giáo an lóp 5 tuần 19( Minh)

II/ phơng tiện dạy học: - Phiếu kiểm tra III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS tự kiểm tra kết quả trên phiếu học tập HĐ2: HS tự làm bài trên phiếu học tập thờ

Trang 1

-Tiết 3

Tập đọc: Ôn Luyện từ và câu

ôn từ loại, cấu tạo từ

I/ Mục tiêu bài học:

Luyện tập cũng cố các kiến thức về từ loại:danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ; cấu tạo từ : từ đơn, từ phức qua các chủ đề đã học, từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từnhiều nghĩa

II/ phơng tiện dạy học:

- Phiếu kiểm tra

III/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

- HS tự kiểm tra kết quả trên phiếu học tập

HĐ2: HS tự làm bài trên phiếu học tập ( thời gian 30phút)

Bài1:Xếp các từ trong đoảntích vào bảng phân loại ở dới :

Xuân đi học qua cánh đồng làng trời mây xám xịt, ma ngâu rả rích Đó đây cóbóng ngời đi thăm ruộng hoặc be bờ Xuân rón rén bớc trên con đờng lầy lội

Danh từ Động từ Tính từ Quan hệ từ

Bài 2: Nêu các từ có tiếng “ bảo” có nghĩa “ giữ, chịu trách nhiệm”

Bài 3: Các nhóm từ sau thuộc từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa?

a Đánh đàn, đánh giày, đánh cá

b Giá sách, giá rẻ, giá nh tôi không đến

c Xanh lơ, xanh biếc, xanh rì

Trang 2

- Ôn tập củng cố, luyện tập về các kiể câu đã học

- Biết vận dụng để vào làm bài tập nhanh chính xác

Bài 1: Đọc đoan trích sau :

Bỗng Nha thấy từ xa một ông cụ đang đi nhanh về mình Nha cha kịp hỏi thì

ông cụ đã nói:

- Chú gác ở đây à? Giọng nói của cụ vừa hiền từ vừa, vừa ấm áp

- Vâng

Ông cụ định tiếp tục đi thì Nha buột miệng nói:

- Cụ cho cháu xem giấy ạ

Ông cụ vui vẻ bảo Nha:

- Bác đây mà!

Vừa lúc đó, đại đội trởng đi tới Vẻ hỏang hốt, đại đội trởng bảo Nha:

- Bác Hồ đấy mà! Lần đầu tiên Nha đợc thấy Bác Hồ

a Tìm trong đoạn trích trên :

- Một câu kể

- Môt câu cảm

- Một- Một câu hỏi

- Câu cầu khiến

b Dựa vào đâu mà em biết đó là câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến?

Bài 2: Đọc đoạn trích sau đây:

Phùng Khắc Khoan là ngời con của xứ Đoài (làng Phùng Xá, huyện Thạch Thất tỉnh Hà Tây bây giờ )Ông vốn thông minh từ nhỏ Tài năng của ông phát lộ từ rất sớm Trớc khi mất mẹ của Phùng Khắc Khoan trối trăng với chồng nên gửi con theo học với Nguyễn Bỉnh Khiêm

d Một câu cầu khiến

- HS làm bài, GV theo dõi

Luyện tập cũng cố 4 phép tính về phân số các dạng toán giải có liên quan

Trang 3

HĐ2: HS tự làm bài trên phiếu học tập (thời gian 60phút)

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

Bài 2(trang 16) ; bài 2 (trang 16 phần dới)

Bài 2: Một căn phòng hình chữ nhật có chu vi là 160m Chiều dài bằng 3/2 chiềurộng Ngời ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 20cm để lát

a Tính diện tích căn phòng?

b Hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín căn phòng?

Bài 3: Một lớp học 32 học sinh trong đó có 25 %là HS giỏi, tính ra số HS giỏibằng1/2 HS trung bình, còn lại là HS khá Hỏi có bao nhiêu HS mỗi loại ?

