MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện.. - Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu mộ
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5
TUẦN 22 TẬP LÀM VĂN
Tiết 43 ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
Ngày soạn: …/…/2011 - Ngày dạy: …/…/2011
I MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật
trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện.
- Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu một chuyện kể.
- Bồi dưỡng tính sang tạo, chuyên cần trong lao động.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK; bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết BT1; bảng phụ viết nội dung
BT2
- HS: SGK; giấy A3, bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt đọc đoạn văn viết lại, tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học
b) Các hoạt động:
Thời
10 phút Hoạt động 1: Bài tập 1.
Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về cấu
tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân
vật trong truyện và ý nghĩa của câu
chuyện.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm lần lượt trình bày kết quả.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
Trang 213 phút
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng, treo
bảng phụ rổng kết.
Hoạt động 2: Bài tập 2.
Mục tiêu: Làm đúng bài tập thực hành, thể
hiện khả năng hiểu một chuyện kể.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Treo bảng phụ ghi nội dung BT2 trên
bảng, cho HS thi đua điền kết quả vào
bảng.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS đọc yêu cầu BT2 trong SGK.
- Làm việc cá nhân vào vở
- Lần lượt lên bảng điền kết quả vào bảng phụ.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS thi đua nói lại cấu tạo bài văn kể chuyện
- GD thái độ:
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
………
………
………
………
