Tập đọc : CAO BẰNGI/ Mục tiêu : - Đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài thơ, thể hiện lòng yêu mến của tác gỉa đối với đất đai và những người dân Cao Bằng đôn hậu.. - Hiểu nội dung bài thơ :
Trang 1Tập đọc : CAO BẰNG
I/ Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài thơ, thể hiện lòng yêu mến của tác gỉa đối với đất đai và những người dân Cao Bằng đôn hậu
- Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi mảnh đất biên cương và con người Cao Bằng
- Học thuộc lòng bài thơ
- Giáo dục HS yêu quê hương đất nước
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Bài cũ
- Gọi HS đọc bài “ Lập làng giữ biển”
? Nêu nội dung bài
- Nhận xét ghi điểm cho HS
2/ Bài mới
a Giới thiệu bài ghi đề
b Hướng dẫn đọc - tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- Gọi HS khá đọc tàn bài – Yêu cầu lớp
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn – nêu nội dung bài
- Lớp nhận xét
- Nghe và mở sgk
- 1HS khá đọc toàn bài - lớp nghe
Trang 2dò bài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn
- Hướng dẫn HS luyện đọc đúng và giúp
HS hiểu các địa danh: Cao Bằng, Đèo
Gió, Đèo Giàng, đèo cao bắc
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi
- Gọi HS đọc thể hiện
- GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS đọc thầm – đọc lướt bài
trả lời các câu hỏi sau
- Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ thơ
1 nói lên địa thế đặc biệt của Cao Bằng?
- Tác giả sử dung những từ ngữ hình ảnh
nào để nói lên sự mến khách và đôn hậu
của người dân Cao Bằng?
- Tìm những hình ảnh so sánh với lòng
yêu nước của người dân Cao Bằng ?
- Qua khổ thơ cuối tác giả muốn nói lên
điều gì?
* Luyện đọc diễn cảm
- Gọi HS đọc diễn cảm 6 khổ thơ
- Nối tiếp nhau đọc đoạn 2 - 3 tốp
- Luyện đọc đúng theo yêu cầu của GV
và giải nghĩa các từ mới
- HS đọc cho nhau nghe
- 1- 2 HS đọc thể hiện
- Lắng nghe GV đọc
- Đọc bài cá nhân trao đổi theo nhóm đôi trả lời lần lượt các câu hỏi
- sau khi qua… ta lại vượt đèo , lại vượt…
- mận ngọt đón môi ta dịu dàng, rất thương, rất thảo…
- Cao bằng có vị trí rất quan trọng…
Trang 3- Hướng dẫn HS đọc đúng nội dung
từng khổ thơ
- Hướng dẫn HS diễn cảm 3 khổ thơ đầu
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc thể hiện trước lớp
- Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt
- Yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ
- Đọc nhẩm và đọc thuộc 3 khổ thơ cuối
- Gọi HS thi đọc thuộc bài tại lớp
3/ Củng cố dặn dò
- Gọi HS đọc lại toàn bài – Yêu cầu lớp
tìm nội dung bài
- Nhận xét tiết học và giao việc về nhà
- 6 HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ
- Lắng nge GV hướng dẫn cách đọc
- Luyện đọc theo nhóm đôi
- Thi đua nhau đọc diễn cảm trước lớp
- luyện đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối
- Nối tiếp nhau thi đọc thuộc bài trước lớp
- 1 số HS nêu nội dung bài học
- Nghe và thực hiện