HĐ3: GV cho đáp án và biểu điểm, HS đổi bài cho nhau tự chấm điểm

-Buổi chiều

Tiết 1

Luyện mỹ thuật Giáo viên chuyên trách

-Tiết 2

Tiếng Anh Giáo viên chuyên trách

-Tiết 3

Địa lý

ôn tập học kỳ i

- Ôn tập cũng cố các nội dung kiến thức đã học ở kỳ I

- Yêu cầu HS nắm đợc các nội dung: Các đặc điểm yếu tố tự nhiên Việt Nam,các hoạt động kinh tế, hoạt động thơng mại du lịch

- HS tự làm bài kiểm tra trên phiếu học tập

- Nội dung phiếu:

1 Vai trò của biển đối với nớc ta?

2 Ghi đặc điểm chính của địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng của nớc ta?

3 Nớc ta có những loại hình giao thông nào?

4 Kể tên hai thành phố có sân bay Quốc Tế?

HĐ2: HS tự làm bài trên phiếu học tập ( thời gian 30 phút)

-Tiết 4

Khoa học

ôn tập học kỳ i

- Ôn tập cũng cố các nội dung kiến thức đã học ở kỳ I

- Yêu cầu HS nắm đợc các nội dung: Con ngời và sức khoẻ, an toàn giaothông, tính chất công dụng của một số chât thờng dùng

Trang 4

- HS tự làm bài kiểm tra trên phiếu học tập

- Nội dung phiếu:

2 Muốn phòng tránh tai nạn GT đờng bộ mỗi HS, Công dân cần phải làm gì?

3 ở nhiệt độ thích hợp chất nào sau đây sẽ chuyển từ thể rắn sang thể lỏng?: Thuỷtinh, nớc, sáp, kim loại

4 Nêu tính chất của đồng, nhôm?

5 Chất dẻo đợc làm ra từ đầu? Nêu tính chất công dụng của nó?

HĐ2: HS tự làm bài trên phiếu học tập ( thời gian 30 phút)

- Luyện tập cũng cố về thể loại văn tả ngời

- Yêu cầu hoàn chỉnh một bài văn tả ngời

II/ Hoạt động dạy học:

- HS tự nhắc lại cấu tạo của bài văn tả ngời: Gồm ba phần

+ Mở bài: Giới thiệu ngời định tả

Đề bài: Em hãy tả lại một thân trong gia đình

Lu ý: HS có thể chọn một số trong số ngời thân trong gia đình: nh bố, mẹ, ông,bà,anh chị em ruột

- Khi tả cần thể hiện đợc nét đặc sắc của ngòidang tả, cảm xúc của mình đối vớingời dịnh tả

HĐ3: Gọi một số em đọc lại bài viết, lớp nhận xét GV bổ sung

-Tiết2

Mỹ thuật Giáo viên chuyên trách

Trang 5

Luyện tập cũng cố 4 phép tính về số thập phân các dạng toán giải có liên quan

đến hình học (chu vi, diện tích các hình đã học )

D M N C

Bài 6: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3/5 chiều dài Chiều dài

là 180 m Tính

a Diện tích thửa ruộng là bao nhiêu ha?

b Ngời ta sử dụng 30 % diện tích đào ao thả cá Hỏi diện tích dành cho đào ao làbao nhiêu m2 ?

-Buổi chiều

Tiết1

Tiếng Anh Giáo viên chuyên trách

-Tiết 2

lịch sử

Ôn tập chong trình kì I I/ Mục tiêu bài học:

Trang 6

- Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 trớc chiến dịch ĐiệnBiên Phủ

II/Hoạt động dạy học:

HĐ1 : HS tự ôn tập các bài lịch sử đã học trong học kì I

- Thảo luận cặp đôi: Hai em ngồi cùng bàn trao đổi với nhau về thời gian xảy ra

các sự kiện lịch sử, đồng thời nêu ý nghĩa lịch sử và các nhân vật lịch sử

- Hai em cùng thảo luận và đi đến thống nhất và lập đợcbảng các sự kiện lịch sửtiêu biểu nh bảng sau

HĐ2: Lập bảng các sự kiện tiêu biểu từ: 1859-2-9-1945; 1945-1954.

HS tự điền số liệu vào bảng thống kê sau và hoàn thành

c Sự kiện lịch sử.

