MỤC TIÊU: - Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.. - Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật anh Thành,
Trang 1Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012
TẬP ĐỌC Tiết 37 NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I MỤC TIÊU:
- Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 – không cần giải thích lý do - trong SGK)
- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê) HS khá giỏi phân vai đọc diễn cảm
vở kịch, thể hiện được tính cách nhân vật (câu hỏi 4)
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh: biết trăn trở vì nước vì dân
KNS: Xác định vai trò, tư duy phê phán.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Thông báo kết quả kiểm tra cuối học kì I
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
Trang 23.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV cho HS xem tranh
minh họa dẫn lời vào bài học
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Luyện đọc
MT: HS phát âm chính xác và hiểu từ ngữ mới.
Cách tiến hành:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc cả bài
- Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối tiếp
- Uốn nắn cách phát âm cho HS, giải thích từ mới
- Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
MT: Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm
đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành (Trả lời
được các câu hỏi 1, 2, 3 – không cần giải thích lý do
- trong SGK)
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc các câu hỏi trong SGK
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm.
- 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài
- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn
- Đọc chú giải SGK; đọc theo cặp
- 1 HS đọc lại cả bài
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung
Trang 3MT: Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân
biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành,
anh Lê)
Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ, gọi HS khá, giỏi đọc
- Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu
- Giúp đỡ HS luyện đọc
- Theo dõi HS thi đọc
- Nêu nhận xét
4.- Củng cố: (5phút)
- Hỏi HS về ý nghĩa, nội dung bài tập đọc
(Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường
cứu nước của Nguyễn Tất Thành)
- GD thái độ: Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh: biết trăn trở vì
nước vì dân.IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1
phút)
- Nhận xét tiết học
- HS khá (giỏi) đọc đoạn văn
- Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc
- Cả lớp nhận xét, góp ý