- Đặc điểm của hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn.. - Phân biệt hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn.. - Vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho cây.. II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: - Nêu được thụ
Trang 1Tiết 37
Ngày soạn: 01/ 1/ 2010 Tuần: 20
Ngày dạy: thứ 4
Bài 30: THỤ PHẤN I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Giúp học sinh hiểu được
- Thế nào là thụ phấn
- Đặc điểm của hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn
- Phân biệt hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát
- Kỹ năng thực hành, hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
- Vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho cây
II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
- Nêu được thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy
- Phân biệt được giao phấn và tự thụ phấn
III/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên :
- Hình vẽ 30.1, 30.2 và tranh A mô tả sự thụ phấn
- Các loại hoa : hoa bưởi, hoa bìm bìm, hoa dâm bụt
- Phiếu học tập, kính lúp
2 Học sinh :
- Do đây là buổi đầu tiên của học kì II
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
Dựa vào các bộ phận sinh nào của hoa để phân loại các loại hoa?
3/ Bài mới:
* Mở bài: (2 phút) Chúng ta đã được tìm hiểu và nghiên cứu về hoa ở HKI
Hoa có cấu tạo gồm mấy bộ phận ? Trong các bộ phận trên thì bộ phận nhị và nhụy quan trọng nhất vì giữa chúng có vai trò sinh sản và di trì nòi giống
Khi cây đã hình thành hoa thì sẽ hình thành bộ phận gì ? vậy hoa muốn tạo thành quả và hạt thì quá trình đầu tiên phải trãi qua là thụ phấn
Thụ phấn là gì ? và cách thụ phấn ? đó là nội dung chính mà chúng ta cần tìm hiểu trong tiết học này
*Hoạt động 1: 7 phút I Thụ phấn:
Trang 2- Giáo viên treo tranh A
- Yêu cầu HS: Quan sát tranh
và tự làm bài tập trong phiếu
bài tập
- Giáo viên cho HS sữa bài
và nhận xét
+ Thế nào là hiện tượng thụ
phấn ?
- Giáo viên ghi tiểu kết
* Hoạt động 2: 15 ph
- Giáo viên treo tranh 30.1
- Yêu cầu HS: Quan sát tranh
và đọc thông tin Từ đó trả
lời câu hỏi sau :
+ Quan sát 30.1 hãy mô tả
hiện tượng hoa tự thụ phấn
- Hỏi : hiện tượng hoa tự thụ
phấn xảy ra đối với loại hoa
nào?
- Giáo viên cho HS bổ sung,
nhận xét
- Yêu cầu HS: đọc phần 1/99
từ đó trả lời câu hỏi
- Giáo viên cho HS bổ sung
và đưa ra nhận xét
+ Theo em hoa tự thụ phấn
xảy ra có cần tác nhân
không?
+ Thế nào là hoa tự thụ
phấn?
- Giáo viên treo tranh
Lệnh: Đọc thông tin và trả
lời các câu hỏi sau :
+ Thế nào là hoa giao
phấn?
- Học sinh quan sát
- Học sinh làm bài tập
- Học sinh tiếp thu
- Học sinh trả lời
Sự thụ phấn : Là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy
- Học sinh quán sát
- Học sinh đọc thông tin
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS đọc lệnh
- HS trả lời
- HS trả lời
Hoa tự thụ phấn: Là hiện tượng nhị phấn rơi trên đầu nhụy của cùng một hoa
- HS quan sát
- HS đọc ô thông tin
- HS trả lời
- HS trả lời
Sự thụ phấn : Là hiện
tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy
II Hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn:
* Hoa tự thụ phấn:
- Là hiện tượng nhị phấn rơi trên đầu nhụy của cùng một hoa
+ Hoa lưỡng tính + Nhị và nhụy chín cùng một lúc
* Hoa giao phấn: Là
hiện tượng phấn của cây này rơi trên đầu nhụy của hoa khác
- Chỉ xảy ra đối với hoa
Trang 3+ Hoa giao phấn chỉ xảy ra
khi nào?
+ Em hãy nêu một số ví dụ
về hoa giao phấn
* Hoạt động 3: ( 9 phút)
- Yêu cầu HS: Đặt mẫu vật
lên bàn và quan sát
- Giáo viên treo tranh 30.2
- Yêu cầu HS: Quan sát và
trả lời câu hỏi phiếu bài tập
- Giáo viên cho HS bổ sung,
nhận xét
+ Từ đó nêu đặc điểm chủ
yếu của hoa thụ phấn nhờ
sâu bọ ?
- Giáo viên ghi tiểu kết ghi
bảng
- HS trả lời
- HS nêu ví dụ
- Học sinh đặt mẫu vật và quan sát (sử dụng kính lúp)
- Học sinh quan sát
- Học sinh làm bài tập
- Học sinh lắng nghe ghi nhận kiến thức
- HS trả lời
đơn tính Hoa lưỡng tính nhụy và nhị không chín cùng lúc
- VD : Hoa ngô, hoa bìm bìm,
III Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ :
- Hoa có màu sắc sặc sở,
có hương thơm, mật ngọt tràng hoa đẹp và có dạng đặc biệt (hoa bìm bìm)
- Hạt phấn to, có gai, có chất dính
- Đầu nhị thường có chất dính
V CỦNG CỐ: ( 5 phút)
- Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì?
- Những đặc điểm đó có lợi gì cho thụ phấn?
- Con người đã làm gì để tạo điều kiện cho hoa thụ phấn?
- Nuôi ong trong các vườn cây ăn quả có lợi gì?
VI DẶN DÒ: ( 1 phút)
- Học sinh học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị bài sau:
+ Đọc trước bài ở nhà
+ Chuẩn bị đồ dùng theo sgk
* Rút kinh nghiệm: