Giáo án lớp 3 tuần 4

Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ dạy; Ghi bài lên bảng.. Nhớ biểu tợng hình vuông, hình chữ nhật, đờng gấp khúc, hình tam giác Tính chu vi của hình tam giác, tứ giác, độ dài

Tuần 03

Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Sáng :

Chào cờ I.Mục tiêu :

- HS nắm đợc những u điểm đã đạt đợc trong tuần trớc và phơng hớng, hoạt động tuần tiếp theo

- Rèn thói quen thực hiện tốt nền nếp và nội quy trờng lớp

- Giáo dục h/s ý thức đạo đức

II Nội dung :

Nhà trờng và Đội triển khai

–––––––––––––––––––––––––––––––––

Tập đọc - Kể chuyện Chiếc áo len(2 tiết)

I- Mục tiêu:

A Tập đọc.

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm dấu phẩy, giữa các cụm từ,bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời các nhân vật

Đọc đúng một số từ ngữ khó: lất phất, bối rối; Hiểu nghĩa các từ mới

Giáo dục HS anh em phải biết nhờng nhịn, thơng yêu quan tâm đến nhau

B Kể chuyện.

HS kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của bạn Lan

Rèn kỹ năng nói và nghe: Theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá bạn kể, kểtiếp đợc lời bạn

II- Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn

III- Hoạt động dạy học :

A- Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ:

HS đọc bài "Cô giáo tí hon"

? Những cử chỉ nào của “ cô giáo” Bé

làm em thích thú?

? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh đáng

yêu của đám “ học trò”?

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu giờ dạy; Ghi bài lên bảng

Thì thào: (nói) rất nhỏ

- Hớng dẫn đọc nối tiếp từng câu

- GV quan sát, uốn nắn kết hợp luyện đọc

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2

? Vì sao Lan dỗi mẹ?

- Hãy đặt câu với từ: bối dối

3 HS đọc bài, TLCH

Nhận xét, ghi điểm

HS nêu tên bài học

HS nghe và theo dõi SGK

- HS đọc và nghe GV giải nghĩa từ

- HS đọc theo yêu cầu của GV

- 4 HS đọc 4 đoạn, HS theo dõi nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK

- Yêu cầu HS đọc đầu bài và gợi ý

- Hớng dẫn kể đoạn 1: GV treo bảng phụ

có gợi ý

- Yêu cầu đọc và gợi ý đoạn 1:

Chiếc áo len đẹp:

Mùa đông năm ấy lạnh nh thế nào?

áo len của bạn Hoà ấm và đẹp ra sao?

Lan nói với mẹ những gì?

- Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ?

- Về kể lại cho ngời thân nghe

Chuẩn bị bài sau

Nhớ biểu tợng hình vuông, hình chữ nhật, đờng gấp khúc, hình tam giác

Tính chu vi của hình tam giác, tứ giác, độ dài đờng gấp khúc thành thạo

HS yêu thích môn toán

II- Đồ dùng :

Thớc thẳng, mô hình một số hình trong giờ

III- Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài hôm trớc.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ dạy;

Nêu tên bài học; Ghi bài lên bảng

b Nội dung:

Hớng dẫn ôn tập :

Bài tập 1a : GV cho HS đọc theo yêu cầu

- Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta làm

thế nào ?

HS nêu tên bài học

- 1 HS đọc, HS khác theo dõi

HS khác nhận xét

- Đờng gấp khúc ABCD có mấy đoạn

* Kết luận : Chu vi hình tam giác ABC

chính là độ dài đờng gấp khúc ABCD có

điểm đầu và điểm cuối trùng nhau

AB =34cm ; BC=12cm ;

CD = 40cm-HS lên bảng, dới làm vở nháp -1 HS chữa, dới lớp làm vở bài tập -2 HS đọc, HS khác theo dõi

––––––––––––––––––––––––––––––––––

––

Chiều : GV chuyên soạn giảng

Thứ t ngày 15 tháng 9 năm 2010 Sáng Âm nhạc

Học hát bài : Bài ca đi học (lời 1)

Tập đọc Quạt cho bà ngủ I- Mục tiêu:

1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ :lặng, lim dim

- Ngắt, nghỉ đúng chỗ, biết đọc đoạn thơ khác với đoạn văn xuôi

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ : thiu thiu

- Hiểu đợc tình cảm thơng yêu, hiếu thảo của bạn nhỏ đối với bà

II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III- Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài “ Chiếc

áo len”mà em thích nhất và nói rõ vì

*Luyện đọc:

GV đọc toàn bài :

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ

Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

- GV yêu cầu hs đọc theo nhóm 4

- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs

* Hớng dẫn tìm hiểu bài:

Gọi 1 học sinh bài thơ

- Bạn nhỏ trong bài đang làm gì?