Nội dung tiêu biểu(hoặc ý nghĩa lịch sử)

Nhân vật lịch sử

Bình tây đạinguyên soáiTrơng Định5-7-1885 Cuộc phản công ở

kinh thành Huế Do Tôn Thất Thuyết lãnh đạo nhng dođịch còn mạnh nên thất thủ Sau đó đua

vua Hàm Nghi lên vùng núi Quảng Trị

và ra chiếu cân vơng

TônThấtThuyếtvua HàmNghi

1905-1908 Phong trào Đôngdu Phong trào Đông du do Phan Bội Châukhởi xớng đã đào tạo đợc nhiều nhân

tài cho đất nớc, đồng thời cổ vũ, khơidậy lòng yêu nớc của nhân sân ta

Phan BộiChâu

5-6-1911 Nguyễn Tất Thành

ra đi tìm đờng cứunớc

Năm 1911 với lòng yêu nớc,thơng dânNguyễn Tất Thành đã từ cảng NhàRồng quyết chí ra đi tìm đờng cứu n-

ớc , cứu dân ra

NguyễnTấtThành

3-2-1930 Đảng Cộng sản

Việt Nam ra đời Từ khi, Cách mạng Việt Nam có Đảnglãnh đạo, đã liêm tiếp dành nhiều thắng

lợi vẻ vang 1930-

1931 Phong trào Xô viếtNghê-Tĩnh Phong trào Xô viết Nghệ-Tĩnh chothấy tinh thần dũng cảm của nhân dân

ta,đã kích, lệ cổ vũ tinh thần yêu nớccủa nhân dân ta Đây cũng là một cuộctập duyệt chuẩn bị cho sự thành côngcủa cách mạng tháng Tám

Trang 7

xâm lợc và đô hộ, Khai sinh ra nớcViệt Nam dân chủ cộng hoà Sự kiệnnày một lần nữ khảng định tinh thầnkiên cờng, bất khuất trong đấu tranchống xâm lợc, bảo vệ độc lập của dântộc

Cuối năm

1945-

1946

Toàn Đảng, toàndân diệt “giặc đói,giặc dốt,giặc ngoạixâm”

19-12-1946 Trung ơng Đảng vàChính phủ họp

quyết định phát

động T Q Khángchiến

20-12-1946 Chủ tịch Hồ ChíMinh kêu gọi toàn

quốc kháng chiến Cả dân tộc Việt Nam đứng lên với tinhthần”Thà hi sinh tât cả chứ nhất định

không chịu mất nớc , nhất định khôngchịu làm nô lệ”

thực dân Pháp -Cơ quan đầu não kháng chiến tại ViệtBắc dợc bảo vệ vững chắc

- Chiến thắng Việt Bắc thắng lợi chothấyên sức mạnh của sự đoàn kết vàtinh thần đấu tranh kiên cờng, của nhândân ta.Cổ vũ tinh thần đấu tranh củanhân dân ta

Thu đông

1950 Chiến thắng Biêngiới thu- đông1950 Cho thấy quân đội ta đã lớn mạnh vàtrởng thành rất nhanh chóng, ta có thể

chủ động mở chiến dịch và đánh thắng

địch Tháng2-

1951 đến

1-5-1952

Hậu phơng nhữngnăm sau chiến dịchBiên giới

Sau năm 1950,hậu phơng của ta đợc

mở rộng và xây dựng vững mạnh , làmtăng thêm súc mạnh cho cuộc khángchiến

-Tiết 3

H

ớng dẫn thực hành Luyện viết tuần 18b

I/ Mục tiêu bài học

Giúp HS luyện viết đúng, đẹp bài “Cây rơm”

Yêu viết đúng cở đúng mẫu, trình bày sạch đẹp

Trang 8

GD ý thức viết chữ đẹp cho HS.

II/ Hoạt động dạy học.

HĐ1: Giới thiệu : Nêu mục tiêu tiết học

HĐ2: Hớng dẫn viết

- HS đọc

? Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp đặc biệt của cây rơm ?

- Tìm các từ khó và tập viết ra giấy nháp: túp lều, tinh ranh, rét mớt, không

lồ, nhà quê

- HS viết bài vào vở

- Đọc cho HS khảo bài

HĐ3: Thu và kiểm tra một số vở của HS, uốn nắn, nhắc nhở các em về chữ viết III/ củng cố nhận xét

- Nhắc những em viết cha đẹp về nhà luyện viết thêm

. -Tiết 4

Tiếng Việt Kiểm tra đọc

II/ Mục tiêu bài học:

Kiểm tra đọc từng cá nhân, đánh giá theo các mức sau: Điểm 9-10 đọc luloát, diễn cảm; điểm 7- 8 đọc rõ ràng, trôi chảy, đảm bảo tốc độ; điểm 5-6 đọcngắt nghỉ cha đúng chỗ cha đảm bảo tốc độ

II/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu nội dung tiết học: Nêu yêu cầu của tiết kiểm tra

HĐ2: Tiến hành kiểm tra đọc :

GV gọi mỗi lợt 5 em cầm sách đứng xếp hàng, mỗi lần 1 em đọc và chấm điểmtừng em

Cứ tiếp tục nh thế cho đến hết

Có thể trả lời câu hỏi

Trang 9

thức yêu cầu của đề ra

- Củng cố các kiến thức về : cấu tạo số thập phân ; các đơn vị đo các đại lợng; các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; giải toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích hình tam giác

HĐ1: GV nhận xét bài làm của các em

Nhìn chung các em làm dợc, bài trình bày khá sạch sẽ Một số em đạt diểm cao

nh em Trung, Minh Đức, Minh Hiếu… Song một số em làm bài còn nhièu sai sót

đặc biệt là bài về hình tam giác Chúng ta cần rút kinh nghiệm trong làm bài làphảiđọc kĩ đề ra và thao tác nhanh hơn nữa

HĐ2:GV ghi lần lợt từng bài và gọi HS lên chữa bài cả lớp cùng làm và theo dõi HĐ3:GV trả bài để HS xem bài của mình , sau đó thu lại

IIi/ củng cố dặn dò:

Dặn HS về nhà ôn lại các dạng toán đã học

-Tiếng Việt Trả bài kiểm tra

- Giúp các em nhận ra đợc những u điểm chính của bài làm và tồn tại sai sóttrong bài làm; nắm đợc các kiến thức cơ bản của đề ra : Về động từ, tính từ, quan hệ

từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa, sử dụng quan hệ từ hợp lí để chuyển 2 câu đơn thànhmột câu,

- Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả ngời (Bố cục, trình tự miêu tả,chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày)

- Nhận biét lỗi trong bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng

Bảng phụ viết đề bài

HĐ1: Giới thiệu bài.

HĐ2: GV nhận xét chung về kết quả bài làm của cả lớp

Ưu điểm: Phần lớn các em đã nắm đợc yêu cầu trọng tâm đề bài Biết bố cục một

bài văn tả ngời, một số em có bài viết khá hay, biết chọn lọc chi tiết và sử dụng hình

Trang 10

ảnh so sánh để làm nổi bật ngời đợc tả nh bài của Duyên, Văn Hiệp, Hiếu,

Trung,Hà,…

Hạn chế: Một số em điểm cha cao vì không đọc kĩ đề ra, làm bài cha linh hoạt ,

chữ viết cha đẹp , sai nhiều ở bài 4 baì văn tả ngời còn viết chung chung, sơ sài,

HĐ3: HD HS chữa bài

- GV lần lợt đọc từng bài , rồi gọi HS lên bảng chữa bài

- Lớp nhận xét và bổ sung

- Đọc đoạn văn,bài văn hay.

HĐ4:GV trả bài để HS xem bài của mình , sau đó thu lại

Luyện tập cũng cố 4 phép tính về phân số, số thập phân các dạng toán giải cóliên quan

Tính chiều cao AH của hình tam giác vuông

ABC (xem hình vẽ) Biết:

- Luyện tập cũng cố các kiến thức về từ loại:danh từ, động từ, tính từ, quan hệtừ; cấu tạo từ : từ đơn, từ phức qua các chủ đề đã học, từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từnhiều nghĩa

- Luyện viết văn tả ngời, tả có trọng tâm, diễn đạt trôi chảy, thể hiện kĩ năng làmbài,thể hiện tình cảm đối với ngời đang tả

HĐ2: Hớng dẫn HS ôn tập

HS làm việc nhóm đôi trả lời các câu hỏi:

HB

Trang 11

- Thể nào từ đơn, từ ghép? Cho ví dụ.

