- Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghépBT1; biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép BT3... thoáng, tránh lặp.Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5
Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2012
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TCT 40:
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I M ục tiêu:
1/ KT, KN :
- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ)
- Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép(BT1);
biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3)
2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV
II C huẩn bị :
- Một số giấy khổ to đã phô tô các bài tập.
III C ác hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ: 5’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- 2HS nêu khái niệm câu ghép và cho ví dụ
2.Bài mới: 28’
HĐ 1 : GV giới thiệu bài:
Nêu MĐYC của tiết học
- HS lắng nghe
HĐ 2 : Phần Nhận xét:
Trang 2Hướng dẫn HS làm BT1:
- GV giao việc
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích
-HS đọc thầm , tìm câu ghép trong đoạn văn
- Làm bài + phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét
- Hướng dẫn HS làm BT2:
- Cho HS làm bài, dán giấy BT lên
bảng
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài trên bảng : Gạch chéo, phân
tích các vế câu ghép, khoanh tròn các từ và dấu câu ở giữa các vế
- Lớp nhận xét bài trên bảng
Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1)
HĐ 3 : Phần Ghi nhớ : HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK
HĐ 4 : Phần Luyện tập :
- Bài 1 :
GV giao việc:Tìm câu ghép, cặp QHT
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm đoạn văn
- Làm bài + phát biểu ý kiến:
+ Câu 1: có 2 vế, QHT: nếu thì
- Lớp nhận xét
- Bài 2
Hai câu ghép bị lượt bớt QHT trong
đọan văn là hai câu nào?
-1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích
*Là 2 câu ở cuối đoạn văn, có dấu
Vì sao tg có thể lược bớt những từ đó? * (HSKG trả lời) để câu văn ngắn gọn,
Trang 3thoáng, tránh lặp.Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đúng, hiểu đầy đủ
- Bài 3 :
(Cách tiến hành tương tự BT2)
- Chốt lại kết quả đúng
- 3HS lên bảng làm +Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám thì + Ông đã nhiều lần can gián nhưng ( mà) + Mình đến nhà bạn hay bạn đến
3.Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học