-giê-ri, In-đô-nê-xi-a, Lê-ô-na-đô Đa Vin-xi.

- HS1 nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài:

 Đối với bộ phận tạo thành tên riêng, viết hoa chữ cái đầu và có gạch nối giữa các âm tiết

 Trường hợp phiên âm Hán – Việt, viết theo quy tắc viết tên người, tên địa lí Việt Nam: Viết hoa các chữ cái đầu mỗi âm tiếy, giữa các âm tiết không có gạch nối

HS2: Viết trên bảng lớp tên riêng theo GV đọc

- GV nhận xét + cho điểm.

Bài mới

1

Giới

thiệu bài

1’

Tiết Tập đọc tuần trước các em đã học

bài Cửa sông Trong tiết Chính tả hôm nay,

các em tiếp sẽ nhớ viết đúng chính tả 4 khổ

thơ cuối của bài thơ đã học

- HS lắng nghe

2

Viết

chính tả

20’-22’

HĐ1: Hướng dẫn chính tả

- Cho HS đọc yêu cầu của bài

- GV: Em nào xung phong lên đọc thuộc

lòng 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông?

- Luyện viết những từ ngữ HS dễ viết sai:

nước lợ, tôm rảo, lưỡi sóng, lấp loá.

HĐ2: Cho HS viết chính tả

- GV nhắc các em cách trình bày bày thơ 6

chữ, chữ cần viết hoa

HĐ3: Chấm, chữ bài

- GV chấm 5-7 bài

- GV nhận xét chung

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo

- 1 HS đọc thuộc lòng

- Cả lớp đọc thầm lại 4 khổ thơ

- HS viết ra nháp

- HS gập SGK, nhớ lại 4 khổ thơ,

tự viết bài

- HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi

3

Làm BT

7’-8’

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2 + đọc 2

đoạn văn a, b

- GV giao việc:

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

 Các em đọc lại 2 đoạn văn a, b.

 Dùng bút chì gạch dưới tên riêng có trong

2 đoạn văn đó

 Cho biết tên riêng đó được viết như thế

nào?

- Cho HS làm bài GV phát 2 phiếu cho HS

làm bài

- Cho HS trình bày kết quả

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng:

- Tên người có trong 2 đoạn:

Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô

A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi

Ét-mân Hin-la-ri

Ten-sing No-rơ-gay

- Tên địa lý:

I-ta-li-a

Lo-ren

A-mê-ri-ca

Ê-vơ-rét

Hi-ma-lay-a

Niu Di-lân

Cách viết: Viết hoa chữ cái đầu của

mỗi bộ phận tạo thành tên riêng đó Cách

tiếng trong một bộ phận của tên riêng được

ngăn cách bằng dấu gạch nối Riêng tên địa

lí: Mĩ, Ấn Độ, Pháp viết giống như cách viết

tên riêng tiếng Việt Nam (viết hoa chữ cái

đầu của mỗi chữ) vì đây là tên riêng nước

ngoài nhưng được phiên âm theo âm Hán –

Việt

- 2 HS làm bài vào phiếu

- Cả lớp dùng bút chì gạch dưới những tên riêng có trong 2 đoạn văn, suy nghĩ để trả lời cách viết các tên riêng đã tìm được

- 2HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp

- Lớp nhận xét

- HS chép lời giải đúng vào vở

Củng cố,

dặn dò

2’

- Dặn HS ghi nhớ để viết đúng quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngoài