Giáo án ti ng vi t l p 5ế ệ ớLUYỆN TỪ VÀ CÂU: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG THAY THẾ TỪ NGỮ I.. Mục tiêu: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ ND ghi nhớ - Biết sử
Trang 1Giáo án ti ng vi t l p 5ế ệ ớ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG THAY THẾ TỪ NGỮ
I Mục tiêu:
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (ND ghi nhớ)
- Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thé từ
ngữ đó (làm được 2 BT ở mục III)
- Giáo dục học sinh ý thức sử dụng phép thế để liên kết câu
II Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to ghi 2 ví dụ của BT1 (phần nhận xét) HS :
SGK
III Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ:5' MRVT: Liên kết các câu trong bài
bằng phép lặp
2 Phát triển các hoạt động: 25'
Hoạt động 1: Phần nhận xét
Bài 1
- GV yêu cầu học sinh đọc đề bài
Bài 2
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài
Gợi ý: Tìm từ ngữ trong các câu trên đều chỉ Trần
Quốc Tuấn
- Giáo viên nhận xét, chốt lại
Bài 3
Giáo viên bổ sung
Hoạt động 2: Ghi nhớ
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1
- Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề bài
Giáo viên phát giấy đã viết sẵn đoạn văn cho 4 học
sinh làm bài
Bài 2
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài
Giáo viên phát giấy đã viết sẵn BT2 cho 3 học sinh
lên bảng làm bài
GV nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 3
- Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài
1 em làm lại BT2, 2 em làm BT3
Hoạt động lớp
-1 học sinh đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời
VD: Cả 6 câu đều nói về Trần Quốc Toản
Cả lớp đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- 1 học sinh lên bảng làm bài và trình bày kết quả
VD: Từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn – Hưng Đạo Vương – ông Quốc Công Tiết Chế –
vị chủ tướng tài ba – Hưng Đạo Vương – ông – người
- Cả lớp nhận xét
- 1em nêu ghi nhớ sgk
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Học sinh đọc thầm và so sánh đoạn văn của bài 1 và bài 2
- Học sinh phát biểu ý kiến
- Học sinh nêu ví dụ để minh hoạ cho nội dung ghi nhớ
- Học sinh đọc thầm đoạn văn làm việc cá nhân – gạch dưới các từ ngữ được lặp lại
để liên kết câu
- 4 học sinh làm bài trên giấy xong rồi dán bài lên bảng lớp và trình bày kết quả
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, làm việc cá nhân Các
Trang 2Giáo án ti ng vi t l p 5ế ệ ớ
- Giáo viên nhận xét – kết luận, chấm điểm cho
bài viết của 2 học sinh trên bảng
Hoạt động 4: Củng cố.5'
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài vào vở BT3
- Chuẩn bị: “MRVT: Truyền thống
em tìm từ thay thế những từ ngữ đã lặp lại trong đoạn văn
- Những học sinh làm bài trên giấy trình bày kết quả: