Mục tiêu: - Nhận biết được hai kiểu kết bài mở rộng và không mở rộng qua hai đoạn kết bài trong SGK BT1.. Bài cũ: Luyện tập tả người Dựng đoạn mở bài - Giáo viên chấm vở của 3, 4 học
Trang 1Thứ 6 ngày 9 tháng 1 năm 2009
Tiết 38 : TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Dựng đoạn kết bài )
I Mục tiêu:
- Nhận biết được hai kiểu kết bài ( mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong SGK ( BT1)
- Viết được hai đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2
II Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ viết sẵn 2 cách kết bài: kết bài tự nhiên và kết bài mở rộng + HS: SGK
III Các hoạt động:
1’
4’
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Luyện tập tả người
(Dựng đoạn mở bài)
- Giáo viên chấm vở của 3, 4 học
sinh làm bài vở 2 đoạn mở bài tả
người mà em yêu thích, có tình
cảm
- Hát
Trang 233’
8’
- Giáo viên nhận xét
3 Giới thiệu bài mới: Luyện tập tả
người (Dựng đoạn kết bài)
Có mấy cách kết bài?
- Đó là những cách nào?
- Giáo viên theo bảng phụ viết sẵn
2 cách kết bài
4 Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập
về đoạn MB
Phương pháp: Đàm thoại.
• Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
nhận xét, chỉ ra sự khác nhau của 2
cách kết bài trong SGK
- Trong 2 đoạn kết bài thì kết bài
nào là kết bài tự nhiên?
- Kết bài nào là kết bài mở rộng
- Giáo viên nhận xét, chốt lại ý
- 2 cách kết bài
- Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng
Hoạt động lớp.
- 2 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Học sinh phát biểu ý kiến
Trang 3đúng
Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh luyện tập
Phương pháp: Thực hành.
• Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc lại 4 đề bài
tập làm văn ở bài tập 2 tiết “luyện
tập tả người (Dựng đoạn mở bài)”
- Giáo viên giúp học sinh hiều
đúng yêu cầu đề bài
- Mỗi em hãy chọn cho mình đề
bài tả người trong 4 đề bài đã cho?
- Yêu cầu các em sau chọn đề tài,
rồi viết kết bài, rồi viết kết bài theo
kiểu mở rộng và kết bài theo kiểu
không mở rộng
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu đề bài
gợi ý cho học sinh
- Các em hãy tự nghĩ ra một đề bài
văn tả người (không trùng với đề
bài em chọn ở BT2)?
- Các em viết đoạn kết bài thích
Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
- 4 học sinh lần lượt tiếp nối nhau đọc
4 đề bài
- Tả người thân trong gia đình
- Tả một bạn cùng lớp
- Tả một nghệ sĩ nào em thích
- Học sinh tiếp nối nhau đọc đề bài mình chọn tả
- Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ làm việc
cá nhân
- Nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả làm bài
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
Trang 41’
hợp với các đề em chọn theo cách
tự nhiên hoặc mở rộng?
- Giáo viên phát giấy cho 3, 4 học
sinh làm bài
- Giáo viên nhận xét, đánh giá cao
những đoạn kết bài hay
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Thi đua.
- Giáo viên nhận xét, rút kinh
nghiệm
5 Tổng kết - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà hoàn
chỉnh kết bài đã viết vào vở
- Chuẩn bị: “Ôn tập”
Nhận xét tiết học
Hoạt động lớp.
- Bình chọn kết bài hay
- Phân tích cái hay
- Lớp nhận xét