Giáo án tiếng việt 5 tuần 21 bài tiếng rao đêm4

Giáo án tiếng việt lớp 5TẬP ĐỌC : Tiết 41 TIẾNG RAO ĐÊM.. I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổilinh hoạt thể hiện được nội dung truyện.. * Cách tiến hành: - GV hướ

Giáo án tiếng việt lớp 5

TẬP ĐỌC : (Tiết 41)

TIẾNG RAO ĐÊM.

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổilinh hoạt thể hiện được nội dung truyện

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)

II/ Đồ dùng dạy - học : + GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết sẵn đoạn 2

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

4’ 2 Bài cũ: Nhà tài trợ đặc biệt của

Cách mạng.

- GV nhận xét,cho điểm

HS đọc bài, sau đó trả lời các câu hỏi (Mỗi HS trả lời 1 câu )

* Cả lớp nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

- Giáo viên giới thiệu:

“Tiếng rao đêm” - Học sinh lắng nghe

30’ 4.Dạy - học bài mới :

* Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động cả lớp

Phương pháp: Thực hành, giảng

giải

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS thực hiện

GV chú ý nhận xét cách đọc của

HS

- Bài này chia làm mấy đoạn ?

- GV ghi bảng những từ khó phát

âm:

- GV hướng dẫn HS đọc từ khó :

khập khiễng, phóng thẳng, té quỵ,

sập xuống, xô đến bàng hoàng , đen

nhẻm, thất thần

- GV đọc mẫu, HS đọc

- GV theo dõi sửa sai cho HS

GV đọc mẫu toàn bài

HS đọc mẫu toàn bài

* Lớp theo dõi và tìm hiểu cách đọc đoạn

- Đoạn 1: Từ đầ…nghe buồn não ruột

- Đoạn 2 :Tiếp … khói bụi mịt mù…

- Đoạn 3 : Tiếp … cái chân gỗ

- Đoạn 4 : Phần còn lại

- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn (Lần 1)

- HS nhận xét phần đọc của bạn

- Học sinh nêu những từ phát âm sai của bạn

• HS luyện đọc từ khó

- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn (Lần 2)

- HS nhận xét phần đọc của bạn

- Học sinh đọc phần chú giải

* HS luyện đọc theo cặp

* Lớp theo dõi

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

GV nêu câu hỏi: HS đọc thầm toàn bài.

 Tác giả nghe thấy tiếng rao của

người bán bánh giò vào những lúc

nào ?

HS trả lời

… vào các đêm khuya tĩnh mịch

 Nghe tiếng rao tác giả có cảm

giác như thế nào?

… Buồn não ruột

 đám cháy xảy ra vào lúc nào ? … vào nửa đêm

 Đám cháy được miêu tả như thế

nào ?

ngoi nhà bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa

ập xuống, khói bụi mịt mù

Người đã dg cảm cứu em bé là

ai?

… Người bán bánh giò

Chi tiết nào trong truyện gây bất

ngờ cho người đọc ?

* GV nhận xét, kết luận ý kiến

đúng

HS thảo luận nhóm

* Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

* Cả lớp nhận xét

 Câu chuyện trên gợi cho em suy

nghĩ gì về trách nhiệm công dân

của mỗi người trong cuộc sống ?

* GV nhận xét, kết luận ý kiến

đúng

HS suy nghĩ phát biểu -Cả lớp nhận xét

- Nêu ý nghĩa bài

* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

Phương pháp: Thực hành

- Học sinh đọc

* Lớp nhận xét

* GV hướng dẫn cách đọc toàn bài

* GV treo bảng phụ (ghi sẵn đoạn

2)

* Giáo viên đọc diễn cảm đoạn :

- GV gạch dưới các từ cần nhấn

giọng

- Cho học sinh đọc diễn cảm

* HS đọc tự do

* HS nhận xét rút ra cách đọc

* HS thi đua đọc diễn cảm

- Lần lượt từng nhóm thi đọc diễn cảm

- Học sinh thi đua 3 dãy

- Thi đua đọc đoạn em thích

- Lớp nhận xét

5/ Củng cố - dặn dò: - Hoạt động lớp

- Câu chuyện giúp em có suy nghĩ

gì?

HS trả lời

- Chuẩn bị: “Lập làng giữ biển”

- Nhận xét tiết học