- Hiểu nội dung bài: Bố con Nhụ dũng cảm lập làng, giữ biển.. - Cho HS đọc nối tiếp bài.. - Cho HS nêu và luyện đọc từ khó.. - Mời em đọc chú giải.. c Hướng dẫn tìm hiểu bài: ?+ Bố và ôn
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TUẦN 22
Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012
Môn: Tập đọc
Bài dạy: Lập làng giữ biển
I / Yêu cầu: HS cần:
- Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc thay đổi phù hợp với lời nhân vật
- Hiểu nội dung bài: Bố con Nhụ dũng cảm lập làng, giữ biển
*Trả lời được câu hỏi: 1, 2, 3
HS khá giỏi: trả lời được câu hỏi: 4
- Có thái độ: Quyết đoán, tự tin…
II / Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ
III / Hoạt động dạy – học:
1) Ổn định:
2) KTB: Bài “Tiếng rao đêm”
3) Bài mới:
a) GTB: Cho HS xem và mô tả nội dung hình sgk/37
GV giới thiệu ghi bảng tên bài: Lập làng giữ biển
b) Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu
- Cho HS đọc nối tiếp bài
- Cho HS nêu và luyện đọc từ khó
- Mời em đọc chú giải
- Cho HS đọc theo cặp
- Mời em đọc cả bài
- GV đọc mẫu
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
(?)+ Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì?
+ Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?
+ Tìm những chi tiết cho thấy ông của Nhụ suy
nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch
lập làng giữ biển của bố Nhụ
+ Nhụ suy nghĩ về kế hoạch của bố thế nào?
d) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- Cho HS đọc bài theo lối phân vai
-Hát
- 3 HS đọc bài theo đoạn và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc
- Lớp quan sát, 2 HS mô tả hình
- 2 HS nhắc lại tên bài
-Lớp nghe
- 4 HS đọc nối tiếp bài theo đoạn
- Lớp nêu, 3 HS đọc từ khó
- 1HS đọc chú giải
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc
- 1 HS đọc to…
- Lớp nghe
- 1 HS đọc
- 1 HS đáp Lớp nhận xét…
- 1 HS đáp
- 1 HS khá giỏi đáp
Trang 2
- GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc diễn cảm bài.
- Cho HS luyện đọc đoạn 3 theo nhóm 4
- Cho HS thi đọc diễn cảm – GV nhận xét, tuyên
dương nhóm, cá nhân đọc hay
4) Củng cố:
- Mời em đọc bài
-(?) Bài đọc có nội dung như thế nào? (HS đáp –
GV nhận xét , bổ sung ghi bảng ý nghĩa bài)
-GDHS: Quyết đoán, tự tin…
5) NXDD:
- GV nhận xét cụ thể tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài: Cao Bằng
- 4 HS đọc theo lối phân vai
- Lớp nghe
-HS phân vai đọc theo nhóm 4
- 3 nhóm 4 thi đọc theo lối phân vai – Lớp bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay
- 1 HS đọc to
- 3 HS nối tiếp nhau nêu – Lớp
bổ sung …
- Lớp nghe
- Lớp nghe
- Lớp nghe