GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I.. Rèn kỹ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý, lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kỹ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý, lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội
2 Rèn kỹ năng viết: Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khoảng 5 câu
II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (3-5’)
- HS nói về quang cảnh và hoạt động của người tham gia lễ hội theo 1 trong 2 tranh trong tuần 25
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài:(1-2’)
b Hướng dẫn HS kể: (28-30’)
Bài tập 1: (10-12’) Kể về một ngày hội mà em biết
- HS đọc yêu cầu và các gợi ý trong SGK
- GV hướng dẫn học sinh:
+ Bài yêu cầu kể về ngày hội em có thể kả về một lễ hội vì trong lễ hội có cả phần hội + Các em có thể nói theo gợi ý hoặc theo lời kể của em sao cho người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động của ngày hội
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần:
26
Trang 2+ Khi kể có thể dùng những câu văn có hình ảnh so sánh, nhân hoá để bài nói thêm sinh động
- Gọi HS kể mẫu- GV nhận xét
- HS kể trong nhóm đôi (3-4’)
- HS kể trước lớp – GV nhận xét, ghi điểm
Bài tập 2: Viết được những điều vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành một đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khoảng 5 câu
- HS đọc yêu cầu bài
- GV nhắc HS: Chỉ viết những điều em vừa kể về những trò vui trong ngày hội Viết thành đoạn văn khoảng 5 câu Các câu có sự logic vố nhau theo đúng chủ đề Chú ý cách dùng từ, đặt câu và lỗi chính tả
- HS viết bài
- Gọi một số HS đọc bài
- Lớp và GV nhận xét GV chấm điểm
3 Củng cố - dặn dò: (2-3’)
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS ôn giữa kỳ II