- Cảnh vật trong nhà, ngoài vờn ntn?

Y/c thảo luận nhóm 2:

Bà mơ thấy gì? vì sao em có thể đoán

- Đang quạt cho bà ngủ

- Mọi vật đều im lặng nh đang ngủ: ngấnnắng, hoa cam, hoa khế…

chỉ còn chích choè đang hót

- HS nêu Cháu rất hiếu thảo, yêu thơng, csóc bà

- HS nối tiếp đọc từng dòng thơ

- 4 HS thi đọc thuộc lòng

- HS nêu

Toán Xem đồng hồ I- Mục tiêu :

HS xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 (chính xác đến 5 phút) Cóbiểu tợng về thời điểm

Biết xem thành thạo đồng hồ chính xác đến 5 phút Củng cố lại biểu tợng về thời

điểm

Có ý thức tốt trong giờ học

II- Đồ dùng dạy học :

- Mô hình đồng hồ có thể quay đợc kim giờ, kim phút

III- Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ:

? Một ngày có bao nhiêu giờ ? Bắt đầu từ

bao giờ, kết thúc vào lúc nào? Một giờ bao

nhiêu phút?

*Hớng dẫn xem đồng hồ :

GV quay kim đồng hồ đúng 8 giờ, rồi 9

giờ, hỏi HS là mấy giờ ?

? Khoảng thời gian từ 8 giờ đến 9 giờ là

Kiểm tra VBT của HS

-1HS trả lời Gọi HS khác nêu lại

HS thực hành xem đồng hồ

HSTB, Y đọc giờ đúng

bao nhiêu lâu?

? Trong khi đó kim phút đi từ số nào đến

Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đầu bài

-GV cho HS ngồi cạnh nhau quay đồng hồ

và thảo luận

-GV chữa bài

Bài 2 : Yêu cầu đọc đầu bài

-GV cho từng cặp thi quay nhanh kim

-GV giới thiệu số chỉ giờ, phút

Bài 4 : Yêu cầu đọc đầu bài

-GV giới thiệu 16 giờ cũng là 4 giờ chiều

-GV cho HS làm bài

-GV cùng lớp nhận xét

3 Củng cố - dặn dò :

? Một ngày có bao nhiêu giờ ? Bắt đầu từ

bao giờ, kết thúc vào lúc nào? Một giờ bao

nhiêu phút?

Chuẩn bị bài sau

1 giờ ( 1 tiếng) HSK, G giải thích Đi 1 vòng từ số 12 đến số 12

1 giờ ( 60 phút)

HS trả lời

1HS đọc-2 HS cùng thảo luận

Lu ý: Đọc cả hai cách:

Giờ đúng( giờ kém)Chú ý cách quay

HSTB, Y luyện tập nhiều-1HS

-1HS trả lời-1 số HS đọc-1HS đọc-HS tự tìm đồng hồ có số giờ giốngnhau

––––––––––––––––––––––––––––––––––

Luyện từ và câu

So sánh - dấu chấm I-Mục tiêu:

Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn; Nhận biết các từ chỉ sự so sánh

Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn

Có ý thức tốt trong giờ học; nói và viết đúng TV

II-Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ chép bài 1; 3

III-Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

Chúng em là măng non của đất nớc

Chích bông là bạn của trẻ em.

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu

b Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập :

Bài 1 : GV cho HS đọc đầu bài :

-HD làm theo cặp

-GV treo bảng phụ

-GV cùng cả lớp chữa bài

a/ Mắt hiền sáng tựa vì sao

b/ Hoa xao xuyến nở nh mây từng

Củng cố lại cách tìm những hình ảnh so sánh trong câu thơ, câu văn, luyện về dấu

chấm.

