Kiến thức: - Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản - Phân biệt sự khác nhau giữa noãn và hoa - Nêu sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt trần với cây có hoa
Trang 1Tiết 51
Ngày soạn: 2/ 3/ 2011 Tuần: 27
Ngày dạy: thứ 3
Bài 40: HẠT TRẦN - CÂY THÔNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản
- Phân biệt sự khác nhau giữa noãn và hoa
- Nêu sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt trần với cây có hoa
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết
- Kỹ năng làm việc độc lập, hoạt động nhóm
-Rèn luyện kỹ năng thực hành quan sát , yêu và bảo vệ thiên nhiên
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật
- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn
II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
Mô tả được cây Hạt trần ( ví dụ cây thông) là thực vật có thân gỗ lớn và
mạch dẫn phức tạp Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Vài cành thông có nón
- Tranh: Cành thông mang nón, sơ đồ cắt dọc nón đực – nón cái
- Sơ đồ cấu tạo hoa
- Tranh ảnh các cây hạt trần khác
2 Học sinh:
- Thu nhặt nón thông đã chín
- Xem lại các loại thân – cấu tạo của hoa
IV HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: ( 5 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: ( 1 phút)
3 Bài mới:
Mở bài( 1 phút): Ta đã nhìn thấy cây thông Trên cây thông có bộ phận màu
nâu trông giống hoa – quả Vậy đó có thật là hoa – quả chưa? Bài này sẽ trả lời câu hỏi đó.
Hoạt động 1: ( 10 phút)
- GV giới thiệu về cây - HS chú ý lắng nghe
I Quan sát cơ quan sinh dưỡng của cây thông:
Trang 2- GV yêu cầu HS đặt các
mẫu vật lên bàn theo
nhóm
- Hướng dẩn học sinh
quan sát cành lá thông như
sau:
+ Đặc điểm thân Cành?
Màu sắc ?
+ Hình dạng, màu sắc
của lá?
- Yêu cầu HS tách một
cành con QS cách mọc
lá? (chú ý vẩy nhỏ ở góc
lá)
- Gọi đại diện 1-2 nhóm
phát biểu nhóm khác
nhận xét, bổ sung rút ra
kết luận
Hoạt động 2: (15 phút)
- GV thông báo có 2 loại
nón: nón đực và nón cái
- Yêu cầu HS quan sát
mẫu vật kết hợp H40.2
SGK và thông tin trong
SGK để trả lời câu hỏi :
+ Xác định ví trí nón
đực và nón cái trên cành
+ Đặc điểm của 2 loại
nón (số lượng kích thước
của 2 loại)
- Yêu cầu HS quan sát sơ
đồ cắt dọc nón đực, nón
cái trả lời câu hỏi:
+ Nón đực có cấu tạo
như thế nào ?
- Học sinh làm việc theo nhóm
- Từng nhóm tiến hành quan sát cành, lá thông –> Ghi đặc điểm ra vở nháp
- Đại diện 1-2 nhóm phát biểu nhóm khác nhận xét,
bổ sung rút ra kết luận
- HS quan sát mẫu vật đối chiếu H40.2 SGk trả lời câu hỏi
- HS quan sát đối chiếu câu trả lời với thông tin về nón đực, nón cái SGk Tự điều chỉnh kiến thức
- HS quan sát kỹ sơ đồ và chú thích trả lời câu hỏi:
- Thảo luận lớp rút ra KL
- Thân gỗ, có mạch dẫn màu nâu, vỏ xù xì (cành
có vết sẹo khi lá rụng)
- Lá nhỏ hình kim, mọc
từ 2-3 chiếc trên một cành con rất ngắn
II Quan sát cơ quan sinh sản của cây thông:
a Cấu tạo nón đực, nón cái.
Trang 3+ Nón cái có cấu tạo như
thế nào?
- GV bổ sung hoàn chỉnh
kiến thức
- GV yêu cầu HS quan sát
tranh, vật mẫu So sánh
cấu tạo hoa và nón (điền
bảng 113 SGK) rồi trả lời
+ Nón khác hoa ở điểm
nào ?
+ So sánh vị trí của hạt
thông và hạt bưởi
- GV bổ sung -> giúp HS
hoàn chỉnh kiến thức
- GV nhấn mạnh:
+ Nón chưa có bầu nhuỵ
chứa noãn không thể
coi như 1 hoa.)
+ Thông có hạt nằm trên
lá noãn hở (hạt trần)
Chúng chưa có hoa và
quả
Hoạt động 3: ( 7 phút)
- Yêu cầu HS quan sát một
nón thông chín và tìm hạt
+ Hạt có đặc điểm gì ?
nằm ở đâu
+ So sánh vị trí của nón
với quả bưởi?
+ Tại sao gọi thông là
hạt trần
- GV đưa một số thông tin
về một số cây hạt trần
- HS ghi bài
- HS tự làm bài tập điền bảng
gọi 1,2 em phát biểu
- Căn cứ vào bảng hoàn chỉnh phân biệt non với hoa
- HS thảo luận nhóm rút
ra kết luận
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- HS đọc thông tin SGK kết hợp thông tin của GV, của bạn để có thể tự nêu được các giá trị thực tiển của các cây thuộc ngành hạt trần
- HS lắng nghe
Cơ quan sinh sản của thông là nón đực và nón cái name trên cùng 1 cây
- Nón đực giống trục của nón nằm chính giữa Xoay quanh trục là các nhị huỳnh
+ Nón đực : Nhỏ mọc thành cụm
+ Nón cái vảy mang 2 túi phấn
b So sánh nón và hoa.
Nón chưa có bầu nhuỵ chứa noãn
III Giá trị của cây hạt trần:
- Giá trị cây hạt trần : + Lấy gỗ
+ Nhựa
+ Làm cảnh
+ Làm thuốc
Trang 4khác về giá trị của nó.
- GV cho HS đọc phần kết
luận chung trong SGK. - HS đọc phần ghi nhớ
V CŨNG CỐ : (5 phút)
- Sự khác nhau giữa nón và hoa ?
- Tại sao gọi cây thông là cây hạt trần ?
- Cho 1 vài VD về moat số cây hạt trần có giá trị kinh tế
VI.DẶN DÒ: (1 phút)
- Học kết luận, trả lời các câu hỏi cuối bài trong SGK
- Đọc : “Em có biết”
- Chuẩn bị : Cành bưởi, lá đơn, lá kép, quả cam, rễ hành, rễ cải, hoa
* Rút kinh nghiệm:
