Đọc đoạn 1 và 2 bài “Phân xử tài tình”.Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải?. Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh: Đêm khuya, gió rét, mọi người đã yên
Trang 1BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT LỚP 5
GIÁO VIÊN: Lại Khương Duy
Trang 2Đọc đoạn 1 và 2 bài “Phân xử tài tình”.
Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính
là người lấy cắp tấm vải?
Đọc đoạn 3 bài “Phân xử tài tình”.
Quan án đã làm cách nào để tìm ra kẻ lấy trộm tiền của nhà chùa?
Trang 3Mời các
em xem
phim
Mời các
em xem
phim
Trang 4Ông Trần Ngọc, tác giả bài thơ là một nhà báo quân đội Ông viết bài thơ này năm
1956, lúc 26 tuổi Bấy giờ, ông là chính trị viên đại đội thuộc trung đoàn có nhiệm vụ bảo vệ thành phố Hải Phòng, nơi có rất nhiều trường nội trú dành cho con em cán
bộ miền Nam học tập trong thời kì đất nước
ta bị chia thành hai miền Nam, Bắc (1954-1975) Trường học sinh miền Nam số 4 là trường dành cho các em ở tuổi mẫu giáo Các em còn nhỏ đã phải sống trong trường nội trú, xa cha mẹ; nhiều em cha mẹ đang sông tác vùng địch chiếm ở miền Nam, hoàn cảnh rất đáng được hưởng sự chăm sóc, yêu thương đặc biết!
Trang 5Luyện phát âm Giải nghĩa từ
- hun hút
- lạnh lùng
- vắng vẻ
- đi tuần
- lưu luyến
- lạnh buốt
Lưu ý
Đọc đúng các câu:
- Các cháu ơi! Giấc ngủ có
ngon không?
- Các cháu cứ yên tâm ngủ
nhé! …
Trang 6TÌM HIỂU BÀI
Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào?
Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh: Đêm khuya, gió rét, mọi
người đã yên giấc ngủ say.
Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần trong đêm đông bên cạnh hình ảnh giấc ngủ bình yên của các em học sinh, tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì?
Tác giả bài thơ muốn ca ngợi những người chiến sĩ tận tụy, quên mình vì hạnh phúc của trẻ thơ.
Trang 7Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ, chi tiết nào?
Tình cảm
- Từ ngữ : xưng hô thân mật ( chú , cháu , các cháu ơi ), dùng các từ
yêu mến , lưu luyến
- Chi tiết : hỏi thăm giấc ngủ có ngon không , dặn cứ yên tâm ngủ nhé , tự nhủ đi tuần tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm
Mong ước Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
TÌM HIỂU BÀI
Trang 8LUYỆN ĐỌC
DIỄN CẢM
LUYỆN ĐỌC
DIỄN CẢM
Đoạn 1
Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng, Chú đi tuần / đêm nay Hải Phòng / yên giấc ngủ say Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường…
Trang 9THI ĐỌC DIỄN CẢM
THI ĐỌC DIỄN CẢM
AI ĐỌ C HAY
NHẤT
AI ĐỌ C HAY
NHẤT
ĐỌC T
HUỘC
LÒNG
BÀI T HƠ
ĐỌC T HUỘC
LÒNG
BÀI T HƠ
Trang 10Ý
nghĩa
Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu học sinh; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn
để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu
Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu học sinh; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn
để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu
Trang 11Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về về hình ảnh chú công an trong bài thơ!
Chúng ta có thể làm được những việc gì để giúp các chú công an hoàn thành tốt nhiệm vụ?
Mời các em
nghe bài hát CHÚNG TÔI LÀ CHIẾN SĨ CÔNG AN
- Học thuộc lòng bài thơ.