Rèn kỹ năng nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu văn, câu thơ và biết

sử dụng dấu chấm đúng chỗ

Giáo dục ý thức học tập cho HS, ý thức nói viết đúng ngữ pháp

II- Đồ dùng dạy học :

- Bài tập làm phiếu học tập

III- Hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ:

Lồng vào giờ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

b Nội dung:

Bài tập 1: Ghi lại những hình ảnh so sánh

trong mỗi đoạn sau, khoanh tròn từ so

sánh:

a/ Quạt nan nh lá

Chớp chớp lay lay

Quạt nan rất mỏng

Quạt gió rất dầy

b/ Cánh diều no gió

Tiếng nó chơi vơi

Diều lá hạt cau

Phơi trên nong trời

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV kết luận ý đúng

Bài tập 2: Điền từ so sánh ở trong ngoặc

vào chỗ chấm trong mỗi câu sau:

a/ Đêm ấy, trời tối mực

b/ Trăm cô gái tiên sa

c/ Mắt của trời đêm các vì sao

(là, tựa, nh)

- GV chốt lại lời giải đúng

Bài tập 3: Ghi lại 2 thành ngữ hoặc tục ngữ

- 2 HS đọc lại đầu bài

HS khác theo dõi trong phiếu học tập

- GV gọi HS chữa bài, nhận xét

- HS làm bài trong phiếu học tập

- HS chữa bài và nhận xét

- HSY đọc lại bài

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 1 HS đọc đầu bài, lớp theo dõi

- HS từng đôi trao đổi để tìm

- Đại diện các nhóm trả lời

HS làm bài

Bài tập 4: Chia đoạn văn thành 4 câu, ghi

lại cho đúng

- Sáng nào mẹ tôi cũng dậy rất sớm đầu

tiên mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét

Chuẩn bị bài sau

- GV yêu cầu HS làm bài vào phiếu bàitập

- GV gọi HS đứng tại chỗ đọc bài củamình

Toán(+) Thực Hành đo độ dài đoạn thẳng.

tính Chu Vi hình tam giác, tứ giác I.Mục tiêu :

Củng cố kĩ năng TH đo độ dài đoạn thẳng; tính CV hình tam giác, tứ giác

Yêu cầu h/s nêu nối tiếp kết quả

Bài 2:Tính chu vi hình tam giác MNP :

Lu ý cách tính độ dài đờng gấp khúc

HS đọc yêu cầuHSK, G nêu cách tính

1 h/s viết bảng lớpNhận xét và chữa bàiHSK,G nêu cách làm khác

Tự làm vở HSTB,Y tính chu vi không vẽhình

1 h/s chữa bàiNhận xét , nêu lại cách thực hiện

- HS làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng chữa bài

- Lớp nhận xét, bổ sung

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Giáo Dục An Toàn Giao Thông: Bài 1: Đi bộ an toàn.

I Mục tiêu:

HS nhận biết những nơi đi bộ an toàn

Giúp HS có thể tự đi bộ một mìnhnơi an toàn khi tham gia giao thông

Thực hiện đúng về atgt đờng bộ

II Đồ dùng:Tranh ảnh minh họa;Tranh ảnh một số con đờng

III Hoạt động dạy học

*Hoạt động 1: Xem tranh và tìm ra

- Hai bạn đi bộ dới lòng đờng là không

an toàn vì dễ va chạm vào những chiếc

xe dang chạy trên đờng

*Hoạt động 2: Tìm hiểu những nơi đi

bộ an toàn:

?Theo em đi bộ những nơi nào thì mới

đảm bảo an toàn?

GVKL: Những nơi đảm bảo an toàn:

- Đi trên hè phố hoặc sát lề đờng bên

phải theo chiều của mình

HS thảo luận và dại diện nhóm trình bày

HS nhắc lại

HS liên hệ

HS trình bày theo ý hiểu của mình

HS nhắc lại

HS quan sát tranh và khoanh vào chữ

số trong các bức tranh có những bạn đi

bộ an toàn

HS trình bày

HS quan sát 1 số tranh minh họa

HS tự TL Nhận xét, bổ sung

Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010 Sáng Tự nhiên và xã hội

Máu và cơ quan tuần hoàn

1 Kiểm tra bài cũ:

Nêu nguyên nhân mắc bệnh lao phổi?

Khi bị đứt tay em nhìn thấy gì ở vết

Nêu hình dạng huyết cầu đỏ ?

Theo em máu có ở những đâu trên cơ thể

ngời? Vì sao biết ?

- GV chốt lại

- Yêu cầu đọc phần bạn cần biết

Hoạt động 2 : Cơ quan tuần hoàn

- GV cho quan sát hình 4 (15)

Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận

nào ?

Tim nằm ở vị trí nào trong lồng ngực ?

Mạch máu đi đến đâu trong cơ thể

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Bầu ơi thương lấy bớ cựng

Tuy rằng khỏc giống nhưng chung một giàn.

III- Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 hs lên bảng viết : Â, Âu Lạc

- GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học

- Chữ B; H; T cao mấy ô, rộng mấy ô,

Viết câu ứng dụng:

- GV ghi câu ứng dụng

Bầu ơi thương lấy bớ cựng

Tuy rằng khỏc giống nhưng chung

một giàn.

- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu

ứng dụng

- Hớng dẫn viết :

+Hớng dẫn học sinh viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu viết

Bầu ơi; Tuy

Có kĩ năng xem đồng hồ chính xác đến 5 phút , biết đọc giờ hơn , giờ kém

Có ý thức tốt trong giờ học , yêu thích môn toán

II- Đồ dùng dạy- học: Mô hình đồng hồ.

III- Hoạt động dạy-học:

1 Kiểm tra bài cũ:

KT BTtiết trớc

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu

b Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập :

-GV quay đồng hồ 8 giờ 35 phút

Thiếu bao nhiêu phút thì đầy 9 giờ ?

-GV : Vậy 8 giờ 35 phút còn gọi là 9 giờ

kém 25 phút

-GV cho HS đọc giờ trên các mặt đồng

hồ còn lại

Luyện tập - thực hành :

Bài 1 : GV cho HS nêu yêu cầu

-GV cho HS thảo luận cặp

-GV cùng cả lớp chữa bài

Bài 2 : GV cho nêu yêu cầu

-Tổ chức thi quay kim đồng hồ nhanh

Bài 4 : Yêu cầu HS đọc đầu bài

-GV cho HS làm nhóm đôi

GV cho một vài nhóm làm trớc lớp

-1HS đọc , HS khác nhận xét -HS nêu vị trí 2 kim

-HS trả lời-HS đọc

-1HS nêu yêu cầu -2 HS thảo luận -1HS

-2HS thi với nhau và đọcgiờ 1HS đọc

-1HS nêu câu hỏi -1HS trả lời

- Giao nhiệm vụ nối tiếp.

1HS nêu yêu cầu -HS làm vở bài tập

Thủ công Gấp con ếch(tiết 1)

I Mục tiêu :

- Hs biết gấp con ếch đúng qui trình kĩ thuật

- Gấp đợc con ếch đúng qui trình , kĩ thuật

- Hs yêu thích sản phẩm lao động

II Đồ dùng dạy học : quy trình, mẫu, giấy nháp , bút màu , kéo

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài.

GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học Ghi bài lên bảng

- Nêu quy trình gấp con ếch ?

- HS chuẩn bị bài sau

- Hs QS – nhận xét

- Hs trả lời

- Hs quan sát _ Hs thực hành

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra: Lồng vào giờ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Nội dung:

Bài 1 : Một cửa hàng buổi sáng bán đợc

525 kg gạo, buổi chiều bán đợc ít hơn

buổi sáng 135 kg.Hỏi buổi chiều cửa

hàng đó bán đợc bao nhiêu kg gạo?

- Gv nhận xét, chốt lại cách giải bài toán

Hai trồng đợc nhiều hơn đội Một 83 cây.

Hỏi :

a.Đội Hai trồng đợc bao nhiêu cây?

b.Hai đội trồng dợc tất cả bao nhiêu

cây?

- GV nhận xét

Bài 3 : Khối lớp Ba có 85 bạn nam và 92

bạn nữ Hỏi :

a Khối lớp Ba có tất cả bao nhiêu bạn?

b Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam bao

Tiếng Việt Luyện cách viết đơn I- Mục tiêu

Hiểu đợc mẫu đơn, biết viết đơn: Đơn xin học lớp cờ vua

Biết viết đúng các mẫu đơn và viết thành thạo

Bồi dỡng vốn từ ngữ, cách ứng xử trong lời nói, câu văn cho HS

II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi mẫu đơn

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV cho HS đọc yêu cầu bài

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu

? Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu ?

Vì sao ?

- GV nhận xét và kết luận

+ Mở đầu: Tên quốc hiệu

+ Địa điểm, ngày, tháng, năm

- lý do, lời hứa

HS nêu miệng theo mẫu đơn đã chép ởbảng phụ

- HS viết vào vở bài tập

- 3 HS

Ghi nhớ mẫu đơn

Gv giao nhiệm vụ nối tiếp

HS khác nhận xét

Tự học Luyện tập chung.

III- Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

HS đọc lại bảng nhân chia đã học

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

b Nội dung: Bài luyện tập:

Khối lớp 2 có 328 học sinh, khối

lớp 3 có 198 học sinh Hỏi khối lớp 2 hơn

khối lớp 3 bao nhiêu học sinh?

GV chuyên soạn giảng

Chính tả

Tập- chép: Chị em

I- Mục tiêu

- Chép đoạn chính tả theo thể thơ lục bát 56 chữ

- Làm bài tập trong SGK phân biệt tiếng có vần ăc/ oăc; BT3 (a)

Chép đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát , viết sạch đẹp; làm đúng cácbài tập

Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết

II- Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ chép bài thơ

- Vở bài tập

III- Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

HS viết bảng lớp và giấy nháp:

trăng tròn, chậm trễ , chào hỏi , trung thực

2 Bài mới :

Nhận xét, ghi điểm

a Giới thiệu bài :

Nêu mục tiêu giờ học; Ghi bài lên bảng

? Những chữ nào đợc viết hoa ?

Luyện viết tiếng khó:

Trải chiếu, quét sạch; lim dim; luống rau…

GV đọc mẫu lần 2

Đọc bài cho HS viết

- GV quan sát uốn nắn HS viết

Bài 2 : GV cho nêu yêu cầu

Luyện viết những từ cha đúng vào vở luyện

Chuẩn bị bài sau

-1HS-HS làm vở bài tập-2HS đọc lại

-1HS đọc yêu cầu-HS làm bài

Toán Luyện Tập I- Mục tiêu :

III- Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

a Giới thiệu bài :

Nêu mục tiêu giờ học; Ghi bài lên bảng

-GV chữa, chấm điểm cho HS

Bài 3: GV cho HS đọc đầu bài

-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK

Hình1 có tất cả bao nhiêu quả cam ?

Bốn thuyền chở số ngời là :

5 x 4 = 20 (ngời ) Đáp số : 20 ngời-1HS đọc

-12 quả

-1/3 số quả

- 4 quả (12: 3 = 4 )-HS làm vở bài tập

A GDNK: Không nên sợ hãi khi khám răng

I-Mục tiêu

HS thấy đợc tầm quan trọng của khám răng

HS có thể tự đến phòng khám, chữa răng sau khi học xong bài

Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng

? Ai là ngời khám răng cho các em?

2 Những dụng cụ khám và chữa răng

Khi thẩyăng có những chất đen hay khi ăn cơm, uống nớc thấy răng ê,

- Thấy đợc kết quả học tập và rèn luyện trong tuần

- Hớng dẫn cho học sinh một buổi tự sinh hoạt dới sự điều khiển của lớp

trởng

- Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, thân ái đối với bạn bè

II- Nội dung:

Tổ chức cho HS buổi sinh hoạt dới sự điều khiển của lớp trởng

- Lớp trởng nhận xét u, khuyết điểm về học tập của lớp trong tuần

- Các tổ trởng tổ bổ sung hoạt động tổ

- Cá nhân nêu ý kiến

GV nêu nhận xét chung về các mặt :

Giáo viên nhận xét buổi sinh hoạt, phát động thi đua theo chủ điểm của tháng

1 Nhận xét kết quả học tập và rèn luyện trong tuần

- Tích cực học tập , rèn luyện chào mừng năm học mới

- ổn định mọi nền nếp lớp, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ

- Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp:

Hờng, Đặng Anh, Sĩ Hải…

- Đi học đúng giờ: Hiển, Hơng b…

- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ : Diễn, Dơng, Quỳnh Hơng …

* Tồn tại:

- Còn hiện tợng mất trật tự cha chú ý nghe giảng: An, Bình

- Còn có bạn cha học bài ở nhà, và cha chuẩn bị bài chu đáo trớc khi đến lớp nên kết quả học tập cha cao: Diễm., Đạt…

- Còn nhiều bạn chữ viết bẩn, không cẩn thận: Thu Hằng, Bình

- Các bạn có tên trên cần rút kinh nghiệm tuần sau

2 Ph ơng h ớng tuần tới:

- Thi đua học tập tốt, tích cực hởng ứng tháng an toàn giao thông

- Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt

- Khắc phục các hạn chế đã nêu trên

- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp

- Tiếp tục thi đua đạt điểm 10

- Rèn luyện kĩ năng nói về gia đình mình với ngời bạn mới

- Rèn luyện kĩ năng viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu

- Bồi dỡng cho HS có tình yêu Tiếng Việt, giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt Biết yêuquý, tự hào về gia đình

II- Đồ dùng dạy học :

- Mẫu đơn xin nghỉ học SGK

- Vở bài tập

III- Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

2HS đọc lại: Đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí

Minh HS đọc bài. Nhận xét, ghi điểm