MỤ c tiêu: 1/ KT, KN : - Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiên được nội dung câu chuyện.. - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm
Trang 1Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
TIẾT 1: TẬP ĐỌC: TCT 42: TIẾNG RAO ĐÊM
I MỤ c tiêu:
1/ KT, KN :
- Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiên được nội dung câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh
2/ TĐ : Kính trọng và biết ơn anh thương binh
II C huẩn bị :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Bảng phụ
III/C ác hoạt động dạy- học chủ yếu :
1.Kiểm tra bài cũ : 5'
- Nhận xét + cho điểm - 2 HS đọc + trả lời câu hỏi
2.Bài mới 30’
HĐ 1 : Giới thiệu bài: - HS lắng nghe
HĐ 2 : Luyện đọc:
GV chia 4 đoạn
- 2HS tiếp nối nhau đọc cả bài
- HS dùng bút chì đánh dấu
- 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn ( 2lần ) -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai + HS luyện đọc từ ngữ khó : té quỵ, thất
thần, tung tích, thảng thốt
Trang 2+ Đọc chú giải
- 1 → 2 HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ 3 : Tìm hiểu bài:
Đoạn 1 + 2:
+ Tác giả nghe tiếng rao vào lúc nào?
+ Nghe tiếng rao tg có cảm giác gì?
+ Đám cháy xảy ra khi nào? Được tả ra
sao?
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
* Vào các đêm khuya tĩnh mịch
* Buồn não ruột
*Vào nửa đêm; ngôi nhà bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa
ập xuống, khói bụi mịt mù
Đoạn 3 + 4:
+ Người cứu em bé là ai? Con người và
hành động của anh có gi đặc biệt?
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
*Người bán bánh giò; là 1 thương binh nặng, chỉ còn 1 chân, khi rời quân ngũ làm nghề bán bánh giò, anh có hành động cao đẹp, dũng cảm; anh báo cháy, xả thân, lao vào đám cứu cháy
+ Chi tiết nào gây bất ngờ cho người
đọc?
*Người ta cấp cứu cho người đàn ông, bất ngờ phát hiện
+ Câu chuyện gợi cho em ý nghĩ gì về
trách nhiệm của mỗi người trong cuộc
sống?
*Mỗi công dân cần có ý thức giúp đỡ mọi người,cứư người khi gặp nạn,
HĐ 4 : Đọc diễn cảm :
- Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn - HS luyện đọc theo HD của GV
Trang 3- Cho HS thi đọc
GV nhận xét + khen nhóm đọc đúng, hay
3.Củng cố, dặn dò: 1'
- Nhận xét tiết học
- HS thi đọc
- Lớp nhận xét
- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
HS ghi nhớ tinh thần dũng cảm, cao thượng của anh thương binh