- Những từ nh thế nào thì đợc gọi là danh từ ? Cho ví dụ

- Những từ nh thế nào thì đợc gọi là động từ ? Cho ví dụ

- Những từ nh thế nào thì đợc gọi là tính từ ? Cho ví dụ

- Những từ và, nhng, thì, nên, nếu, mà, còn, ….thì đợc gọi là gì? Cho ví dụ

- Những từ nh thế nào thì đợc gọi là t đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa, nhiềunghĩa? Cho ví dụ

- Một bài văn tả ngời gồm có mấy phần? Khi viết văn tả ngời chúng ta tả nhữnggì? (Tả ngoại hình, hoạt động, tính tình) Lời lẽ trong văn miêu tả phảI nh thế nào?Cần lựa chọn ngôn ngữ nh thế nào?

HĐ3: HS thực hành làm các bài tập

Bài1:Xếp các từ trong đoạn trích vào bảng phân loại ở dới :

Biển rất đẹp Buổi sáng nắng tràn lên mặt biển Mặt biển sáng trong nh một tấmthảm khổng lồ bằng ngọc thạch Những cánh buồm trắng tràn trên biển đợc nắngsớm chiếu vào sáng rực lên, nh đàn bớm trắng lợn giữa trời xanh

Danh từ Động từ Tính từ Quan hệ từ

Bài 2: Đọc đoạn trchs sau rồi thực hiện các yêu cầu nêu ở dới:

Cô Mùa Xuân xinh tơi đang lớt nhẹ trên cánh đồng Đó là những cô gái dịu dàng,tơi tắn, ăn mặc giống nh cô Tấm trong đêm hội thử hài thuở nào Cô mặc yếm thắm,một bộ áo mới ba màu hoàng yến, chiếc quần màu nhiễu điều, thắt lng màu hoahiên Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầt màu sắc rực rỡ Cô lớt đi trên cánh đồng, ng-

ời nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía tróc

Theo Trần Hoài Dơng a.Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau: xinh tơi, dịu dàng, rực rỡ

Bài 4: Tả một ngời mà em yêu mến

Trang 12

-Tiết 3

Tập đọc:

Ngời công dân số một.

- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt dợc lời tác giả với lời nhânvật(anh Thành, anh Lê)

- Hiểu đợc tâm trạng dăy dứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc của Nguyễn TấtThành Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2 và câu hỏi 3 (không cần giaỉa thích lí do)

- HS khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện tính cách nhân vật (câuhỏi 4)

- Tranh mimh họa bài đọc trong SGK

- Bến cảng nhà Rồng

A-Mở đầu: Giới thiệu chủ điểm Ngời công dân.

B-Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài.

HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiếu bài.

a Luyện đọc:

- Một HS đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn ra đoạn kịch

- GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch

- HS tìm các từ khó đọc: phắc-tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba, Phú Lãng Sa

- HS tiếp nối nhau đọc đoạn trích trong vở kịch

Đoạn 1: Từ đầu vậy anh vào Sài Gòn này làm gì?

Đoạn 2: Từ Anh Lê này không xin đợc việc làm ở Sài Gòn này nữa.

- Anh Lê giúp anh Thành việc gì?

- Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới ớc?

n Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều khi không ăn nhập nhau.Hãytìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao lại nh vậy?

c Đọc diễn cảm.

Tuần 19

Trang 13

- GV mời 3 HS đọc đoạn kịch theo lối phân vai.

Biét tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào các bài tập có liên quan

- So sánh diện tích hình thang ABCD và diện tích hình tam giác ADK

- Nêu cách tính diện tích hình tam giác ADK

- So sánh chiều cao của tam giác ADK với chiều cao của hình thang ABCD

- So sánh độ dài đáy DK của tam giác ADK và tổng độ dài 2 đáy AB và CDcủa hình thang ABCD

- Nêu vai trò của AB, CD, AH trong hình thang ABCD

- HS rút ra công thức và quy tắc tính diện tích hình thang

S = (a+b) x h : 2 Trong đó S là diện tích hình thang, a và b là đáy lớn và đáy bé, h là chiều cao(cùng đơn vị đo)

13 x 9 : 2 = 58,5 (cm2)Diện tích hình H là:

Trang 14

Địa lí Châu á(T1).

