Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài ai là thuỷ tổ loài người6

KIỂM TRA BÀI CŨ1/ Hãy gạch chân dưới những từ viết đúng chính tả: NÚI NON HÙNG VĨ Vượt qua hai con sông hùng vĩ của miền Bắc, qua đất Tam Đường núi nhu nhú như mười chín cái bánh bao tà

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 PHÂN MÔN: CHÍNH TẢ (TV5, T2, TR70)

SVTH Hà Thị Châu Ngân lớp GDTH06B

?

KIỂM TRA BÀI CŨ

1/ Hãy gạch chân dưới những từ viết đúng chính tả:

NÚI NON HÙNG VĨ

Vượt qua hai con sông hùng vĩ của miền Bắc, qua đất Tam Đường núi nhu nhú như mười chín cái bánh bao tày đình, băng qua …… (dãi\ dãy) Hoàng Liên Sơn hiểm trở, … (chọc thủng \ chọc thũng ) xong mấy dặm sương mù buốt óc thì lồ lộ bên phải

là đỉnh Phan-xi-păng Mây Ô Quy Hồ đang đội mũ cho Phan-xi-păng Hết đèo Ô Quy

Hồ là qua Sa Pa, thẳng … (ruổi\ rủi) về thành phố biên phòng Lào Cai.

Theo Nguyễn Tuân

2/ Tìm các tên riêng có trong đoạn văn:

Đỉnh Ê-vơ-rét trong dãy Hi-ma-lay-a là đỉnh núi cao nhất thế giới Những con người đầu tiên chinh phục được độ cao 8848 mét này là Ét-mân Hin-la-ri ( người Niu Di-Lân) và Ten-sinh No-rơ-gay (một thổ dân vùng Hi-ma-lay-a ) Ngày nóc nhà thế giớ này bị chinh phục là: 29\5\1953

Theo Tân Từ Điển Bách Khoa Toàn Thư

CHÍNH TẢ

Đố các em biết loài người có nguồn gốc từ đâu?

Trong tiết chính tả nghe viết hôm nay các em sẽ biết được điều

đó Yêu cầu của tiết học là nghe và viết đúng chính tả bài “Ai là

thủy Tổ của loài người” và làm bài tập 2 trang 57

Giới thiệu bài mới

HOẠT ĐỘNG I

Đọc bài chính tả và thảo luận nhóm đôi cho biết:

1/ Theo truyền thuyết thủy tổ của loài người là ai?

2/ Ở Trung Quốc và Ấn Độ ai là vị thần tạo ra loài người?

3/ Theo Sác-lơ Đác-uyn loài người có nguồn gốc từ đâu?

4/ “ thủy tổ loài người “ là gì?

Ông Ê-đam và bà Ê-va

Thần Nữ Oa và thần Bra-hma

Từ loài vượn cổ

Là nguồn gốc sâu xa của loài người

Đọc thầm

và xác định từ khó:

ĐỌC VÀ VIẾT TỪ KHÓ VÀO BẢNG CON

Bra-Hma

Sác-lơ Đác-uyn

Truyền thuyết

HOẠT ĐỘNG II

Lắng nghe giáo viên đọc

Lắng nghe

và viết lại

KIỂM TRA LẠI

BÀI CHÍNH TẢ

HOẠT ĐỘNG III

Đọc bài tập trong sách giáo khoa và cho biết :

1/Các tên riêng có trong truyện?

2/ Câu chuyện kể gì?

3/ Anh học trò đó là người như thế nào?

4/ Bài học mà em rút ra từ câu chuyện?

Thảo luận nhóm vào điền vào phiếu:

PHIẾU BÀI TẬP:

Tìm các tên riêng trong mẫu chuyện vui “Dân chơi đồ cổ” và cho biết những tên riêng đó được viết như thế nào:

Câu chuyện kể gì?

Anh học trò đó là người như thế nào?

Bài học rút ra từ câu chuyện “Dân chơi đồ cổ”:…………

………

Các tên riêng trong mẫu

chuyện

Cách viết các tên riêng đó

……… ………

PHIẾU BÀI TẬP:

Tìm các tên riêng trong mẫu chuyện vui “Dân chơi đồ cổ” và cho biết những tên riêng đó được viết như thế nào:

Câu chuyện kể gì?

Anh học trò đó là người như thế nào?

Bài học rút ra từ câu chuyện “Dân chơi đồ cổ”:…………

……… Các tên riêng trong mẫu

chuyện Cách viết các tên riêng đó

Trình bài kết quả thảo luận:

1/Các tên riêng có trong truyện và cách viết?

Khổng Tử, Chu Văn Chương, Ngũ Đế,Cửu Phủ, Khương

Thái Công

2/ Câu chuyện kể gì?

Một anh học trò rất mê đồ cổ, sẵn sàng đổi tất cả những gì mình có để lấy món đồ mà người khác gọi là đồ cổ

3/ Anh học trò đó là người như thế nào?

Anh ta thật ngốc, đâu là đồ cổ thât đâu là đồ giả.

4/ Bài học mà em rút ra từ câu chuyện?

Cần phải suy nghĩ thật kĩ trước khi làm một việc gì Không nên vì việc mình thích mà làm việc thiếu suy nghĩ Không những ảnh hương đến mình mà còn ảnh hưởng đến người khác.

Khi gặp tên riêng thì ta phải viết hoa.

1/ Nhắc lại cách viết tên riêng?

Viết hoa

2/Theo Sác-lơ Đác-uyn loài người có nguồn gốc từ đâu?

Từ loài vượn cổ

3/ Về nhà chuẩn bị bài chính tả : ” lịch sử ngày quốc tế lao động”