Giáo án tiếng việt 5 tuần 26 bài luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu5

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU I.MỤC TIÊU: - Hiểu và nhận biết được những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những từ dùng để th

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU

I.MỤC TIÊU:

- Hiểu và nhận biết được những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và

những từ dùng để thay thế trong BT1

- Thay thế được những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo yêu cầu của BT2; bước đầu viết được đoạn văn theo yêu cầu của BT3

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bút dạ + giấy khổ to để viết đoạn văn BT1 ;2 + băng dính

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

4’

1’

32’

A.Kiểm tra:

-Kiểm tra 2HS

B.Bài mới :

1.Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học.

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:

-HS làm các bài tập 2 ; 3 tiết luyện

từ và câu trước

-HS lắng nghe

-GV Hướng dẫn HS làm BT1.

-Gv dán lên bảng tờ phiếu đã viết sẵn

đoạn văn, mời HS lên bảng làm

-GV nhận xét, chốt ý đúng: Các từ là :

Phù Đổng Thiên Vương, trang nam nhi,

Tráng sĩ ấy, người trai làng Phù Đổng (

Tác dụng: Tránh việc lặp từ, giúp cho

diễn đạt sinh động, rõ ý hơn mà vẫn

đảm bảo sự liên kết )

Bài 2 :

-GV Hướng dẫn HS làm BT 2

-Gv phát bút dạ, giâý khổ to có 2 đoạn

văn cho HS

-GV dán 1 tờ phiếu lên bảng lớp, nhận

xét, chốt ý

-Mời HS lên bảng trình bày phương án

thay thế của mình

-Gv nhận xét, chốt ý đúng

Bài 3:

-GV Hướng dẫn HS làm BT3

-1 Hs đọc nội dung BT1

-Cả lớp đọc thầm, tiến hành đánh số thứ tự các câu văn

-2 HS lên bảng gạch dưới những từ ngữ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương, nêu tác dụng của việc dùng

từ ngữ thay thế

-Lớp nhận xét

-1 Hs đọc nội dung BT2

-Cả lớp đọc thầm đánh số thứ tự các câu văn

+ HS phát biểu ý kiến, nêu số câu trong 2 đoạn văn, từ ngữ lặp lại -1 HS lên bảng đánh số các câu văn, gạch dưới từ ngữ lặp lại

-2 HS lên bảng trình bày phương án lặp lại Lớp trình bày phương án của mình

-1 HS đọc nội dung BT3

-Hướng dẫn HS giới thiệu

-Theo dõi, giúp đỡ HS đọc

-GV nhận xét, chấm điểm những đoạn

viết tốt

C Củng cố, dặn dò :Về hoàn chỉnh các

bài tập, chuẩn bị bài: “Mở rộng vốn từ :

Truyền thống”

-Cả lớp đọc thầm

-HS giới thiệu người hiếu học em chọn viết là ai?

-HS viết đoạn văn vào vở bài tập -Nối tiếp nhau đọc đoạn văn, nói rõ những từ ngữ thay thế các em sử dụng để liên kết câu

-Lớp nhận xét

 Rút kinh nghiệm: