Kiến thức - Nắm được những tình cảm chân thành, sâu nặng của hai anh em.. - Cảm nhận được nỗi đau đớn, xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh.. Tư tưởng
Trang 1Tiết 5, 6
Tuần: 2
Văn bản :
CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ
Khánh Hoài
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh nắm được
1 Kiến thức
- Nắm được những tình cảm chân thành, sâu nặng của hai anh em
- Cảm nhận được nỗi đau đớn, xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh
- Biết thông cảm và chia sẻ với những người bạn bất hạnh
2 Tư tưởng
Học sinh biết chia sẻ, cảm thông, thương yêu gần gũi với những bạn có nỗi bất hạnh trong cuộc sống
3 Kĩ năng
Rèn luyện kỹ năng đọc, thấy được cái hay của truyện ở cách kể chân thật và cảm động
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: SGK; SGV; soạn giáo án, tranh ảnh
2 Học sinh: Đọc và soạn trước bài
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp(1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Mỗi lớp 2 em
? Nêu thái độ của bố En-ri-cô đối với En-ri-cô? Vì sao người bố có thái độ đó? ? Em cảm nhận gì về tấm lòng của người mẹ qua văn bản “Mẹ tôi”?
3 Bài mới
a Giới thiệu bài (1’)
Trẻ em có quyền được đi học, được sống hạnh phúc bên người thân, bạn bè Nhưng cũng có những gia đình rơi vào hoàn cảnh bất hạnh mà vẫn giữ được tình cảm trong sáng, thân thiết, gắn bó Bài “Cuộc chia tay ” sẽ nói lên điều đó
b Tiến trình hoạt động
Hoạt động 1(30’) Tiết 1
? Em cần đọc VB này
bằng giọng nào?
GV đọc mẫu sau đó gọi
HS đọc
? Tóm tắt lại văn bản?
- Đọc chậm, rõ, thể hiện tình cảm tha thiết
- 2, 3 học sinh đọc
- Học sinh tóm tắt
I Đọc, chú thích
1 Đọc
Trang 2? Chú thích (1) giải thích
phần gì của văn bản?
Cho học sinh giải thích
nghĩa những từ khó
Hoạt động 2(38’)
? Truyện viết về ai? Và
viết về việc gì?
? Truyện được kể theo
ngôi thứ mấy? Kể tên các
nhân vật chính?
? Kể theo ngôi thứ nhất
có tác dụng gì?
Tiết 2
? Những con búp bê gợi
cho em những suy nghĩ
gì?
? Búp bê có chia tay
nhau không? Vì sao?
? Tên truyện có liên quan
đến ý nghĩa của truyện
không?
? Những chi tiết nào
miêu tả nỗi đau khổ của
Thành và thủy?
? Nỗi đau khổ của Thành
và Thủy được tác giả
miêu tả như thế nào?
Nêu nhận xét của em?
? Trong cuộc sống em
thấy bạn nào cũng lâm
- Giải thích phần xuất xứ của văn bản
- Học sinh giải thích theo SGK
- Nỗi khổ của những đứa con trước bi kịch gia đình
- Tình cảm trong sáng, tốt đẹp của hai anh em
- Kể theo ngôi thứ nhất
Nhân vật chình là Thành
và Thủy
- Thể hiện được tình cảm chân thật, cảm động
- Búp bê là đồ chơi trẻ thơ, gợi sự ngộ nghĩnh, trong sáng, ngây thơ, vô
tư, vô tội…
- Những con búp bê như Thành và Thuỷ rất trong sáng, vô tư không có tội thế mà phải chia tay nhau
- Tên truyện đã gợi ra tình huống buộc người đọc phải theo dõi và góp phần thể hiện ý đồ tư tưởng của tác giả
- “Suốt đêm hai anh em nức nở, tức tưởi khóc sưng mắt”; “Thành phải cắn chặt môi để khỏi … tuôn như suối”
“Thủy khóc nức lên nám tay anh trai dặn dò”
- Tác giả miêu tả bằng những tình tiết xúc động chứa chan tình cảm nhân đạo
- Học sinh thảo luận
2 Chú thích
II Tìm hiểu văn bản
1 Cấu trúc
2 Nội dung
a Nỗi đau khổ của Thành
và Thủy
Nỗi đau khổ của Thành
và Thủy trước bi kịch gia đình được thể hiện qua những chi tiết xúc động chứa chan tính nhân đạo
Trang 3vào hoàn cảnh như
Thành và Thủy?
? Kể những việc làm của
Thủy đối với anh? Và
những việc làm của
Thành đối với Thủy?
? Cảnh chia đồ chơi nói
lên một cách tuyệt đẹp về
tình cảm anh em thắm
thiết? Chi tiết nào miêu
tả điều này?
? Chi tiết Thủy để lại búp
bê cho anh gợi cho em
suy nghĩ gì?
? Tìm những chi tiết nói
lên cuộc chia tay của
Thành và Thủy với lớp
học làm cô giáo bàng
hoàng?
? Chi tiết nào khiến em
cảm động nhất? Vì sao?
? Trong khi đau khổ
Thành và Thủy thấy cảnh
vật vẫn diễn ra như thế
nào? Điều đó muốn nói
lên ý gì?
- Thủy vá áo cho anh; bắt con vệ sĩ gác cho anh ngủ
- Thành suốt đêm nghe em gái khóc, thành đau khổ
“nước mắt tuôn ra”;
“Thủy lặng lẽ ngồi bên anh”
- Khi thấy Thủy mong bố Thành xót xa nhìn em
- Thành dẫn em đến trường
- Thành bảo Thủy:
“Không phải chia cho anh nữa mà cho em đấy”;
Thủy nói: “Không em không lấy” Mẹ quát, hai anh em bắt buộc phải chia
Lúc giã biệt Thủy để đồ chơi lại
- Mong muốn hai anh em không phải chia tay nhau
- Bố mẹ chia tay hai anh em chia tay những con búp bê cũng chia tay
Thủy không được đi học “Mẹ bảo sẽ sắm … bán”
- Cô giáo tặng cho Thủy quyển vở và cây bút “Trời ơi; cô giáo tái mặt … giàn
- giụa”
- Cảnh vật và cuộc sống vẫn diễn ra bình thương
“những bông hoa … ríu ran” đây là nỗi đau khổ của riêng hai anh em
Truyện nhắc nhở mọi người hãy quan tâm đến những gì diễn ra xung
b Tình cảm của hai anh em
Trước bi kịch của gia đình thì tình cảm của hai anh em càng trở nên thắm thiết, thương yêu và luôn quan tâm đến nhau
c Cảnh vật và cuộc sống
- Cảnh vật và cộc sống bên ngoài vẫn bình thường
- Nỗi đau khổ riêng của Thành và Thủy
- Nhiệm vụ của mọi người là phải biết quan tâm, chia sẻ
Trang 4Hoạt động 3(5’)
? Nhận xét về cách kể
chuyện của tác giả, kể
như vậy có tác dụng gì?
? VB trên thể hiện nội
dung cơ bản nào?
Giáo viên tóm lại nội
dung chính – nêu ý nghĩa
của VB
Hoạt động 4(5’)
? Kể lại một số hình ảnh
những em phải chịu bi
kịch gia đình?
? Em thấy những bạn đó
có những tình cảm như
Thành và Thủy không?
Nhiệm vụ của em phải
giúp đỡ bạn như thế nào?
Gọi HS đọc bài đọc thêm
quanh ta, phải biết san sẻ nỗi đau của đồng loại
- Miêu tả cảnh vật xung quanh và miêu tả tâm lý nhân vật Kể chân thành, giản dị phù hợp với tâm trạng nhân vật
- Học sinh thảo luận + Nỗi khổ của hai anh em;
+ Tình cảm trong sáng
- Học sinh đọc ghi nhớ
- Học sinh nêu ý kiến riêng
- Đọc bài đọc thêm
III Tổng kết
* Ghi nhớ: SGK tr 27
IV Luyện tập
Đọc thêm
4 Củng cố: (4’)
Củng cố từng phần
5 Dặn dò: (1’)
- Đọc lại văn bản, học kỹ phần tìm hiểu văn bản, thuộc ghi nhớ
- Chuẩn bị trước bài: Bố cục trong văn bản
V RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………