Kiến thức: Học sinh viết đựơc một bài văn kể chuyện hoàn chỉnh theo một trong ba đề bài trong SGK.. Kĩ năng: Dựa vào những hiểu biết và kĩ năng đã có, học sinh viết được hoàn chỉnh một
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 22
TIẾT 44 TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (KIỂM TRA VIẾT)
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh viết đựơc một bài văn kể chuyện hoàn chỉnh theo một
trong ba đề bài trong SGK
Kĩ năng: Dựa vào những hiểu biết và kĩ năng đã có, học sinh viết được hoàn chỉnh
một bài văn kể chuyện
3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn tình bạn trong sáng,….
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi ba đề văn theo SGK
- Bảng lớp ghi tên một số truyện đã đọc, một vài truyện cổ tích
III/ Các hoạt động dạy học:
1 ổn định: 2’
2 Bài cũ: 4’
H Thế nào là văn kể chuyện?
3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 1’
Trong tiết TLV trước, các em đã ôn tập
về văn kể truyện, trong tiết học ngày
hôm nay, các em sẽ làm bài kiểm tra
viết về văn kể truyện treo 1 trong 3 đề
SGK đã nêu Thầy mong rằng các em sẽ
viết được những bài văn có cốt truyện,
nhân vật, có ý nghĩa và thú vị
b) Hướng dẫn học sinh làm bài: 34’
Hát
Ôn tập văn kể chuyện
- HS trả lời:
Kể chuyện: Kiểm tra viết
- Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đề kiểm
tra trong SGK
- GV nhắc HS:
Đề 3 yêu cầu các em kể truyện theo lời
một nhân vật trong truyện cổ tích Các
em cần nhớ yêu cầu của kiểu bài này để
thực hiện đúng
- Mời một số HS nối tiếp nhau nói đề
bài các em chọn
* HS làm bài kiểm tra:
- HS viết bài vào vở tập làm văn
- GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc
- Hết thời gian GV thu bài
- HS nối tiếp đọc đề bài
- HS chú ý lắng nghe
- HS nói chọn đề bài nào
- HS viết bài
- Thu bài
Trang 24 Củng cố, dặn dò: 4’
-GV nhận xét tiết làm bài
-Dặn HS về đọc trước đề bài, chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 23