- Biết tên các châu lục và đại dơng trên thế giới : châu á châu Âu, châu Mĩ,châu Đại Dơng, châu Nam Cực; các đại dơng,: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, ấn

Độ Dơng

- Nêu đợc vị trí, giới hạn của châu á

- Nêu đợc một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu á

- Sử dụng quả địa cầu , bản đồ, lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnhthổ châu á

- Đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn củachâu á trên bản đồ (lợc đồ)

HS khá, giỏi: dựa vào lợc đồ trống ghi tên các châu lục và đại dơng giáp vớichâu á

- Quả địa cầu, bản đồ châu á

IIi/ Hoạt động dạy học:

A-Bài cũ: HS nhắc lại 6 châu lục, 4 đại dơng trên thế giới

B-Bài mới:

HĐ1:Tìm hiểu vị trí giới hạn châu á

- HS quan sát lợc đồ chỉ vị trí châu á

- Châu á nằm ở bán cầu bắc, có ba phía giáp biển và đại dơng

- Châu á giáp với châu lục đại dơng nào?

HĐ2: Diện tích dân số châu á.

- HS nghiên cứ bảng số liệu ở SGK so sánh diện tích châu á với châu lục trênthếgiới?

- Châu á có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới

HĐ3: Các khu vực châu á và nét đặc trng tự nhiên mỗi khu vực

- HS quan sát lợc đồ khu vực châu á

- HS nêu giới hạn các khu vực châu á?

- Nêu các cảnh tự nhiên tiêu biểu, dãy núi lớn, đồng bằng lớn từng khu vực? + Cụ thể:

a Vịnh biển ( Nhật Bản) ở khu vực Đông á

b Bán hoang mạc Ca-dắc-xtan) ở khu vực Trung á

c Đồng bằng ( đảo Bali, In-đô- nê- xi- a) ở khu vực Đông Nam á

-Tiết 2

Tiếng anh Giáo viên chuyên trách

-Tiết 3

Trang 15

Khoa học.

Dung dịch.

Sau bài học, HS biết

- Nêu đợc một số ví dụ về dung dịch

- Biết tách các chát ra khỏi một số dung dịch bằng cách chng cất

- Hình trang 76, 77 SGK

- Một ít đờng (muối), nớc sôi để nguội, cốc thủy tinh, thìa

Tên và đặc điểm của từng chất tạo

ra dung dịch Tên dung dịch và đặc điểm của dung dịch

- Thảo luận các câu hỏi:

+ Để tạo ra dung dịch cần có những điều kiện gì?

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi : ”Đố bạn “theo yêu cầu trong SGK

- HS đọc thuộc mục bạn cần biết

-Tiết 4

Luyện tiếng Việt Luyện tập về từ loại

- Luyện tập củng cố kiến thức danh từ, dộng từ, tính từ

- Nhận biết đợc danh từ, động từ, tính từ trong một số câu văn

II/ phơng tiện dạy học: Bảng phụ.

HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích y/c của tiết học.

HĐ2: Luyện tập

Bài 1: Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau:

“ Nắng rạng trên nông trờng Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh

đậm nh mực của những đám cói cao Đó đây những mái ngói của nhà hội trờng, nhà

ăn, nở nụ cời tơi đỏ”

Bài 2: (Dành cho HS khá, giỏi)Đặt câu

Trang 16

a Danh từ làm chủ ngữ

b Động từ làm chủ ngữ

c Tính từ làm chủ ngữ

HĐ3: Chấm chữa bài

Gọi một số HS đọc các câu văn vừa đặt

Trò chơi:”Đua ngựa và Lò cò tiếp sức”

- Thực hiện đợc động tác đi đều, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tay

- Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi:“Đua ngựa, lò cò tiếp sức"

II/ Phơng tiện dạy học :

- Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi trò chơi

- Chơi trò chơi ‘Đua ngựa" 5-7 phút

- GV nêu tên trò chơi, Lớp chơi thử 2 lần

- Ôn đi đềutheo 2-4 hàng dọc và đổi chân khi đi đều sai nhịp:5 phút

- HS chơi -theo lớp

- Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức" 5-7 phút

- GV nêu tên trò chơi, Lớp chơi thử 2 lần

3.Phần kết thúc:

- HS tập động tác thả lỏng

- GV nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập

- Về nhà ôn lại các động tác đội hình đội ngũ

-Tiết 2

Mĩ thuật Giáo viên chuyên trách

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	241 KB